下雨天的树跟晴天的树有什么区别呢？大家有没有研究过呢？下面，小编为大家分享雨中的树作文，希望对大家有所帮助！
雨中的树作文一：
“哗哗——”雨一滴一滴地落下来，滴到了树叶上，发出了“嗒嗒——”的响声，雨把树给洗地闪闪发光。
一阵阵微风吹来，叶子上沉积的雨水一滴一滴落下来，地上积起了一个个水坑。有些水还落到了我的头上和衣服上。我的头发和衣服有一些潮湿。在灯光的照射下，这棵树似乎涂上了金黄色的油漆。一阵风吹来，一片片叶子飘了下来，一滴滴水滴到了我的鞋子上，我的鞋子湿了。大树的树枝被风吹得摇摇晃晃，好像在和我们招手。
树被水洗得干干净净。风把树上的水吹到我们的脸上，被风吹的树好像在茫茫大雨中跳舞。树好像在说：“我最喜欢雨天的！我最喜欢雨天了！”此时，树想：天啊！你可以让雨下的更猛吗？我好想雨下的更大，这样我就可以在茫茫大雨中欢乐的跳舞，我喜欢这样的感觉！
雨水“滴答滴答”的落在叶子上，又一滴一滴的落到地上，落到我的头上和衣服上。树不停得散发出金色的光线。忽然，一个小朋友摘了一片树叶。树说：“喂！你这个小鬼，不要摘我的叶子，这样我会痛的'。”
最后，我们离去了。我希望不要有人破坏这景色。
雨中的树作文二：
“沙沙沙，沙沙沙” 小雨滴儿坐着滑滑梯“哗” 地一下滚了下来。
大树摇着树枝，“啪啪” 地为它们鼓掌。每片树叶上都住着小雨滴儿，它们躺在树叶的怀抱里滚来滚去，树叶被小雨滴儿弄得碧绿极了！像一块翡翠。当然，浆果也不例外，它被小雨滴儿淋得酸甜可口。
一只小刺猬撑着伞路过，看到浆果，心想，这可是细雨淋过的浆果呀！一定很好吃！
于是，它用小手摇了摇浆果树，浆果一个个地落了下来。小刺猬在树下打了几个滚儿，身上便扎满了一个个浆果，好像小刺猬身上长满了不是刺，而是酸甜可口的浆果，有趣极了！
小刺猬回到家，把浆果一个一个拿下来，装在筐里，装了整整一大筐呢！小刺猬尝了一个，一股又酸又甜的汁沁入心脾，它说：“真好吃！我要把这一筐浆果和森林里的动物朋友们一起分享。”
雨停了，太阳公公露岀了笑脸，彩虹姐姐向我们招手，小雨滴儿们都回家了。
雨中的树作文三：
上午上语文课的时候，忽然飘起了毛毛雨。其实也并不是来得很突然，因为很早的时候，天的不远处就暗藏了几朵阴云，天色也并非那么晴朗，而雨是憋了很久才落下的，在上第四节语文课时下了下来。
我不想说什么“天公不作美”，因为事实并非如此。这场雨下得很及时，相信这一点班里的任何一位同学心理都很清楚——当时正上《行道树》这一篇课文，大家阅读的是原文，多少都能感受出短文中所描述的“炎热而忧郁”之感，课堂上气氛也并非非常活跃。正讲到行道树在雨中的那一段时，天空就很配合地刮起了轻风，飘起了雨丝，所以说雨下得多及时啊，这就更让我们身临其境了，老师也示意我们看窗外。
不一会儿的功夫，雨开始变大了，下得也更快了，我情不自禁地将头扭向窗的那一边：树在越来越强的风中晃动着身躯，十几条枝干交错着摆动，似在招手，又如打开双臂迎接雨的到来——文章中说，行道树们在雨中才会撕下虚伪的面具，显露真实的自己，他们尽可以在雨中呼喊、在雨中哭泣，因为没人分辨得出那是雨打在树上的声音还是他们的哭泣声，更没人留心观察从他们身上滴下的是雨水还是泪水。哦，行道树的事业是痛苦而神圣的，他此时在享受吗？在叹息吗？还是……
我带些茫然的心情去观察他们那挺拔却在雨中显得柔弱的身躯，他们在风的影响下不住地弯斜着，让我有些替他们担心，他们——不疼吗？可是，这是他们最快乐的时刻？是他们最享受的时刻？行道树们，你们是在放开嗓子哭泣吗？是在从风和雨的声音中获取故乡的音讯吗？是在止不住地不停，不停地流泪吗？请让我倾听你们的心声吧，让我看看，让我读懂它吧！请告诉我，默默奉献地行道树啊！
下课了，我站在走廊上，让清风微拂着我的面颊，让雨丝轻擦过我的脸庞，我微微抬起双手去感受这场多么及时的雨，听人说，当一个人张开双臂时，他（她）的心灵便也是敞开的，会去接受各种各样的事物。是的，我敞开心扉与行道树并肩的去感受，去接受，去享受；我和他们一齐呼吸——
行道树，你听见了我的纯挚的心声了吗？
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