我的同学作文三年级

2021-10-29 同学

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的我的同学作文三年级,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的同学作文三年级1

  我的同学有白白的皮肤,尖尖的瓜子脸,四肢虽细却结实。他上课认真听讲,发言积极,下课活跃、幽默,他还是我们班的体育健将。

  一次体育课,老师给我们进行实心球测试。我们一个接一个地掷,但结果都不理想,没有一个到六米的成绩。轮到他了,他双手抱起实心球,挺身、收腹、头略向后仰,眼睛盯住斜上方猛地向前掷。实心球在半空中划了一条优美的弧线,掷出了惊人的六米二十。在一边观看的同学大吃一惊。我也暗暗吃惊,心想:这么瘦弱的他居然能投那么远。

  十天长假过后的体育课。我们又进行了一次体育测试。我们每个人都在为良好成绩苦苦努力时,他又用一套完美无缺的'动作,掷出了“班级历史”性的七米,我甩甩头,揉揉眼睛,才确定这是现实。他却早已轻松地甩甩手臂,回到座位上了。

  他真是我们班的体育健将啊!想知道他是谁吗?他就是xxx!

我的同学作文三年级2

  我有一个非常要好的同学,她的学习非常好。她总是会帮助一些有困难的同学。比如,有的同学没来上课,来的时候如果有不会的题,她就会去耐心教他,仿佛一位老师在教同学一样。

  记得有一次,我的作业没有写好,她是语文组长,就要收作业了,我还没有一点头绪,差我一本了,原本以为她去交作业本了,没有等我,可谁也没想到,她竟然放下作业本,向我走来,问我:“好了吗?我要去交了,如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“谢谢!”她教我说可以怎样写,并给我举了几个例子。讲完,我有了头绪也构思好了,写得也快,不一会儿,就写好了。虽然,这只是件小小的事,但这也体现出了她爱学习,爱帮助困难的同学。

  如果,班级里有同学伤心,她会跑去安慰她,不再让她哭。如果有几个同学吵架,把桌子里的书扔了出来,她也会走上前去捡起来,放在桌子上,并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然,她自己也从不和同学打闹,总是会一本正经地看书!

  她是我的同学也是我学习的榜样。

我的同学作文三年级3

  他个子不高,一对炯炯有神的大眼睛镶嵌在他的脸上。他就是xxx。从一年级开始我就称他为“阅读大王”。“阅读大王”一听老师说让自己自习,他便两眼发亮,捧起一本有趣的课外书,津津有味地阅读起来,我以他为我的榜样。

  记得有一次,一下课,同学们便像野马一样飞奔到教室外去玩。那吵闹声如雷贯耳。而我们班的阅读大王却在教室里认真地看课外书。好像一只小牛犊,在知识的草原上贪婪地吃着知识的嫩草。我跑到教室里,只见他那么专心致志。我走过去轻轻与他说话,没想到他居然全然不知。第二次的事情让我印象更深。一次上数学课,xxx把课外书放在桌子底下偷偷地看。老师见他一直不抬头便叫他回答问题,叫了两遍他都不应声便轻轻走了过去。同学们见老师走来,一直着急地叫着:“xxx,xxx……”可他好像完全听不到,被书给迷住了。老师走到他面前并一把把书没收了。他还一直呆呆地发愣,脸色苍白,又过了一小会儿,他面颊通红。

  功夫不负有心人,他的努力没有白费,他在校园里参加阅读比赛被评为三等奖,为班级争光。

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