世界网络作文

2021-10-20 网络

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的世界网络作文4篇,欢迎大家分享。

世界网络作文 篇1

   网络超越了空间,实现了古人“天涯若比邻”的梦想,大家都认为网络是无所不能的“超人”,在虚拟的网络世界里,可以想干什么就干什么?

  但开始我认为:上网会荒废学业,而且它是人们的心理借助电脑屏幕得以肆无忌惮的宣泄,使交往环境被污染。

  曾有这样一个故事:有个小男孩叫小唐,小唐喜欢钻研电脑技术。听说制造病毒的黑客都很聪明,他想验证一下自己的技术实力。他先攻击学生的信箱,后用攻击一些知名的公司网站,竟连连得手,正当他在电脑屏幕前洋洋自得的时候,冰冷的手铐送上门来,他受到了法律的制裁。这则材料充分说明网络有很大危害,以后我都谨慎上网。

  后来,上了中学,对网络接触多了。在网络交往的新空间里,可以随时找到学习资源和指导者。网络交往扩大了我的交往领域,丰富了我的人生经验,开阔了我的眼界,放松了我的心情。它让我学习了新知,结交了新友。他也使性格内向、不善交往、希望得到重视,但十分孤独的人,生活中受到某些挫折的人,成绩下降的青少年学生,在它身上上得到了安慰。重燃起对生活的渴望,在网上找到了志趣相投的朋友,变得乐观向上。

  看来,网络真是一把锋利的双刃剑。所以,同学们,在网络交往中要注重浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,更不应在无聊信息上浪费精力,要学会“信息节食”,学会抵御网络上的不良诱惑。我们要善于利用网络技术解决学习、生活中的问题;帮助别人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中,体现自己的人生价值。

  同学们,让我们携手来创造网络科技的新篇章,为祖国母亲献上自己的一份力量!

世界网络作文 篇2

  当我初次接触网络,鼠标轻击,便出现了想要的页面,刹那间,我被它征服了,“网络世界简直是太神奇了!”

  而此后的日子,网络于我而言,更像是一位和蔼可亲的老师,她无声无息,却能随时随地教给我知识,解除我的困惑。每当我遇到难题时,最先想到的总是它。还记得我和好友为了一个问题争得面红耳赤,谁也不肯服输时,我们一致决定去请教这位最公正的老师,果然,很快,她给出了令我们信服的答案,我们俩在增长知识的同时,成为最亲密的伙伴,这让我们更加崇拜这位无声的老师了。近期我又借着网上举行“书香江苏”读书活动的机会,在网上读了许多好书,受益匪浅。

  网络的世界很大很精彩,它带给了我的惊喜太多!古今中外,天文地理,它几乎无所不知,无所不能。下棋、看书、唱歌……网络大大丰富了我的生活。真的该好好感谢它,它总能让一筹莫展的我豁然开朗,它总能让我有些枯燥的生活变得乐趣无穷。每次和它相伴,我就感觉自己不懂的还很多很多,于是我更如饥似渴地吮吸着它的甘甜。在有网络陪伴的日子里,我成长了,我的学习生活充实无比,我的业余活动多彩多姿,我知道我越来越聪慧了!

  网络世界让我欢喜,但它的诱惑也却无处不在,不知让多少同龄人伤透脑筋、欲哭无泪。经常听说周围有些同龄人沉浸在网络中无法自拔的事。他们有的玩各种刺激性的游戏,昼夜不归,对家人的苦口婆心的劝告置之不理,有的大哥哥居然为此与自己的父母动起手来,变得“六亲不认”,这该让亲人又多寒心多失望,最终也害苦了自己呀!怎样避免网络对我们的不良影响呢,我觉得一方面国家有关部门要加强监督,对进入网络的每项内容,都要严格把关,绝不允许有任何不正当的东西进入网站,危害青少年;另外还要加强对网吧的管理,规定是未成年人不能进入,可你看里面坐着的大多是未成年人呀!但是最重要的还是我们自己,也许我们无法改变网络,但我们可以“取其精华,去其糟粕”,坚决抵制不良网络内容,视之为垃圾,绝不去亲近它。我们的命运自己决定,做自己的主人,网络的世界——喜忧掌握在我们自己手中!

世界网络作文 篇3

  “旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”如今,作为网络终端的个人电脑,这只高贵殿堂里的“堂前燕”,已经飞入了你家、我家。

  网络是什么呢?

  网络,是那七色彩虹,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,各种色彩样样都有;网络,是那生活的万宝囊,琴、棋、书、画样样俱全。

  网络是我们的“千里眼”和“顺风耳”。

  在网络世界里,可以畅游书海,不必为找不到想要看的书而“白发三千丈,缘愁似个长”,只需输入简单的几个汉字百度一下,另外一片精彩世界就在眼前。点击郭敬明,我们目睹了那酸涩的青春之花,在繁茂的香樟斑驳的树影里盛大却脆弱地开放;点击雨果,我们可以在巴黎圣母院中驻足观望,感受卡西莫多的善良,欣赏吉卜赛女郎的翩翩舞姿;莎士比亚的文采风流,曹雪芹的行云流水,鲁迅的入木三分,吴承恩的超凡想象,只要你轻轻一点鼠标,一切都尽在其中。

  在网络世界里,可以和素未谋面的人毫无顾忌地倾心交谈,也许你是耄耋之年,我是弱冠之徒;也许你在大洋彼岸,我在地球南端。在这里可以畅谈成功的喜悦,交流学习的

世界网络作文 篇4

  现在,电脑已经逐渐成为我们生活不可缺少的东西。随着世界的科技发展,电脑网络在我们生活中的.用途也越来越大,工作,生活,学习都离不开它。

  人类创造了网络文化,网络文化也深深地影响着人类社会,正如一些教育学者所言:“他携带着自己特有的价值和意义,渗透到人类活动的每一个角落,并以非常的力量支配着人类的行为和观念,它无所不在、万象纷呈,构成人间迷人的现象。”面对异常庞大的网络,中学生既是网络的生产者和发布者,也是网络信息的接收者的享用者,中学生这种二重角色体现了网络的互动性。中学生进行网上聊天、热点讨论、版面阅读和电脑游戏,无不是中学生在以个人身份参与网络信息的接收者和享用者,由此可见,网络与中学生的学习和生活已紧密联系在一起。在接受调查的中学生中,上网率为88.1%.上网显示的平均年龄为4岁。

  可以说中学生已经步入网络时代。在互联网上也是一种很危险的行为。计算机里的游戏之所以对青少年学生有强大的吸引在于计算机游戏虚幻的真实性。计算机游戏大多是以历史上某个国家或以武侠小说为蓝本,形成一个虚拟的社会,从而产生某种虚幻的真实,使参与者置身其中,具有身临其境的感觉。由于计算机虚幻的真实性,常常使中小学生把游戏中的角色搬到现实生活中来;他们虽然人生活在现实生活中,但他们的思维却仍停留在游戏角色上。

  上网可以给我们成长带来益处。可以开扩我们知识视野,增加我们认识世界和掌握知识的渠道。网上的新闻信息、娱乐信息等都对我们有所好处,我们上网后,获得信息的途径不在单一,上网还可艺术展个性,开发潜能传统中学生的背景狂妄不羁,往往会受到许多打击。一个有才华的少年从此?华已去。而在网络世界中,我们的个性能得到适度伸展。有益于我们身心发展。网络还使我们与他人交流渠道更宽广,方式更自由。在网上,我们可以得到同学善意批评,从而便于我们与他人交流更加宽广,交流方式更加自由。

  同学们,只要我们不要沉迷于网络游戏不能自拔,网络会使我们一个对学习成提高的好帮手。

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