同桌作文

2022-03-16 同桌

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的同桌作文8篇,希望能够帮助到大家。

同桌作文 篇1

  在光明小学三年级二班有一对同桌,男孩叫“明明”,女孩叫“贝贝”,明明很懒,头发乱乱的像鸟窝一样,难怪上学的时候,小鸟追着他飞,都以为头发是它的家呢!他学习不错,经常考100分。贝贝爱打扮臭美、一放学回来刷抖音。成绩一般,有不会的都会向明明请教,甚至会抄他的呢!

  有一次,突然数学老师要考试,贝贝昨天回家没有复习,心想:“我可以抄我同桌的。”贝贝立刻用肩膀捅了一下明明,窃窃私语地说:“等考试我捅你一下,你给我瞄一下。”明明听了,心想:学猫叫,喵一下嘛!”明明轻描淡写地回答:“哦。”贝贝这时心中石头落了下来。

  考试开始了,贝贝一开始做得心应手,做着做着,果真做道了难题,贝贝抓耳挠腮、绞尽脑汁,实在想不起来的时候,她便捅了捅同桌。明明这才想起考前的约定,便大叫一声:“喵!”把全班吓了一大跳。老师火冒三丈地说:“考试不好好考,学什么猫叫?下课到我办公室来一趟!”

  下课了,明明到老师的办公室,老师问:“考试考得好好的,学什么猫叫?”小明委屈地说:“是贝贝让我学猫叫的”老师说:“叫贝贝来我办公室一趟!”贝贝来了,老师奇怪地问你,为什么让明明学猫叫?”贝贝说:“我不是让他学猫叫,是让他给我瞄一下,看一眼的意思。”老师这才明白了其中的原因,严厉地批评了贝贝,以后不要抄明明的了,不能弄虚作假!

  贝贝和明明垂头丧气地走出了办公室,哎!真是对“同卓冤家”呀!

同桌作文 篇2

  一开学,不出我所料所有的班级全部打乱,同桌自然也就换了。我还想新同桌可能成为我的榜样,谁知结果让人大跌眼镜。

  我这个“奇葩”同桌是个男生,样子挺斯文的;但和他才相处几天,他就“原形毕露”了。他的口头禅是“女孩子要文静,不要这么暴力了!”说着话还做着动作真让人恶心。

  有一次,下课了,我在课桌上趴着,他拿着电话手表问我:“你看这个壁纸还有一段故事呢,我说给你听……”“你烦不烦呀?闭嘴!”我大喝一声。他愣了半天,对我说:“你,你……你行,我要告老师!”“切,你告告去,反正我有理。”我做个鬼脸给他看。

  过了一会,我去看看他到底告没告就偷偷地靠近办公室,从门缝里偷偷往里看,根本就没看见他人影。唉,管他呢,我一转身走了。可是,走着走着突然我看见前面角落里有个人好像在掉“金豆豆”。我很想过去安抚一下他,走近一看,“啊,蒋国华,你怎么在这儿?”我顿时呆了!“哪有男生在这里哭呀,你丑不丑?”同桌一下子转脸说一句“经典”:“本宫不死,你永远只是个嫔!”说完,他便趾高气扬地走了。额,这人古装片看多了还是受刺激了?真奇葩……上一秒跟受了很多委屈似的,下一秒却“霸”气转身扬长而去。我也真对他无语了。

  唉,这就是我的“奇葩”同桌,如果上天再给一次机会,小女只有一个愿望——换同桌!

同桌作文 篇3

  最最厉害的同桌:孔慧哲

  不说不知道,一说吓一跳……这个同桌啊,那个狠哦……有一次我们上自习课,我不小心弄掉了她的钢笔,我立刻意识到自己闯下的祸根,她立时把红红润润的脸蛋一转,变成了青紫色的,说:“你干什么……”结果可想而知……我没被她打成乞丐......

  最最小气的同桌:王子宁

  她啊,那没的可说了……我们上美术课时,我忘带水彩笔,所以找她借,结果没借到,被她说了一顿,这已经够我受气了,没想到,别美术老师发现了,我被美术老师叫了过去,发抄了2遍课文……呜呜呜呜。

  最最好的同桌:赵培利

  这个同桌和她俩相比,差距可大了。有次我被老师叫过去办事,数学老师正在留作业,我回来后,老师让我们做题,我根本不会,我急的象热锅上的蚂蚁,赵培利告诉了我,才没被数学老师骂。她太好了,买上东西让我吃,不会的告诉我……她是在1—3年级中最好的同桌。

  好了,也把你的同桌告诉我一下吧!

同桌作文 篇4

  今天,我带了一本著名的小童话叫《儿童童话精选》。我告诉同桌,这本内容丰富,有很多知识值得我们学习的。

  “这本书真的很多知识供我们学习吗?”我的同桌半信半疑。

  “当然啦,不信你来看一下吧!”

  我打开书本,边看边说:“这有很多好看的故事呢。我最喜欢看的是《会爆炸的葡萄》。故事主要写的是一头小猪罗罗十分勤劳,种了一棵葡萄,狐狸知道了罗罗有一棵葡萄就走到罗罗家,对罗罗说:好罗罗给我一串葡萄吧!”罗罗不给。狡猾眼珠一转,想到办法了,晚上,它把气球当成“葡萄”,然后给这个“葡萄”打气,一下子,气球变成一个“大葡萄”。

  第二天早上,小猪罗罗到狐狸家,看到这个奇怪的“葡萄”,很想拥有。于是对狐狸说:“狐狸大哥,能不能把这个“大葡萄”送给我?”狐狸要罗罗用一百串葡萄来换才同意送给它。罗罗为了想得到这个“大葡萄”,只好同意了。在这个关键的时候,蜜蜂出来识破狐狸的诡计,狐狸才不能得逞。

  看完这个故事后,我的同桌也禁不住感叹:“这本书的内容真丰富,既能提高我们的阅读水平,又为我们带来不少的乐趣,这本书真好!回家我也要买一本!”

同桌作文 篇5

  “刷刷”、“刷刷”……听这声音,你是不是认为有人在“洗刷刷”呢?

  不是啊!这是老师与我同桌奏响的“二重奏”——刚一上课,老师转过身写字,同桌立刻拿出作业本,沉浸在自己的世界里。老师在黑板上写字,同桌就在抓紧时间写课作,老师一回头,同桌就立刻停下“手中的活儿”,比谁都认真地看着老师。

  这会儿,老师暂未发现目标,又转身在黑板上写字,同桌又开始了“工作”。只见他左右手和眼睛齐开工——一手拿笔,一手压着本子,时不时抬头瞄一眼老师的动态。就这样,同桌又拿出语文词语卷,写完了词语卷竟拿出了回家作业。

  就在同桌完成全部“工作”,忍不住伸了个懒腰时,老师盯住了他,一脸严肃地发话:“黄中悦,请解答这一题。”

  “噢,这题啊……”只见同桌不紧不慢地站起来,神态自若地说,“就是这样……再这样……然后……,所以结果是鸡86只、兔64只。”

  “竟然答对了!”听了同桌的回答,我不禁暗自在心里为同桌鼓掌。同桌啊同桌,你这样瞒天过海却又让老师找不出差错的功夫,我可是要对你佩服地五体投地了啊!

同桌作文 篇6

  不知不觉春天的`脚步已经悄悄来临,也许那些广玉兰已经长出嫩芽了吧;也许操场的小草正争先恐后的往上钻了吧;也许看门老大也已经脱下厚厚的棉帽子,露出他油光可鉴的大脑门了吧。

  嘿,还记得那次吗。我因为爸爸妈妈离婚的事儿闷闷不乐,你跟我说话我也没理你。正当你想安慰我的时候,上课铃响了。在课堂上,脑海中浮现出妈妈臃肿的双眼,爸爸绝望的叹息,弟弟惶恐的眼神。眼眶里溢满了泪珠,那是你看见了,但因为是上课,你只能时不时看看我。下课了,我再也忍不住了,眼泪不争气的涌出了眼眶。忽然间,一只温暖有力的手抓住了我。是你,你那双充满阳光的眼睛看着我。一次放学,我和你走到小道上回家,可你走的很慢,很慢。当我们走到树下,你突然停住了脚步,转过脸望着我,平静的问我,毕业后你还会记得我么。当然,我会记得有你这样一位好朋友。我不假思索地回答。时间会冲谈一切。我分明看到她的眼里闪过一丝银光,然后眼圈也红了。但却冲不淡我们的记忆啊。我拼命的忍住要溢出的眼泪,几乎喊出来。她沉默了,低头看着地上飘落的黄叶。我想说,却又不知道说些什么。就这样牵着手,默默地,默默地走了好久。直到分开的时候,我使劲向她挥手告别,她也轻轻摇手。正当我准备离开时,他突然冒出一句,我也会记得你。

  每想起这些我的心头不禁涌起了对你的思念。人都说同桌是知道自己心情状况的人,你总是时时刻刻注意我的感受,我的任何不愉快都逃不出你那灵敏的眼睛。

  叮铃铃,叮铃铃。急促而有些活跃的上课铃把我从回忆拽回了现实。亲爱的同桌,即使我不在你的身边,但我们有共同的梦想,让我们共同努力吧!

同桌作文 篇7

  倪巍维,这学期你做我同桌,我非常开心,因为你一直是我们班的“优等生”。可是,我又有点不服气:“你真的这么好吗?”所以,我决定来观察观察你!

  经过一段时间,倪巍维,我发现你是一个十分有上进心的人。你还记得吗?上个星期,我们做了一次数学测试。当数学老师要报最高分时,我发现你十分的紧张。当老师报到最高分是邱奕涵九十五分时,你低下了头,脸红彤彤的,感觉很灰心。然后老师又报了全优的同学,我听到有我的名字时,我心里很开心,心想:“还有这么多比我差的同学!”我已经很满足了。老师也报到了你的名字,可是你看上去好像很不开心的样子,黯然的眼神。看到你这个样子,我就想:“哎!有什么好伤心的嘛!考到九十分以上已经很不错了。如果我是你,我早就已经开心得不得了了!”我觉得,倪巍维你对自己的要求好高啊!你已经很不错了,但你还不满足,所以你是一个很有上进心的人。

  倪巍维,我觉得你还是一个十分认真的人。每次,一到下课,你总会抓紧时间,不停地做作业。而我们呢!有的在聊天,有的在玩游戏,有的在嬉笑追逐……就像老师说的,一到下课,我们的班级就会成为“菜市场”。可是在你的耳朵里,好像一点声音都没有。你还是那么认真地在做作业。有时候,我会想:“倪巍维成绩这么好,为什么下课还要做作业呢?”后来,我才知道,可能就是因为倪巍维这么认真,成绩才这么好吧!

  倪巍维,我觉得,你很有上进心,做事很认真,值得我学习!当然,人无完人,所以我给你打九十五分。祝你更上一层楼!

同桌作文 篇8

  一学期不到我换了两个同桌。一个是好同桌,一个是“坏同桌”。

  好同桌也是现在的同桌,是我的“死党”刘嘉。好同桌和我“臭味”相投,都十分顽皮,时不时会被“班头”提提醒,会被同学拉拉袖。他的玩心重得让人难以置信,放学一到家不是玩摇控汽车,就是玩电脑的植物大战僵尸,家庭作业经常完不成;上课从不认真听讲,经常答非所问,闹得全班哄堂大笑,气得“班头”要家长陪读。记得一次上体育课,刚下过雨地面湿漉漉的,操场上还存有不少的积水,他没按老师要求做广播体操,而是自己玩起陀螺来,一不心小陀螺掉进了水坑里,他急忙去捞,脚突然一滑,危急关头,我一个箭步冲过去扶了他一把,才免遭“狗啃泥”。经过这次教训,我说服他加入集体做广播体操的队伍来。

  可顽皮的他身上也有不少优点,也是让我喜欢的主要原因。他最大的优点是热爱劳动、团结同学、乐于助人。每天下午等我们放学了,刘嘉还拿着扫帚不停地打扫卫生。不一会儿,教室里就干干净净,连一张纸屑也没有。在中午,当他听到“刘嘉,你还能帮我一下呀”的求助声,他总会一个箭步冲到求助同学的面前给予帮助。虽然他学习不是很好,但他很聪明,如果端正学习态度就一定会成为一名优秀生。

  “坏同桌”是我以前的同桌董芯君,一个不但文静而且学习成绩又好的女生,她上课非常认真、完成作业非常及时,字体写得非常工整,作文经常被老师当范文读,照理说我应该喜欢她。可她胆子小,不善于举手发言,连只蚂蚁都不敢踩,这令我很失望,觉得一点儿也不符合我喜欢的性格。当然,人有所长、寸有所短,如果她能改掉性格内向的习惯,也会成为我喜欢的同学。

  我有时在想,好同桌也并不特别的好,“坏同桌”其实并不坏,这两个同桌,如果各自改掉缺点,就会是一个优秀的同学,不但不会存在好与坏之分,而且还能成为我学习的榜样。

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