无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我的另一片天空作文，希望能够帮助到大家。
我的另一片天空作文1
今天，阳光明媚，秋高气爽，坐着公交车奔向另一个世界，阳光直射到车里头，那耀眼的光芒如同穿越时空一般，我的另一片天地到了。
我来到猴子的家庭，我与它们玩耍。我抬头一望，那不是传说中的‘齐天大圣’吗？我非常兴奋并且感到满足，因为那个‘齐天大圣’在与我招手，似乎它想跟我说些什么，我想出一一切办法一定要听听它对我说了什么。我正在向它靠近时，它对我说：“你不能过来。”我心想“为什么不能过来呢？”它似乎有读心术，知道我在想什么，它说：“因为我这边有一个很凶的人，不能让任何人过来，否则他会伤害你。”我明白了。我与我的另一片天地——“快乐”相逢，我对他表示感谢。
我到了第二个地点，蛇族。有一个老大，它与蛇精长得很像，它就是那一条坏蛇，一心想抓葫芦娃炼丹药，让自己长生不老的蛇吗？它那凶巴巴的眼神，看着太可怕了。我正要走的时候，它说话了：“不要走，我不是那条蛇，那条蛇早被葫芦娃给收复了。”我转过身子，向它靠近，想听听那个故事。它说：“那条蛇是我姐姐，我的姐姐为了保护我被坏人抓走了。我被那个人打得满身都是伤，姐姐为了报复他就一心把传说中‘葫芦娃’炼成丹药吃下去，长生不老。”我听了很感人，我再也没把蛇当敌人，而是把它们当作我的朋友。最后，我与它们一同共舞，一同玩得很开心。我与我的另一片天地——“愉快”相认，我对他表示感谢。
我到了最后一个地点，是熊的家族。其中，有两头熊，它们分别是传说中的熊大、熊二。大的那头是熊大，小的那头是熊二。它们看起来像在读书，正有一张报纸向它们飞过，它们用自己的熊掌抓住那张报纸。有一机器小老鼠在它们周围转悠，熊大、熊二像追光头强一样，向它扑去。我在操控着那只小老鼠，熊大、熊二机智得很，一头站一边，我操控着那只小老鼠从它们脚下穿过，它们不去追那只小老鼠，熊大看到我，像看到主谋。熊大在向我靠近说到：“我们一同玩耍、一同跳舞。”首先，我看到它在跳舞并听到它那悠扬的声音，我动了起来，身体不听使唤跟着音乐跳了起来，我感到了快乐。我与我的另一片天地——“兴奋”相识，我感谢他。
我的另一片天地走到尽头了，坐上车，还是那耀眼的光芒射向我，就在我闭眼的一瞬间又穿越到了现实世界。我的另一片天地使我感到兴奋、快乐，感谢他！
我的另一片天空作文2
伴随着花气袭人，花香缕缕，我来到了属于自己的另一片天空——同时也是一个全新的开始——学前教育专业。
中招考试刚过不久，我就知道自己考得不太理想，上不了心仪已久的高中。其实刚考完试的时候，还抱有一丝残存的希望。而当成绩单一下来，就很快变成了遥不可及的奢望。而对于那些聊胜于无的普高，又不太想去委屈自己。那个时候，对于冰冷如铁的现实，我感到了深深的无能为力。也曾经想过复读，也曾想过勉为其难地做高价生，但是都被朋友的一句话说得“醍醐灌顶”。“咱俩上幼师吧，将来一样可以专升本的。”我当时虽然有点儿迷惘，但想了想就上了幼师，来到了这里。
这所师范学院是一个名副其实的百年名校。在此之前，我对于幼师还一无所知，等到了这里才发现：这儿和我想的大相径庭。刚开始我都适应不了这的环境。刚建好的学校看上去有点儿荒凉，再带上离家比较远，于是就有过好几次退学的想法。冷静下来的我勇敢地对自己说：“自己选的路，自己就算趴着跪着也要走完。”就这样，我选择了这里，这也算是选择了我的另一片天空吧。
随着时间的推移，慢慢的我熟悉了学校的环境，同时也学会了坚强。在来到师范学院学习的这段日子里，我在潜移默化中学会了很多东西。它使我变化，使我成长。
在我的另一片天空中，充满了寝室的欢笑，朋友的关心，就在那同起同坐比赛第一个被淘汰的那天晚上，我们所有参加比赛的同学心情都不好。因为不是我们起不来，而是动作不够规范。但是这些不好的情绪很快就过去了，也慢慢淡忘了。可是就在那天晚上，班主任发了一句话“都别难过了，过去了，以后还会有比赛”。又过了不久，班主任发来了一个红包，沉寂了许久的同学们一下子蜂拥而出。班主任有些自嘲地说：“刚刚我说话没有一个人理我，一发红包谁比谁抢得快？”然后都是手气最佳继续发，发红包，聊聊天，一会儿宿舍的气氛就热闹起来。群里也发得嗨了，我的另一片天空就这样增添了宿舍的欢笑。
从那之后，有一次我也忘了我为什么哭得很伤心，不是只言片语能哄得好的。然后我朋友听见了，连忙问我怎么了？当时因为心里很难受，哪有时间去搭理她？她毫不在意，耐心地哄我，给我擦眼泪哄我，过了一会儿，我终于平复了心情破涕为笑。她接着又给我收拾了床铺，酣然入睡。在那一刻，我的另一片天空中就多了一份朋友的关心。
我的另一片天空繁星璀璨。以后的日子里，我会把这些开心的，快乐的事情慢慢地讲给你听。
我的另一片天空作文3
“唉，还是不行。”我长叹一声，瘫坐在草地上。此时已累得气喘吁吁，大汗淋漓。
一分钟跳绳185下才算达标，这对于惯用双脚跳绳的我来说，简直是天方夜谭。要是我会法术就好了，测试时在心里念个咒，怎么也得有200来下，准保过关。我暗自想着。
太阳阴下来了，四周的云朵顿时发黑，从四面八方聚集拢来，灰蒙蒙一片。天际，还微微发亮，鱼肚白的一条细缝儿镶在天边。苍穹之上，大抹的黄晕的云在乌云周围铺遍。太阳早已逃得无影无踪，恐怕是受到了惊吓吧。天，似乎要下雨了，阴沉着；我的心里在叹息，落寞着。
和我一起的朋友，都成功了。他们见天气不好，走过来，说：“哎，不要泄气嘛……”我心说，不泄气，到时候中考体育要是拿不到50分的满分，这一下子就比你们少了好多分。“你别恼，你体育虽说是弱项，但你的成绩在班上可一直是NO.1。你看，快下雨了，咱们回教室去吧。”
咦，对呀，学习可是我的优势。
小学期间，我的各科成绩一直名列前茅，是老师们的宠儿，一直担任学习委员之职。小升初，我以优异的成绩考入这所重点中学。在初中，正如我的那位好友所言，我两次月考成绩都非常突出，分别名列年级第六名和第二名，在班上也卫冕着冠军，让同学们十分羡慕。承蒙他们的好意，我还被赋予了“学神”的称号。
作文方面也是最让同学眼红的。从小学三年级以来，我已有五十余篇作文在《少年先锋报》《重庆晚报》《作文大本营》《我们爱科学》《小爱迪生》《快乐作文与阅读》《中国校园文学》《语文报》《小学生学习报》《课堂内外创新作文》《中国少年儿童》《读书与作文》等报刊杂志上发表。还时常在各种作文比赛中获得奖项。可谓是收获颇丰。
有谁知道，这些成功的背后，是满满的付出。每天放学回家后，我就立即钻进自己的房间，一头扎进作业堆里，疯狂地完成一项项功课。到了周末，不但要“终结”老师布置的作业，而且还得另外“开小灶”。既需夯实基础，又需拓展练习，几乎整日被淹没在浩瀚无边的题海里，竭尽全力想要翻越高不可攀的书山。我抛弃了很多玩耍游戏的时间，比同龄人少了很多的快乐，仅为能够取得高分，考上理想的学校。正所谓“一分耕耘，一份收获”，虽然很辛苦，我从不曾后悔。学习上通过努力可以成功，体育又何尝不是如此呢？在这三年的时间里，我为何不珍惜一切可以为我所用的时间，来加强对体育技能的训练呢？既然如此，我岂能轻言放弃？“金无足赤，人无完人”，我又何必妄自菲薄。
窗外细雨绵绵，夹杂着缕缕愁思。我心灵的天空中，已云消雾散，太阳神气地赶回来，带回满天的白云。天幕又被冲刷成蔚蓝，一束七色光一闪，一条缤纷的彩虹挂在空中。地面，青草叶片上的颗颗雨珠，也折射出虹的光彩。晶莹剔透的水珠玛瑙般富有光泽，轻轻滑落地上，惊起一只七星瓢虫，停在叶尖上。
教室外的天空依然飘着雨，心中的另一片天空却早已是晴空万里。
我的另一片天空作文4
在班级，我的学习没有很拔出，也不是老师和同学眼里的“佼佼者”。但是，我有理想，有属于自己的另一片天空。正因为这样，我每天都努力地为自己的理想而奋斗，生活得充实而快乐。
我爱看书。“读一本好书，像交了一位益友。”读书能丰富我们的知识，扩大我们的视野。只要一有空，我就会拿出我珍藏的“宝典”来陶冶“情操”，一个人在书的海洋里遨游，无忧无虑的，令人身心开朗。有时在图书馆里一待就是一整天，忘记了吃饭、喝水。为了抢到一本书，就会不顾自己的形象，挤进嘈杂的人群中，即使头发凌乱，也不会去在乎，因为书才是我最在乎的！书是我最好的伙伴！
我爱写作。每天都会把自己的所见所闻所感写进日记本里。只要有不开心的或委屈的时候，我都会把自己的感受记叙在日记本里。所以说，写作是我宣泄心情的最好方法！每当看见大街上一些好心人给予被人帮助时，我就会被感动，并把它记叙在日记本上。只要在哪本书上，看到一些好词佳句，我都会把它摘抄下来，运用到我的作文里，我很享受这样不劳而获的感觉！写作，就像我的身体器官一样，缺一不可！
我爱听音乐。音乐，能带走我的烦恼，同时也是我孤独的避难所。每当回到家，我就会躺在我那舒服的大床上，沐浴着阳光，问着春天的气息，听着那动人的歌曲，仿佛身边的一切事物都不是那么重要了！学习上的烦恼和劳累，以及生活上的一切不开心的事情，都一扫而光！只要一遇到不开心的事情，我就会带上耳机静静地听着，什么烦恼，什么孤独，都跑到九霄云外去了！我爱听音乐，它是我心灵的陪伴，是我在遇到不开心时的安慰药！
我爱看风景。每到周末，我就会约上几个伙伴一起去登山，去感受沿途的风景，倾听大自然的声音，感受春风的抚摸，阳光的沐浴，去聆听河水的声音，仿佛整个人已身临其境了！有时我还会独自去公园走走，看那已盛开的花朵，已探出头的小草。坐在河边的小登上，吹着凉风，我很喜欢这样一个人，可以平静的想很多。风景，它增添了我的人生观，豁达了我的心情！我爱看风景！
我爱这片天空，因为它让我无忧无虑，让我感到快乐，我为拥有这片天空而感到自豪！
我的另一片天空作文5
书法的颜色不多，却能从容勾勒出喜怒哀乐，心中所念。而我与书法的一段情缘，在几年前悄然拉开序幕，给我带来了一片从未有过的精彩天空。
那时，我的字很不好看，歪歪扭扭全无半点秀气和婉约，妈妈看了心急如焚。我看不过，就答应去学书法。妈妈求之不得，以最快的速度找了个书法班，把我塞了进去。
开始我去，纯粹是抱着小孩子好奇与好玩的态度。瞧那些有名的文人墨客，谁不是一手龙飞凤舞的潇洒好字呢？可开始学了才发现书法竟是这般枯燥，横、竖、撇、捺、提，每个笔画都要规规矩矩地练上十几遍，这是怎样的烦闷啊！我开始不屑，有时甚至潦草敷衍，甚至拒绝作业。于是在一个个午后，妈妈的怒斥声、爸爸拍在桌子上的巴掌声，我无奈地妥协与低吼，这样的情况成了每周固定上演的戏份。
可慢慢地，我发现了书法的精彩之处，练着、练着，早已把时间抛在了脑后。
不知何时，老师拍了拍我的肩，给了我一个赞许的眼神。我笑了笑，决定留下来再次练习。一个小时后，我呼出了一口浊气，轻松感席卷而来，看着笔下飘逸灵动的字倍感得意。我低头看了看手表，大呼一声“不好！”我忙拎起书包跑出教室。抬头望了望天，一轮弯月挂在天空，天上的星星正闪烁着，晚霞早已褪去，留下的仅是月与星。
半年后，在笔锋的婉转流动中我笔下的一个个字开始有了骨架，有了神韵，有了飘逸和灵动，我的惊喜无以言表。每当我磨墨时，我仿佛能听到细碎如碾般的声音；每当我提起羊毫饱浸浓墨时，我能感觉到毛笔自白变黑的丰润和墨汁欲落未落的饱满；每当我在宣纸上挥洒时，我看着宣纸上属于我的痕迹，仿佛找到了想象中“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自得，若再加上一阵习习凉风，便有一份“清风北窗下，自谓羲皇人”的快意。我翻看《前赤壁赋》，体会“清风徐来，水波不兴”，仿佛与苏轼一番畅谈；我静阅《兰亭序》，仿佛与王羲之对酒当歌，人生几何。我感到，书法已成为我不可割舍的精彩，无论是现在，还是将来。
“功夫不负有心人”，我整个人仿佛经历了一番脱胎换骨，原本的'浮躁，被沉稳替代，原本的冲动也被沉静取代，像是一簇熊熊燃烧的火，变成了一潭朴素怡人的春水，恬静安稳，不焦不燥。
书法这片天空给我的生命注入了新的活力，带来了不一样的精彩人生。
我的另一片天空作文6
“谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳……”
“这真是悲伤的夜，我的泪无尽地落……”
以上都是我曾经在空间写的说说的一小部分。我有写文章的习惯，而如上的字句，看起来，虽有好词佳句，但整体看来，委实消极感伤。这便是我六年级以来一直以为的生活旋律——
“一片灰色的天空”。
也不知为何，从那时起一直到初二前的那个暑假，这段时间的我，总是遍地哀伤，甚至惆怅，真绝得生活无味，活着悲观。或许是因为纳兰词的影响，也或许是自己的内心，总之造就了一个以感伤为标签的我。但是，自初二起，便不再如此了。
（一）安静中，见明媚的阳光
暑假一日，闲来无事，见天气清爽，便有了出去散步的闲心，亦发现有个物件落在学校，见此事七点半许，趁仍早，便出去了，目的地在学校。
说实话，我对学校的台阶带有不满的情绪，因为实在太多。便故意从操场的林荫道绕上去。
我走得很慢，四周很安静。我听见树叶沙沙、鸟鸣。因为时间仍早，清晨中仍有薄雾。我看见，阳光从叶间中射出，一条条金色的光线，而天中没有一片云，整个操场，在阳光的怀中，亮得发光。
我突然觉得，一切，好像都是那么的美好，明媚，像春天一般，还有球的丰饶。有一种力量，突然，在我心里，似乎在改变着我对生活的看法，似乎不是那么感伤，只是我自己没有细心去看罢了。似乎，我还有另一篇明媚的天空。
（二）中山路，繁华的街头
自从暑假开始，直到现在，我不知为何养成了一个习惯，而且真是一种习惯，不能不做，便是每周周末都要从一中开始，或者以家为始，去一趟中山路。
每次，从公安局那个方向朝轮渡，一路走下来，听着繁华的声音，有行人过往匆匆的身影，有孩子在打闹的声音，有“虾米堂”的唯美精品，也有书店中，坐拥书城的宁静。每每做完这一切，无论心情如何，都会变得大好，似乎成了我的治愈。我从中，感受到了人性的美，人心的美，生活的美。
我也发现了，我有另一片繁华唯美的天空。
（三）友情，滋润我心
初二开始，便意味着有一群新的小孩子们的到来，一切都会新鲜点。
然而，在这群孩子中，我寻找到了我的知心朋友，我的知己。那是在一中的合唱队里认识的。大家都爱音乐，自然便有了共同语言，且我天生喜欢孩子，自然，一切都变得很融洽。相识之后的我们，真是无话不说，有心事便找她吐槽，有好事便寻她分享。然而她就如同是明镜一般照透了我的心思，当我要说什么时她便能预料出下一句是何。我们似乎成了不可分开的朋友，每日一起来学校，一起去食堂，一起回家。然而这友情，我觉得它更高过于亲情爱情等物。然而在这友情中，我的心灵，似乎有一个依靠，有了一个寄托。觉得，每一日都是美好的，明媚的，快乐的，幸福的。朋友很重要，让我看到了一片明媚的天空。
此时，我。再也不觉得生活惨淡一切悲观，已不再是那“一片灰色的天空”，我发现，我，还有另一片天空，明媚，而美好。
我的另一片天空作文7
我的妈妈是一位小学老师，很爱唱歌。也许是受妈妈的熏陶，我从小就喜欢唱歌。听妈妈说，在我还很小的时候，只要一听到音乐，就手舞足蹈的，再也顾不上哭闹了。如今，唱歌已成为我生活中不可或缺的一部分，是我的另一片天空。
早晨眼睛一睁，我就哼上了；上学、放学的路上，我也总是哼个不停；晚上临睡前，我也非得唱上几句才能安然入睡。妈妈说，我对唱歌简直到了如痴如醉的地步。上三年级时，我有幸被选入“青少年活动中心合唱队”，我更爱上了唱歌。合唱课上，听着优美的旋律，和着老师的指挥，我尽情地唱着，心儿像脱缰的马儿在音乐的天地里自由地驰骋。音乐老师一听，对我大加赞赏，从此我对唱歌的兴趣一发不可收拾。尤其是最近一次选拔赛，更是坚定了我唱歌的梦想……
就在“六一”前几天，学校要举行班级文艺节目比赛。为了在这次比赛中取得好成绩，班主任李老师决定在班里进行一次选拔。任务布置下来后，同学们都积极准备，我也不例外。
选拔开始了。一向沉得住气的我，心里竟像揣着一只小兔子怦怦直跳，手心里直冒汗，生怕自己出点意外，被淘汰出局。时间一分一秒的过去了，选手们表现的一个比一个好，我更担心了，万一比不过他们，我就失去“六一”展示的机会了。
很快轮到我上场了。我刚从座位上站起来，不听使唤的腿就开始打哆嗦。想到被八十多双眼睛看着，还有前面同学的出色表现，我的脸呼地一下红到了脖子根，心也一下子提到了嗓子眼。我从来都没有这么紧张过。正当我不知如何是好时，突然，同桌附在我的耳边低低地说了一句：“飒然，别紧张，你一定行！我相信你，你也要相信自己！”是啊，我怎么对自己这么没信心呢？难道就这样让自己败下阵来？不，这不是我！我一定行！我轻轻地吁了口气，感觉心里平静了许多，我握了握同桌的手，快步走上了讲台。也许是同学们看出了我的怯场，还没等我开口，热烈的掌声响了起来。再看李老师，她的眼睛里也满是鼓励与期待。于是，我鼓足勇气试着把自己的心情平静下来。开始唱了，毕竟是第一次站在讲台上唱歌，毕竟是第一次面对八十多个人唱歌，也没有音乐的伴奏，我还是没有完全放松下来，有几处高音没处理好。渐渐地我走进了歌里，仿佛这个世界只剩下了音乐，只剩下了我，我尽情地唱啊，唱啊……我的歌声刚落，还没来得及向大家致谢，同学们又一次为我送上了热烈的掌声。
所有选手都展示完后，李老师开始组织大家投票选拔。结果我以两票之差落选了。虽然这次没有被选上，但我并不感到失落。我告诉自己：我并非没有成功。这次比赛中，我获得了勇气，得到了老师和同学们的鼓励与支持，感受到了班集体的温暖，也让我明白了“台上一分钟，台下十年功。”的深刻道理。今后我要更加认真地练习唱歌，努力实现心中一直以来的唱歌梦想。
我爱唱歌，我的另一片天空就是唱歌！我要努力让我的这片天空更加灿烂！
我的另一片天空作文8
幼师，一个崭新的词汇在我脑海灵光乍现。对于我来说：它像是一片高远辽阔的天空，一种心驰神往的生活。
一个初秋的下午，我兴高采烈地拖着早已准备好的行李。俨然就是一个即将远行的游人，既激动又紧张。步入校门才发现：原来对幼师生活期待的不只是我一个人。莫道君行早，更有早行人。一向捷足先登的我竟然不是最早到的那个人。但这丝毫没有影响我对幼师生活的期待，进入校园办理好入学手续后，喜出望外地跑进手提袋上标注着相应数字的那个房间。
我第一个遇见的是一个齐耳短发女孩，外形有些酷酷的，性格也是酷酷的。再有就是下铺的那个女孩儿，窝在被子里像是不受外界影响似的。第三个是一个皮肤白皙的女孩，长相精致、能说会道的。让人有种不觉莞尔的感觉……第四个便是一个憨态可掬的女孩了，留着一个中长发，额头齐齐的厚刘海。聊了一会儿，感觉挺好相处的。在我正在收拾床铺的时候，便看见她们一边不约而同地往外跑着，一边不忘提醒我说：“哎！你快点儿，马上就要上晚自习了！”我当时心里想着：“唉！还得上晚自习，累！”到了班上，发现周围都是陌生的面孔，心里忽然有些莫名的紧张。幸好我们寝室的五个室友都坐在我的周围，让我们原本紧张莫名的小心脏尘埃落定。晚自习的两节课，我们聊了很多，还互相留了QQ，加了微信。组建了一个小小的群，不过后面就不行了：因为要军训，在我的脑海里浮现的只有一个字“累”。
军训和我们初中那时候的有些不一样：我们几乎六天都在站军姿，不过晚上就不这样死气沉沉了。不知是谁组织的，我们在四边站队，中间留出一大块地方——好像一个小型舞台一样。然后教官在中间喊着“谁拿到瓶子，谁来表演”之类的话，然后陆陆续续的有几个人上去表演。后来那几天都是这样，不过中间我们还去听唱歌了。本来我们几个人便喜欢唱歌，听了几个同学唱的歌后，心里也是抑制不住的激动，可能是学姐唱得好听吧！
现在回想一下初中时又何尝拥有过这样的快乐时光？那时的我们只敢把自己做的事和喜欢做的事埋藏在心里，周围的亲友都在不厌其烦地说：初中不好好学习，长大准备干什么？以至于后来的我们，不由自主地把自己所有的心事压抑心底，不敢表现出来。不过现在也挺好的：学了自己喜欢的才艺，上了自己所选的学校，一切都是那么的顺理成章和水到渠成。不过就算上了自己所选的学校，心中还是有些许遗憾。不过也不知怎么回事，竟一点也觉得不后悔，而那时初中所谓的少女心事也便一一付诸实践：学了自己所喜欢的舞蹈，报了自己喜欢的社团，而初中也不全无收获，至少我知道自己喜欢什么。
幼师才刚刚拉开帷幕，未来不知会怎样？不过相比现在只会不一样：不一样的生活，不一样的自己，在我另一片天空中熠熠生辉、缤纷闪耀！
我的另一片天空作文9
人生的意义在于丰富多采，晴空的背后也有黑云密布，细雨朦胧，这正是它的魅力所在。我亦如此，也有我的另一片天空。
日常的功课总给人紧张烦闷的感觉，而它的另一面却是轻松有趣的课余生活，就像生活的调味剂，使生活多姿多彩更具活力。
在休闲之际，我喜欢投身于书海，做一个勇敢的探索者漂泊在书的海洋里。我会为诸葛亮的聪明才智所折服；我会为岳飞的精忠报国而敬佩；也会为令狐冲的洒脱飘逸而神往。我在阳光下读泰戈尔的温情；在昏灯下读鲁迅的深沉；在风声雨声中读辛弃疾的悲壮豪迈。我的另一片天空下充满了睿智的光芒。
我也喜欢带上耳机漫步林间小路，感受古音古韵，青春激情，时代经典。时不时落叶旋舞在眼前，牵动了我的心，情不自禁放歌起来，纵情后又怯怯的环视四周生怕被人注意。我的另一片天空里谱写着音乐的空灵。
我更热衷于登山，在饱含艰苦辛劳之后站在山之顶峰，不禁让我热情澎湃，激情的火焰燃烧在胸膛，真是“会当凌绝顶，一览众山小。”也让我深切体会到“登山则情满于山，临海则意溢于海”，任豪情的狂风掀起我的刘海，一切烦恼皆成空。我的另一片天空亦注释着“凌绝顶”的豪迈、豁朗。
我的另一片天空色彩斑斓，丰富多采，在她的记忆中没有烦恼的痕迹，只有快乐。
在现实的天空里隐藏着活泼无忧的灵童，时时有微笑跳跃，那就是—我的另一片天空。
最能够承载我梦想的另一片天空，莫过于那雪白的画纸。而描绘梦想的，便是神奇的画笔。
一根根铅笔消逝，那是岁月的流逝；一张张白纸堆积；那是记忆的证明。从小爱画，爱把笔迹留下。也从小梦想，将来当个画家。可现实与梦想的差距就是这么大，因此，我从没学过画，种子就这样，不再萌发……可至少，我还可以把它作为爱好，只因爱画而画，没什么不好，虽然成长中，梦想的海洋在退潮。
但那片天空依旧晴朗，在这里，我幻化成鸟，一直守侯，不曾忘。寒来暑往，花落花开，庆幸这些年，有支画笔陪我度过。早已不再期望拥有那支画什么都成真的神笔，因为在我眼中，任何正在画画的笔都好神奇，因为一定会诞生出不同的东西：不屈的灵魂，绝丽的风景，俏皮的精灵，甚至搞笑的足迹……这些，就是我的神奇；这里，就是我的天地！
有人说，这个世界黑白分明，我说，这个世界色彩壮丽；有人说，黑白会混合为灰，我说，灰色也可以美丽无比。画的世界，什么都美丽也什么都离奇，推开凡高、毕加索、达芬奇不管，我更愿意品读自己的作品，毕竟那里平静、安逸、悠闲、惬意，岁月静好，庭院无惊，这里是我理想的天地。快乐时，便用阳光勾出美景；失落时，也用雨水添上希望；思考时，用知识涂抹翅膀；悲伤时，画个草屋养伤……画画时，什么都可以不想；画画时，心中总再燃起希望。为什么乐在其中，为什么充满幻想，是因它是我的爱好？不，因为它是我的梦想！！！
我的梦想我不曾遗忘，有种子才有发芽的希望，这里是我梦想的天空，我可以尽情翱翔。拿起画笔便有了力量，铺开画纸便有了希望，付出多少不会在乎，只在乎自己的成长。一切，只因为梦想……
那里，有我的世界，我的故事，我的梦想；那里，用笔在纸上无言地表达一切；那里，是我飞翔的地方，我的另一片天空！
我的另一片天空作文10
我在上小学的时候，大家认为我没有什么优点，因为我在学习这方面不好，字也有时写的草。有些人甚至把我说成猪！我的心胸开阔，不想起来反抗，但那是自己不太会表达自己，一直很安静。老师们也十分气愤，几乎天天找我聊天。可是我呢？没有太多去改正，因为自己实在是不聪明，学习尽力了，可是就是学不好，每当别人家人问起我的成绩时，我总是一言不发，默默地走掉。我不喜欢这样，直到自己终于把画练好时才找到自我，我开始努力冲向自己梦想去到达顶峰。
我在学校中有时很安静不喜欢说话，但一当朋友面时变得很活泼，很热情，我知道自己为什么这样的，因为她们欣赏我，觉得我可靠。我非常开心！
在星期六时，我一个人在家里，走进房间，开着小台灯，放下快乐与苦恼，静静拿出笔和纸，在桌子上画起画来。我在画画中找到了一种从未有的快乐与喜悦，画成后就一定会十分欣喜，欢呼雀跃。只是胜利的呼喊，渴望自己能够得到别人的赞叹。我画的是卡通画，卡通画很好看，很传神。我自鸣得意的是自己画完画后，被人点头认可，说“好，真不错！”那时，才是作为画家与画画者的光芒，从中我得到了快乐与幸福。
我在黑暗中的一小片光明下，去努力，去静心，去认真地完成我的每一幅画，我可以从中画出心里的气愤，怨恨，我可以得到解脱。我在画完一幅画时，总会有一些人向我索要，但我不会给她们，因为我是经过很长时间才画好的，这凝聚了我的心血和想象啊。
有一次，我画完了一幅画后，我的同学急忙跑过来要向我索要画，我摇摇头叹惜地说“不行。”“求求你了，我可佩服你了。你就给我吧。”她苦苦喊道还拉着我的胳膊左右摇，我无奈，只好忍痛给了她，但我很快乐，如果我的画能让别人开心与佩服，我就会引以为骄傲，我会很自信，很快乐地去画好每一幅画，就算我帮别人，别人拿着说是自己画的我也不会介意，因为我练了，我也画了，不管怎么样我都值了。
天下人的爱好有的可能一样，但她们的意义不同，代表的价值也不同。我会努力学习美术，我爱画画，因为是它在黑暗中带给我了快乐。
我的另一片天空作文11
天高任鸟飞，海阔任鱼跃。
生于国画世家的我，虽没什么名气，可从小备受熏陶的我与它已作伴多个年头。
小时候，看着爷爷在一张大白纸上泼泼撒撒，一幅看得我云里雾里的大画便展现在我的面前了，从那开始，我也跟着他拿起笔认真地学习起来。
我渐渐长大，画技也越发纯熟，自己沉醉那一片小天地里，不受任何人干扰。
在学校里，我是个默不作声的女孩，没有傲人的成绩，也没有舞蹈，唱歌的天赋，而且很少跟人主动交流，在他人看来，我是一个“平淡无奇”的学子。
但放学后，一进入画室，我整个人就换了一个状态。
铺开宣纸，映着晚霞淡淡泛黄的光，在盘子上挤上颜料，藤黄，华青，胭脂……在浸湿毛笔，擦开，熟能生巧的我享受着这份乐趣。
“恩……？今天画什么好呢？”正是腊梅傲然时节，那就以窗外的梅花为“模特”吧。我用中指和食指夹着毛笔，小拇指轻轻压着它，让它雪白的胡须染上胭脂色，在我台手，染颜色，像为姑娘画眉一样，轻轻地，专注地画着。
于是，对文学的喜爱便成为狂热，再也无法割舍，直至那一次我满心欢喜地去报名参加作文竞赛，将那篇志在必得的文章交上去。结果下来，落选了。那一次，我把自己关在房间里，无助地蜷缩在被子里，任泪水肆意而下，打湿了那张竞选文章的稿纸。我看着它，悲痛把我袭卷，我也无力反抗，最终懦弱地将它压在一叠书的最底层。而那本日记本也被我锁了起来，早已没了打开它的勇气，只是自卑。或许是父母无法直视我的懦弱，他们将我的日记本和笔摊在桌上。我望着这本笔记本，上面似乎落满了尘埃，只因我的胆怯。我拿着笔，仍是从前的那份熟悉，只是心中有些陌生了。我写着，有很多话想说，不想停笔。写着写着，我哭了，在心里许下诺言：文学，从此我定对你不离不弃。这是一份海誓山盟，任时光荏苒，任世事繁琐，也不改旧时颜色。在一片湛蓝的天空下。有个女孩在奔跑。她的这一片天空，是她心中最澄澈明亮的角落。在这里，她不复懦弱，在这里她将执手绘出自己的蓝天，是自己心中的那抹蓝。我站在另一片，一片距离三万英尺晴空下微笑着。那笑，很暖很暖。
我的另一片天空作文12
早晨的清风带着天空的问候扑入房间，窗帘渐渐膨胀起来，“啪”的一声脆响，一个小玩意儿从桌上掉了下来，反射着日出时的第一缕阳光，照亮了整个屋子——————是啊！它可是一片天空呢……
换依稀记得，很小的时候，每当喝完那冒泡的易拉罐汽水时，耳边总会出现妈妈的声音：“别忘了把垃圾扔掉！”、“……”
终于有一天，在扔过几十个易拉罐，听到过几十次那“一成不变”的话之后，我终于开口了：“它们才不是垃圾呢，老实说易拉罐完全可以再利用！”妈妈愣住了，看来这么长时间，她已经习惯了我的顺从。继而只是笑了笑：“这孩子，真傻！”扭头就进厨房了。
我经过仔细研究，把易拉罐“四分五裂”，而后用胶带把一片片铝片拼到一起，做成了一个歪歪扭扭的鱼缸，我还给外圈贴了圈纸，画上花花绿绿的小人，还嘀咕着这是妈妈，这是爸爸……当我兴冲冲地捧着我的“四不像”建议妈妈把鱼放进去时，却吃了个“闭门羹”，妈妈连连摇头：“鱼在玻璃缸里多自在，放在你这里，准死！”我无语了！只好在妈妈做饭时偷偷地把鱼带入了“新家”，它们活得活得还挺滋溶的，和以前一样快活。我自然是得意洋洋，从此，我迷恋于制作中，每逢有闲暇之时，便拿出剪刀，一个人在屋中忙来忙去。
我用塑料瓶做花盆，好让观赏的人看清每一粒沙土；我用橡皮条带动螺旋桨，好让泡沫小船能在水中跑；我用剪下来的铁丝条缠成骑车的小人，抡刀的武士，好让我的书桌更有趣味……我完全沉浸于这片蓝天之下，感受幻想的清风轻拂我的面庞，童年的彩云撒下智慧的细雨，滋润那久经干旱而又一无所知的心，我在思考的原野上尽情奔跑抒发自己最真实的想法，最美好的灵感。
我怀念那片曾经带给我快乐，如今却又离我远去的蓝天，虽然鱼缸漏水了，花盆摔破了，小船被河水带走了，武士的刀弯了……但它们曾经带给我的，不只是快乐，不光是放松，还有那一颗童真的、异想天开的心。
粗糙的武士在地上躺着，身上用彩笔画的衣服已经掉色了。我轻轻地拾起它，慢慢地放回桌角――那个老地方。
我的另一片天空作文13
已经到了周日下午，短暂的休息又将结束。我琢磨着该做些什么有意义的事。我偶然瞥到了书橱中的一堆石头，那是被我命名为石林的一些石章。它开启了我尘封的记忆。
刚进初中的时候，我从语文老师那里得知了篆刻这门艺术。语文老师对篆刻特别喜爱，从班里找了几个学生学习篆刻。我有幸加入其中。我跟着老师选购了刻刀与石章。之后，我有空就随意刻一枚印章，独自欣赏。
想到这些，我饶有兴致地打开书柜。由于学业繁忙，我已经好久没有碰过刻刀了。印石上布满了灰尘，刻刀也生锈了。我就打算刻一枚印章，作为闲暇中的娱乐。
我考虑着要刻什么，一篇近来学过的文章跳入了我的思绪。不知怎的，我想到了“道”这个字。这是从庖丁解牛中总结出的。“道”的意思是大自然的规律，有着警示自己遵循天道的意义。
我查阅了篆体字典，把“道”反写在这方小小的石头上。我拿起了既疏远又熟悉的刻刀，一刀一刀地沿着墨迹刻。由于长时间不操练了，手一滑，刻坏了一条线。我有些惋惜，但容忍了这个小失误。
刻到“走字底”的时候，因为需要刻几个拐弯处，我又没能控制好力度，刀子向前冲去，为印石留下了深深的疤痕。我看着这块伤痕累累的石头，心中升起了一团怒气，于是扔下石头与刻刀，不想继续了。
后来，我阴差阳错地想起了庖丁解牛的故事。庖丁是经过了无数次的练习才成功的。我怎能因为小失败而放弃？这只是一个小小的坎坷，我又怎能不勇敢地跨过它？
我再次拿起了刻刀。正如我重燃起对篆刻的信心。我一丝不苟地刻着最后的部分，并用上我全部的精力与对它的热爱。当我刻完最后一道，抹去石头上刻下的多余的粉末后，心里充满着满足与欣喜。尽管它不是那么完美，但这是通过我的努力完成的第一件完整作品，我完成了我热爱的一件事，这让我感到由衷的快乐。
无论在闲暇时，高兴时，或是郁闷时，我总会刻些印章倾诉自己的心情。我可以在篆刻中释放自我，沉浸自我。篆刻成了我的另一片天。它不同于学习生活，给我带来了一个愉快轻松的环境。
在这片天空中，我总会忘我地抛开一切困扰，尽情陶醉在篆刻艺术中。
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