四年级叙述作文

2018-06-06 四年级作文

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的四年级叙述作文,希望对大家有所帮助。

四年级叙述作文1

  一个阳光明媚的星期天,我和爸爸妈妈一起来到了三游洞游玩。

  我攀登过武夷山的山,还有磨基山的山,却从没看见过三游洞的山。三游洞的山真奇呀!一座座拔地而起,各不相连。像小蛇、像坐椅、像仙女……奇峰罗列,形态万千;三游洞的山真高啊!像冲上天的巨人,像几十栋楼房搭在一起,直上青天,仰头一看,叫人魂飞魄散!三游洞的山真险啊!危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下去。

  我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过川流不息的小河却从没看见过三游洞的水。三游洞的水真静啊!静得让你感觉不到它在流动,三游洞的水真青啊!青得连水底正在跳舞的小鱼都看得一清二楚,三游洞还有许许多多,大大小小的石洞,总之来到三游洞这里的风景如画会使你流连忘返。

  听我进述了三游洞的山和水,你是否有兴趣来游玩一番?快来吧!让你感受一下大自然的神奇吧!

四年级叙述作文2

  风儿,静静地,无声地,以至于让人们看不见它的足迹,寻找不到它去往的方向。风儿的脚步是匆忙的,有风儿呆过的地方就会有新的希望,新的未来。风儿,方向不定时刻在你我的身边,风儿的陪伴我已了然生活中的阴晴不定,变幻莫测。但是,我在某一天发现了风儿的足迹。

  风儿,带着有梦想的风筝展翅飞翔,体验从未有过的自由和舒畅。然而风筝还未脱出快乐的氛围是,忽然一阵狂风令踏措手不及,是不是把握着方向,对未知感到恐惧。只知道要前进,也许风筝知道自己现在别无选择,为了在下一刻看见蓝天,只有前进,这样才会有希望曙光。在挣扎过后和永不放弃的信念下,终于乌云散去,就像从来没有发生过一样。

  风儿,变化莫测,对于它的出现,我们往往处于茫然的状态。也许下一秒就会出现。有它的出现我们不知道应该说是喜还是忧,乐于它从你的发梢走过,伸出小手抚摩着你的发梢。忧于狂风暴雨,打扰了原本平静的痕迹,就像一个犯错的小孩,企图得到我们的原谅顷刻之间,你那小嘴一吹,遍地开花,留下一道无奈的风景线。风儿的足迹往往是不定的,它的出现总会在我们不意之间,对于它我们有太多的期待。有它的存在就会看见天空中的风筝展翅风翔,会看见顷刻之间遍地的花痕和天空中散发的淡淡哀伤。在你的陪伴下我找回了我自己,去往的方向。

  风儿,走过的痕迹就是我们走过的痕迹。风儿其实就在我们的身边,就在我们的左右,从未离开。

四年级叙述作文3

  有一年夏天,我拿着洒水壶下楼浇花。

  我浇着浇着,隐隐地听见几声蚂蚱叫,我闻声四处寻找,终于在墙角发现了蚂蚱的踪迹。我心想一定要将他抓住,于是我放下水壶,轻手轻脚的来到墙角边,慢慢蹲下伺机寻找机会。过了一会,我发现蚂蚱趴在那里一动也不动,好像睡着了一样,心里暗想机会来了,于是我鼓足劲一头向前扑去,不料,蚂蚱很狡猾,速度居然比我还要快。我不但没抓着,还整了一脸蜘蛛网。我心想一定要好好“报答”它一下,我顾不上清理脸上的蜘蛛网,一下子又猛扑过去,蚂蚱来不及躲闪,终于被我抓住,我脸上露出了得意的笑容。想了想,该怎么“报答”它,这时我想到了蜘蛛,我四周寻找蜘蛛网。终于在一个窗子边找到了蜘蛛网,我把抓住的蚂蚱放了上去。在一边观察了很久,让我疑惑不解的是,蜘蛛只是用它吐的丝牢牢地把蚂蚱封住,并没有立刻吃掉它,蚂蚱就这样可怜的被吊在网上。可是到了第二天,留在网上的蚂蚱只剩下一个空壳,我百思不得其解,决定要把这个问题弄明白。

  回到家以后,我迫不及待地打开电脑查找资料,原来蜘蛛扑到猎物后,先将它用丝缠起来,在吐出一种叫消化液的物质,注入猎物的体内。这种消化液可使蛋白质组成的昆虫溶解,待昆虫一命呜呼后,就会变成汁液,蜘蛛就可以美美的吃上一顿了。因为蚂蚱的外壳不是蛋白质组成的,所以外壳就完整的留在网上了。

  通过这此发现和查找资料,我不仅了解到蜘蛛吃食的奥秘。更重要的是让我明白了一个道理,那就是“留心处处皆学问”。我们每个人都有一双手,一双眼睛只要我们善于发现,用心观察,多留心身边的事物,做个有心人,你就会发现,看上去很简单的大自然,却有着千奇百怪的奥秘等着我们去发现去探索。大自然中的秘密是无穷的。

  我为我的小发现感非常的到自豪。

四年级叙述作文4

  “一年之计在于春”,在这百花盛开的阳春三月,是一年中最繁忙的季节,学业自然也不例外。可是,开学初的摸底测试,我的成绩并不理想。这使我的心情造成了严重的打击。于是,我决定去公园散散心。

  叹了一口气,抬头仰望树梢,新叶已悄然冒出,几只小鸟立在枝头,无忧无虑自在地歌唱。“唉,小鸟多么轻松,如果我也是一只快乐的小鸟该多好。”“孩子,自然界的弱肉强食,你是不能体会的。”自语之际,一个经历了年代沧桑的`声音传入我的耳畔,不住循声望去。

  一个头发花白的老人坐在不远处的轮椅上,我不经打了个寒颤。这多像是冬天快要凋零的花啊!他见我转过头去,又继续说:”自然界就是这样,你不够强,往往就会被饿死,甚至被别的动物吃掉。所以,要想不被时代的风沙埋葬,就得证明,你够强,你还年轻。”

  虽然听不懂这些大道理,却使我的心情稍稍平静下来。

  后来我回到家里,认真分析并改正了试卷,不经又想起了在公园遇到的老人那饱经风霜的声音和他那沧桑的话,细细回想,倒也有几分道理。是啊,我还年轻,这不就像一年的春天那样宝贵吗?不要等到满头白发再后悔莫及。一年之计在于春,一定要从现在开始努力。

  数学课的考试,我如愿获得了理想的成绩。

  “春天在哪里呀,春天在哪里。”小朋友们唱着欢快的曲调。我知道,我们这些年轻人,就像盛开在春天的花朵,祖国的明天掌握在我们手里,所以,从现在就开始努力吧!

四年级叙述作文5

  俗话说:老鼠过街,人人喊打。小偷和老鼠一样,既怕人,又怕阳光。可是有的小偷既不怕人,又不怕阳光。我就曾经遇见过这样一件怪事。

  一个星期六的下午,我和妈妈乘车到百货大楼买衣服。在车上,我忽然看见看见有个小伙子把手伸进一为40多岁;正在买票的人的一袋里,我一下子把心提到了嗓子眼,急忙用手轻轻的捏了捏妈妈的手。

  不好,小偷用两个小指头从那人衣袋里夹出了一张50元的人民币。太好了,那钱还没有进小偷的口袋,就被哪个人发现了。我想:那人一定会抓住小偷,交给警察叔叔。谁只那人双手一报拳,边坐揖,边对哪个小说:“求求你,把钱还给我把,这是我给病人看病的钱。”我非常惊奇的看了看那人。

  那个小偷愤愤的把钱扔到地上,那人边拾钱边说:“对不起,实在对不起!”接着,他从衣袋里,拿出一张纸币说:“您拿这5快钱买合烟抽把。”

  我跟惊奇了,这小偷偷了他的钱,他怎么对小偷还这么客气呢?那小偷不耐烦的扬了一下手,把那人手里 的钱打落在地说:“谁要你这钱!”我不解的看着他们又看看妈妈。这时车到停车点了。

  车停下来了,那小偷下车后大模大样的走了。那个人手里拿着刚捡起的5远钱,呆呆的站在车上,周围的人和我一样都注视着他。

  回到家,我把这件怪事告诉了爸爸。爸爸说:“要动员全社会的力量去抨击这社会的阴暗面!”怎样动员这全社会的力量呢?怎样抨击这社会的阴暗面恩?爸爸没有细说。我到现在还不明白:为什么这个小偷不怕人,也不怕阳光呢?为什么车上那么多的爷爷`奶奶`叔叔`阿姨`伯伯没有一个去关去问呢?为什么哪个人不把小偷交给警察叔叔,反而对小偷那么客气,那么尊敬呢?为什么。

  这见怪事虽然以近过去一个多月了,但还深深的印在我心里,就想昨天刚刚发生的一样。这也许是我漫长人生中的一个重大发现把!

四年级叙述作文6

  一天中午,我爸带着我到外面玩。到下午,太阳如同一个大火球烧烤着大地。我和爸爸累得大汗淋漓,在经过一条绿荫小道时,我无意间低头瞄了一眼地面。不看还好,一看吓一跳,只见就在鞋子的前方,有一片黑压压的东西。

  我的这种行为把爸爸逗乐了,爸爸一边笑一边说:“这可没什么大惊小怪的,只不过是蚂蚁们为了争夺领地打了起来而已。”

  我这才慢慢地靠近“黑影”。仔细一看,还真是两群蚂蚁在打架。它们你咬我的脚,我咬你的头,十分激烈。四周的死蚂蚁不计其数,旁边还有不少蚂蚁在搬运死蚂蚁的尸体。

  我目不转睛地看着这场精彩的蚂蚁大战。忽然,一个疑问掠过我的脑海:人类可以用眼睛来分辨敌友,可蚂蚁没有眼睛,又是怎么来分辨敌友的呢?

  我把疑问说给爸爸听,爸爸先是夸我爱动脑筋,接着解释道:“每一个窝里的蚂蚁身上都会有一种液体,叫‘窝液’,这种窝液代表着一窝蚂蚁的气味。每个窝液都是不一样的,所以蚂蚁就靠窝液来分辨敌友!”

  我似懂非懂地点点头。

  看来只要我们有一双会发现问题的眼睛,还有会思考的大脑,就一定能发现许多大自然的奇妙之处。

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