在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的水果作文600字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
水果作文600字 篇1
一说到水果店,我就会想到一种水果,草莓。那可是我最爱的水果。
它成熟之后,大小不同。用手拿起来一看,它身穿一件红大衣,还有一个个黄钻石做装饰。头顶上有一头短发,又绿又小。用鼻子闻一闻,啊,像奶油一样,香喷喷的。一看到它,我的口水就流了下来,止也止不住。用手拿着它小巧玲珑的身体,咬上一口,软的似一个棉花糖,甜的似一罐蜂蜜。再咬上一口,它的汁就流入了你的口中,如同一条小溪,哗哗流进你的胃。如果你将它冷冻,那肯定更好吃。吃了一口,就将你火辣辣的喉咙顿时变的冰爽。如果你不爱吃,那你可以“欣赏”一下它。用眼睛看一看,就仿佛一个姑娘,羞红了脸。
有一次,就是因为草莓,让我的病全好了。
那一次,我发烧了,妈妈在外地工作,还不知道。后来,因为我病的太重,妈妈知道了,急忙从外地回来,还买了我最爱的草莓。但因为公交车上太多人了。让草莓都热了。妈妈来时,急忙把草莓给我,但草莓都变形了,妈妈想把它丢掉。但我叫住:“不要丢,不要丢!”我拿起一个草莓,但吃起来,却有一股暖流流进我的心田。那种温暖的感觉,比太阳还要暖,比月亮还要珍贵。它比金子贵,比银子闪,没有什么可以比过这温暖感受。
“草莓,快来吃草莓!”一听到这话,我心中就很温暖,口水就止不住的`往外流,这不仅是一种水果,还是一种爱的表达,一种温暖感觉,一种亲人的代表。所以,每次我一吃草莓,就仿佛见到了妈妈对我的关心,爸爸对我的爱护,亲人们将我包裹的爱。因此,它才变得如此好吃,如此有意义。
水果作文600字 篇2
今天,我们班同学进行了一次水果拼盘比赛。这次比赛可忙坏了我们这些在家里饭来张口,衣来伸手的小皇帝小公主们了。
我们组共有6个人,俗话说得好,人多好办事嘛!可是,人多唯一的缺点就是大家会有一些手忙脚乱。大家把从自己家里带来的水果堆了一桌,可却无从下手,最后还是我出的主意先从外盘开始。虽然开始的时侯,我们六个人有些手忙脚乱的,但没过多久我们就配合默契了。有的削,有的切,有的摆,忙得不亦乐乎。我低着头,小心翼翼地切着芒果。好不容易切了两块放在小盘子里。过了一会儿,芒果丁不翼而飞了。我沉思了一会儿,抬头一看,只见一位同学面红耳赤,嘴里鼓鼓的。我笑着说:“哈哈,原来芒果在小谗猫的嘴里,怪不得我找不着。”组员们听了,都捧腹大笑起来。那位同学听了,也不好意思地笑了。不一会儿,水果拼盘就大功告成了。可是该取什么名字呢?组员们有的沉思良久,有的抓耳挠腮,想了半天也想不出办法来。我灵机一动,高兴地对大家说:“中间有只小兔子,牙签又可以代表木桩,水果也可以当做农作物,不如就叫“守株待兔”吧!”组员听了,都纷纷赞成我的提议。
开始评比了,一盘盘水果拼盘上了桌。有的拼盘颜色艳丽,万紫千红,有的拼盘造型独特,真是各有千秋。最漂亮的还得数第一名的“礼花绽放”。它的总体型状像一朵盛开着的娇艳的花朵,大概也是因此而取名的。它的最大特点还是中间那朵橘子花了。它是由一根牙签固定一张橘子皮而做成的。它形态逼真,栩栩如生。“真是太漂亮了。”我心中暗暗赞叹.
今天的水果拼盘比赛真是让人大开眼界,还锻炼了我们的动手能力,真是一举两得。
水果作文600字 篇3
秋天是个丰收的季节。五谷丰登,瓜果飘香,许多水果都在这时候陆续闪亮登场了,有甜津津的苹果、黄澄澄的橘子、金灿灿的香蕉……。要说我最喜欢吃的水果,那是非石榴莫属了。
成熟后的石榴看上去暗红里隐隐约约透点鹅黄,有的上面长着大小不一的黑斑,好像它的无数个小眼睛。石榴的形状就像爸爸的大手握住的拳头,有的比爸爸的拳头还要大许多,它在自己圆溜溜的脑袋上戴了一顶漂亮的小皇冠,仔细看看皇冠里还藏了点毛茸茸的头发,就那么一小撮儿,非常俏皮。把石榴捧在手里摸一摸,皮硬硬的,凉凉的,表面有凸凹不平的棱儿。再拍拍它,发出了“砰砰”的声音,这个石榴一定非常新鲜,水分充足。
我小心翼翼地剥开外皮,先看到露出来的用嫩黄色纱帐分隔开的六个小房间,隔层有薄有厚,房间有大有小。再用力把它掰开,顿时就可以看到像晶莹剔透的红宝石一般饱满润泽的石榴籽儿。单看一颗石榴籽儿越往下颜色越浅,最后面成了白色。一颗颗籽儿里面的果核就像在红宝石里镶嵌着奶白色的小乳牙。这些“红宝石”踮着脚尖你挤我碰地立在小房间里,唯恐没有自己的一席之地。单用鼻子好像闻不到明显的气味,看到这晶莹剔透的石榴籽儿,实在忍不住扣下几颗放在嘴里,用牙轻轻一咬,满口都是酸甜的汁水,带着一丝清凉,真是沁人心脾。
石榴全身都是宝,皮、果、籽都具有食用价值。果实含有充足的维生素C,能够起到美容养颜延缓衰老的作用,还可以增强人体抵抗力。籽中含有胶原质,能够帮助人体结缔组织修复,保护关节。皮有止血的功效。有句俗话说:“一个石榴十副药。”话虽有些夸张,足见石榴的食用价值有多大。
水果作文600字 篇4
“快,给我拿香蕉来!”“杨阳,你的苹果切好了吗?”……怎么回事?现在是上课时间,怎么这么吵?过去一看,原来是六(4)班的同学们正在做水果拼盘呢。五颜六色的水果组成了一盘盘美味,真是让人垂涎欲滴。
我们组一共六个人,准备了提子、牛奶、香蕉、苹果、橘子和猕猴桃,还带来了水果刀和两个盘子。事先我们就分好工:朱阳同学动手能力超差,就只能看,不能做;而杨贤斌只负责给我们的水果拼盘取名字;我、章斌和傅伟吉负责打下手;组长章海萍全盘负责,通盘谋划。
“预备,GO!”随着老师一声令下。全班同学都忙碌起来了,削皮的削皮,切水果的切水果。我们组也不例外。章海萍把苹果切成一块一块的,从小到大按依次摆在盘子周围。我、章斌和傅伟吉把桔子剥开,再摆了一圈,接着章海萍把香蕉切成片放在中间,倒上牛奶,最后我把多余的几片橘子用牙签串成一串。当我们做完时,发现还剩许多水果,我们决定再做。章海萍把橘子一片一片地放在盘子周围,将猕猴桃对半切开,把提子插到牙签上,再插到猕猴桃上,放在盘子中间,最后,把苹果切成丁,洒在上面。拼盘已经大功告成了,可是,杨贤斌还没有把名字想好,还一个劲的翻阅《成语词典》。还是我们大家一起想吧,人多力量大,终于,名字决定下来了,一盘叫“高高在上”,一盘叫“五颜六色”。看着自己的作品,心里乐滋滋的。许老师拿来了相机,“咔嚓,咔嚓”只听见两声,就拍下了我们的作品。
再看看其他组的作品,真是精彩:有“飞龙在天”;有“金屋藏娇”;有“昔日风情”;有“扬帆远航”……名字可真是富有诗意,看得我们都傻眼了。
欣赏完自己的作品,终于可以品尝了。同学们一个个“狼吞虎咽”,脸上洋溢着幸福的笑容。这一个个“馋”样一一录入了老师的相机里,成为我们童年最美好的记忆。
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