无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的写外貌作文300字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
写外貌作文300字 篇1
我姓李,名博达,顾名思义我的名字就是渊博广大四通八达之意,是我妈妈给我取的名字,好听吧!
我今年9岁,是商埠街三年级的学生。大家一定还不熟悉我吧,那我就介绍一个自己吧!
我的模样没什么特殊,就是个子不太高。一头乌黑的头发,一张稚气的瓜子脸,有一双明亮的眼睛,秀气的小嘴,穿着细细的裤子,一个十足的小帅哥。
在学校里,是个积极发言,学习认真,受老师表扬的好学生;而在家里却像调皮的小猴子。我的爱好是:一是喜欢学习,特别是数学;二是好画画;三是练书法。
我最大的优点就是刻苦努力,上学的`路上,妈妈总是给我出二十道计算题考我,要算不出来决不罢休,而且我每天都练口算,一定坚持到成功。学习滑冰的时候,我从不怕摔倒,摔倒了再爬起来,继续练习,靠着这种毅力,最后我成了一个滑冰高手。
我的优点虽然很可贵,但是我也有缺点。我的缺点是慢,不改掉这年毛病,永远没有出息。上学走的非常慢,总是让妈妈催,吃饭的时候也让妈妈催……
这就是我,你们喜欢我吗?喜欢就说出来。
写外貌作文300字 篇2
我的爸爸,他的性格不少呢:有看电视,昨天我们要吃饭的时候我叫他他竟然当做没听见,真是把我气昏了,我赌气不叫他,一直到吃完饭他还在看呢!到了10:00他还在看呢!哎,他真是无可救药,哎。
他爱好有做饭,瞧他在做饭呢!煮好了,端上桌,有鸡肉,糖醋鱼......
今天,爸爸在开店呢!我下来,帮他看店,我坐着坐着,突然有一个阿姨来买杯子,我迎上去,对阿姨说:“阿姨买什么”阿姨说:“买杯子”。“来这里阿姨,这有”。我说,“哦,谢谢”阿姨说。然后我带她来到有杯子的地方,她挑了一个小杯子,说:“这个多少钱”“爸爸这个多少钱”“这个5块”“哦”,阿姨说:“我要这个吧!”“好”然后我拿白袋子装杯子,燃后阿姨拿出5块给我,我把杯子给了她,然后我赶紧把5块给爸爸,爸爸说我是个听话的孩子,我听了,笑起来,然后又继续看店了!
这就是我的爸爸,我希望他能改正太看电视的缺点。
我的爸爸是个开店的,他的鼻子扁扁的,圆脸蛋,脸嫩嫩的,不知道他是不是想女人一样擦东西,好好笑吧!
写外貌作文300字 篇3
我今年十岁了,是一个小学三年级的学生。我认为自己是一个帅气、活泼、可爱的阳光小男孩。为什么这样说呢?听我一一道来。
帅气-美滋滋
我感觉自己长的帅,为什么呢?因为我有一对浓浓的粗眉毛,眉毛下有一双明亮的、水旺旺的大眼睛;我笑起来时还有一个小酒窝。爸爸妈妈的同事、朋友见了我都夸我长得帅气,我心里美滋滋的。
害羞-愁忧忧
我性格内向,不善于表达自己。我不经常和小朋友们玩、和他们交流的少。叔叔阿姨和我打招呼,我都不理不睬的。我也知道是个缺点,可我总是改不了,所以常常心里很着急,这个缺点,以后我一定要改正。
顽皮-喜欢欢
我既顽皮,也很聪明,对一切事物都充满了好奇,都想探究其所以人。记得有一次,我想知道闹钟是怎么走的,我就把一个闹钟拆开了,拆开了以后,一看全是弹簧,结果当然是修不住了,一个闹钟就这样坏了。
理想-乐陶陶
我的理想是当画家,我要用彩笔描绘出多姿多彩的世界,描绘出五彩缤纷的祖国,描绘出郁郁葱葱的森林,描绘出活泼可爱的动物,等等。我要把一切都打扮得神奇又神气。
这就是我。一个平凡而又不平凡的阳光小男孩。
写外貌作文300字 篇4
1) 她刚刚四十出头,但模样已经苍老,长年的风吹日晒,使她的脸又黑又瘦,布满皱纹,像条枯老的丝瓜筋。
2) 在这位老师傅长方形的脸上,几乎没有弹性的肌肉和软组织,只剩下风霜浸染成紫酱色的皮和有角有棱的骨头。
3) 花白的胡须,浅浅的皱纹,还有那一双永远笑眯眯的眼睛,都让人觉得他是个和蔼可亲的老人。
4) 她两腮红红的,低头望着自己的脚尖,显得那么羞怯。
5) 这小家伙的脸羞得像只煮熟了的大螃蟹,通红通红的。
6) 姑娘脸蛋绯红,羞答答地低垂着头微笑,好象一朵出水的芙蓉,沐雨的桃花。
7) 那女人搽了一脸的胭脂花粉,颜色赛过雨后的虹霓,三棱镜下的日光,姹紫嫣红的花圃,显得十分妖艳。
8) 她那苍白的颜色,像是地窖里马铃薯的嫩芽。
9) 他的两只耳朵出奇的大,像两把小蒲扇。
写外貌作文300字 篇5
我有一个花儿一样的老师,这位老师在一年级的时候就开始教我了。
她高高的个子,瘦瘦的。有长长的睫毛,睫毛下面是一双大大的眼睛,高挺的鼻梁,红红的嘴唇,还有一头有点卷的柔顺头发。而且呀,每次从我们身边走过的时候,都有一股淡香!你说,她的外貌是不是像花儿一样漂亮?她对我们可关心了。教我们认字,给我们讲故事,告诉我们上课要坐姿端正,认真听讲、积极发言。。。。有时候她像大姐姐一样和我们聊聊天。有一次,我们班的叶剑伟头部受伤了,老师知道后,赶紧跑到他身边,轻声的问他怎么了,并不时抚摸他,让他不要着急,然后很快地带他到医务室去检查。你说,她的心灵是不是也像花儿一样美丽?
这就是我们的花儿老师-----杨帆老师。
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