看未来科学家的“照片”作文

2022-03-08 [第六单元]未来的XX

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的看未来科学家的“照片”作文,欢迎大家分享。

看未来科学家的“照片”作文1

  “叮零零”一阵短促的铃声伴随着我们进入了新的一堂课。我急忙走进教室,坐在座位上,等待着老师的到来。

  老师走了进来,拿起粉笔在黑板上“唰唰”写下九个大字:看未来科学家的照片。并拿出一个盒子神秘地说:“未来科学家的照片就在里。”顿时,教室里像炸开了锅,大家都七嘴八舌地议论开了,这个说:“难道老师是神仙,能预知未来?”那个说:“难道老师能操纵时间,到未来拍下了照片?”我纳闷了,老师怎么会知道呢?

  然后,老师宣布规则:大家轮流看,看的人不许说话,谁泄露谁就出局,但可以做出任何表情。

  游戏开始了,第一个同学是朱禹,他一个健步冲上讲台,打开盒子,先是愣了一下,然后就捂着嘴,笑着回到了座位。第二个同学是刘舒,他挺着胸,飞快地走上讲台,轻轻地打开盒子,“扑哧”一声,笑了起来,随后,就抱着肚子回到了座位。“咦,怎么回事?为什么每一个同学看了后都笑了起来?难道里面不是未来的科学家的照片,而是一个滑稽搞笑的小丑?”一个问号在我的脑海中闪过。

  终于到我了,我迫不及待地打开了盒子,呀!这熟悉的面孔,大大的眼睛……咦!这不是我吗?哈哈哈哈,我捂着嘴,笑咪咪地跑回了座位。

  所有的`同学都看完了,老师说:“未来的科学家是谁呀?”“是我们”同学们都异口同声地回答道。最后,老师说:“我把镜子放在盒子里,是想让你们都成为对社会有用的科学家,做一个像爱迪生那样伟大的人物,希望你们从现在起树立远大的理想,并朝着目标奋进……”

  从这次活动中,我明白了,要想做一个有用的人才,要付出许多的血汗,才能成为国家的栋梁,为社会作出贡献。更明白了老师的良苦用心。

看未来科学家的“照片”作文2

  今天,王老师刚一走进教室,就在黑板上写了“看未来科学家的‘照片’”这几个醒目的大字。顿时,教室里像一把盐撒进热锅里噼哩叭拉爆炸了!同学们交头接耳,议论纷纷,“王老师怎么知道未来的科学家是谁呢?”“会不会是电脑制作的呢?”“难道王老师能穿超时空?”“……”我们得骑驴看唱本走着瞧。

  王老师请同学们一个一个地上讲台看“照片”,但不能泄露“照片”的秘密。谌信宇紧张地走上了讲台,他小心翼翼地把“照片”从信封里抽出来,躲在讲桌后面一看,脸上一下子笑成了一朵花。王老师的葫芦里到底装的是什么药?同学们一个挨一个地上去了,他们走下讲台时都捂着嘴笑,再一看王老师那神秘兮兮的样子,我更加疑惑了。调皮鬼肖云颢走上了讲台,他虚着眼,偷偷地抽出“照片”,一看,便哈哈大笑起来,止都止不住。终于轮到我了,我抑制住自己内心的激动,走上了讲台。我悄悄地把“照片”从信封里取了出来。哇!照片原来是镜子,镜子里的的确确有个科学家:小小的眼睛,大大的耳朵,两个小酒窝,衣服上还有个可爱的米老鼠呢!这不是本人吗?想着想着,我不禁哈哈大笑起来。我把“照片”塞进了信封,捂着嘴偷偷地笑。

  我们一个挨一个地看完了照片,老师问道:“未来的科学家是谁?”“是我们!”大家异口同声地答道。“老师为什么要大家看‘照片’呢?”王老师又笑咪咪地问道。我们沉思了一会儿,老师语重心长地说:“这是老师对你们的殷切希望,未来的科学家就在你们中间。孩子们,世界需要你们,祖国需要你们,努力吧!”听着老师亲切的话语,我仿佛当上了天文学家,陆续发现了几个有生命的星球,还利用“龙凤号”推进器将土卫六推到了近地轨道上,让这颗星球变得生机勃勃。

  晚上,我坐在窗前,凝视着灿烂的星空,思绪万千。有志者,事竟成,让我们为心中美丽的梦想去努力吧!

看未来科学家的“照片”作文3

  今天,王老师刚一走进教室,就在黑板上写了“看未来科学家的‘照片’”这几个醒目的大字。顿时,教室里像一把盐撒进热锅里——噼哩叭拉爆炸了!

  同学们交头接耳,议论纷纷,“王老师怎么知道未来的科学家是谁呢?”“会不会是电脑制作的呢?”“难道王老师能穿超时空?”“……”我们得骑驴看唱本——走着瞧。王老师请同学们一个一个地上讲台看“照片”,但不能泄露“照片”的秘密。谌信宇紧张地走上了讲台,他小心翼翼地把“照片”从信封里抽出来,躲在讲桌后面一看,脸上一下子笑成了一朵花。王老师的葫芦里到底装的是什么药?同学们一个挨一个地上去了,他们走下讲台时都捂着嘴笑,再一看王老师那神秘兮兮的样子,我更加疑惑了。调皮鬼——肖云颢走上了讲台,他虚着眼,偷偷地抽出“照片”,一看,便哈哈大笑起来,止都止不住。终于轮到我了,我抑制住自己内心的激动,走上了讲台。我悄悄地把“照片”从信封里取了出来。哇!

  照片原来是镜子,镜子里的的确确有个科学家:小小的眼睛,大大的耳朵,两个小酒窝,衣服上还有个可爱的米老鼠呢!

  这不是本人吗?想着想着,我不禁哈哈大笑起来。我把“照片”塞进了信封,捂着嘴偷偷地笑。我们一个挨一个地看完了照片,老师问道:“未来的科学家是谁?”“是我们!

  ”大家异口同声地答道。“老师为什么要大家看‘照片’呢?”王老师又笑咪咪地问道。我们沉思了一会儿,老师语重心长地说:“这是老师对你们的殷切希望,未来的科学家就在你们中间。孩子们,世界需要你们,祖国需要你们,努力吧!

  ”听着老师亲切的话语,我仿佛当上了天文学家,陆续发现了几个有生命的星球,还利用“龙凤号”推进器将土卫六推到了近地轨道上,让这颗星球变得生机勃勃。晚上,我坐在窗前,凝视着灿烂的星空,思绪万千。有志者,事竟成,让我们为心中美丽的梦想去努力吧!

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