无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的我的课余生活作文8篇,希望能够帮助到大家。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活像一片广阔的大海,宽广无比,也丰富多彩。有弹电子琴、运动、看课外书、旅游、画画……但我印象最深的是包馄饨。
一天,妈妈买来了馄饨皮打算包馄饨。我看见了,连忙对妈妈说:“我想包馄饨。”说完,我洗好手迫不及待地包了起来。我小心翼翼地拿起一张馄饨皮放在手心上,再用筷子夹了一些肉馅儿放在皮子上,然后把皮子用手粘起来,可是由于用力过猛,把皮挤破了,我马上用另一张馄饨皮补上,总算堵上了那个洞口。看着这个大肚子的馄饨,真叫我不好意思。包第二个时,我马上请教妈妈,学着妈妈的样子包起来。妈妈说肉要放适量,还要沾点水,皮就能粘在一起了。这样我包了一个又一个,一个比一个好。看着这些我亲手做的“馄饨兄弟们”,我满意极了。
包馄饨真不是一件容易的事啊!
我的课余生活作文 篇2
我喜欢的课余生活有很多,例如:踢足球、打羽毛球、看书、跑步,不过,在各类活动中,我最喜欢一项,就是打乒乓球。
我们家人都对乒乓球不感兴趣,只有我对乒乓球感兴趣,所以我每天都和朋友练习乒乓球,现在基本动作我练的很辛苦,我说过一句话:“要练好乒乓球,可以不吃饭,可以不睡觉。”于是,我有了练乒乓球的决心。
每天我早中晚都和别人打乒乓球,有一天,我那个朋友要和我打比赛,可是,我输了,我一气之下说:“可恶,我连你都打不过,我那还有脸和别人比赛,我不学了。”我朋友说:“不要灰心,一定要坚持,坚持就是胜利。”听了这句话,我加紧了练习。
第二天,他又要和我比赛,不过这场比赛我打赢了,我高兴极了。
有一年快暑假的时候,在学校,我参加了一次比赛,开始时我很紧张。比赛中我不断努力,最后我得了第四名,我知道:真比赛,我不能紧张。
过了几个星期,我的球技有了很大进步。虽然我水平大大提高,但我还要努力,为成为世界级的乒乓球队员奋斗。
瞧,我的课余生活多好。
我的课余生活作文 篇3
小朋友,你们的课余生活是什么呢?我的课余生活有很多:画画、下棋、打篮球……
我喜欢画画。虽然画的不好,但我没有放弃。有一次,我画了一幅《凤凰展翅》,我先把凤凰的头画好,又画了身子,可我画凤凰的尾巴时,却怎么都画不好,就垂头丧气地把自己关在了屋子里。过了一会儿,妈妈来了,对我说:“宝贝,不要丧气,再画一遍吧,达芬·奇画一个鸡蛋都要反复修改何况你画一只凤凰呢!”我听了妈妈的话,又振作起来画了一遍。哈哈,这次果然比上次画得好多了!看着自己画的这只美丽的凤凰,我开心极了!
我也喜欢下棋。我经常和好朋友王子鸣下国际象棋,刚开始他不会,我教了教他,他学会之后,还是没有我厉害,我常常把他打的落花流水。只要赢了都会令我很开心,我觉得下国际象棋真有意思。后来,我还在网上看了一些关于下国际象棋的技巧,有马象杀单王、双象杀单王、双车杀单王等杀王绝招,还有兵的布阵、双联马……我运用这些技巧,也常常能战胜爸爸。
我还喜欢打篮球,学校的操场上经常有我和同学们打篮球的身影,每次我们都打得热火朝天,酣畅淋漓。打篮球不仅可以锻炼身体,还能让人精神振作起来。
这就是我的课余生活。怎么样?丰富多彩吧!
我的课余生活作文 篇4
我们童年在学校的学习是枯燥的,但是枯燥的学习生活中,我没有还有一些乐趣。那就是我们的课余时间,课余时间是充满乐趣和激情的。
本周我们学校要组织“红五月”项目演讲比赛。这次比赛将在五月隆重举行,到时候,我们系的八个班都会展示出自己的项目,来参加这次比赛。当班主任宣布这个消息时,我们得知之后都摸拳擦掌显得很兴奋,但是当老师宣布要我们这组参加比赛时,我们显得很诧异!从那时开始我的课余生活就变的有滋有味了。
于是我们小组在上课的同时,还要利用课余时间来编写自己的项目。首先我们小组一起讨论,最终决定写一个超市收银系统来参加这次项目演讲比赛。于是,我们就开始了编写超市收银系统。随着我们项目的结束,我们大家都松了一口气。
但是,紧接着又面临一个严峻的问题,那就是要选取谁来演讲我们这个项目呢?这个演讲的人,一定要是对项目全面了解的,而且还是要口才很好的。这样就可以应付演讲过程中的各种突发情况。于是我当仁不让的被他们选为了演讲人。
于是我接下来的课余时间有被占用了。老师每次都会让我们几组的演讲人利用课余时间去写演讲稿,而且还要演讲模拟给老师听。老师总是一次一次的指正我们,我们就一次一次的修改着演讲稿。而且随着我们排练的次数的增加,我们的演讲一次比一次更加流畅,更加的条理清晰。终于,老师对我们说,你们就这样的话,这次“红五月”项目演讲比赛中,你们一定会取得好成绩的。
今天,终于我们迎来了我们期望以久的“红五月”项目演讲比赛了。这天,艺术大楼的表演室里坐满了人,一眼望去,密密麻麻的。看着如此多的人要观看我们的演讲,我们都显得很紧张。终于第一个演讲人上台了,只见他平复了紧张。只见他首先展示了他的PPT,然后随着PPT来介绍他的项目,他的项目是腾讯QQ动态广告框的项目。看着他滔滔不绝的演讲着,我觉得这些选手都是不可小觑的人才。接着是第二位,她讲的是拍卖系统……终于轮到我了,我平复了一下心情,迈着矫健的步伐,走上了演讲台,然后我开始演讲我的超市收银系统了。看着小面的人专心致志的听着我的演讲,突然间觉得不在那么紧张,觉得很骄傲。终于我的演讲结束了,我的演讲迎来了大家热烈的掌声,我听到这掌声,觉得这是对我最大的鼓励。
这次,课余生活给了我很大的感悟,我觉得这样的课余生活充满了乐趣和激情……
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活丰富多彩,有时下下象棋,有时做做手工,有时还和一班男孩子们打打枪战,但我最喜欢的是什么呢?正想着,我的眼睛已经不由自主地转向了那本漫画集去了。对了!我在课余生活里最最喜欢的就是自己绘制漫画,出漫画集了。
思绪把我拉回五年前,从我买了第一本漫画书开始,我就对漫画爱不释手了,还经常看得咧嘴偷笑,不亦乐乎,到现在,我已经看了一百多本漫画书了,看着看着,我心想:我自己为什么不尝试去画画漫画呢?我也可以出一本漫画书呀。从此,这个念头就嵌入我的脑海里。
有一天,我手中刚好有一个新白纸本子,出漫画书的念头在脑海里再次闪起,好!说干就干,我立刻拿起本子画起漫画来,不过,画漫画也不是样简单的事哦!
我先用直尺在本子上画一条“十字线”,把纸面分成四个格子,然后,画上一些人物介绍,画好图,勾线,再上色,最后定一个主题。定什么主题呢,我冥思苦想,忽然,我灵光一闪,我姓李,就定题为《李漫天下》吧,“哈,哈,哈!我果然有才啊!”我高兴地大声叫起来,把我家的.那只经常缩头的小乌龟也吓得把小头伸出来,大概是它也想知道我这个主人,出的第一本原创漫画里有没有它的份吧,好,就凭你这呆头呆脑的小龟龟,我就在漫画里给你编个小角色吧!
大家想知道里面还有哪些人物吗?别急,让我把他们逐一介绍出来:统领宇宙的黑王、神通广大的魔斗士、还有至高无上的天神、整天黑口黑脸的黑将军、海魔王、黑兵、普通人、不正常人、小神龟等等。书里面的内容就是关于以上的人物之间的斗智斗力、出丑、搞笑等一系列故事,有的人物是跟我的家人、同学对上号的,我平时收集这些人的话语,现在就派上用场了,好像我老爸经常对别人说的:今天我放假了,没事别找我,有事更不要找我……有的角色是我凭想象捏造出来的,形象非常搞笑,语言也有些无厘头。
我把书里的插图用心地绘上颜色,配上了语言,细致地排出页码,最后我还模仿别的漫画书那样写上出版人和出版地,出版人当然是我,出版地嘛,就是我最喜欢的三(3)班,至于出版社呢,我就命名为阳光书屋出版社,这名字好吧,此书就大功告成了。
我把这本原创的漫画书拿到学校里,同学们都争先恐后地去看,还将一些可爱的用语变成了大家的口头禅,有些角色还和一些同学对上号,大家边看边笑,都向我投来羡慕的目光,我心里别提多高兴了,一整天的小嘴都是笑滋滋的。
在课余生活中看看漫画,可以让我放松心情,在课余生活中画漫画,更让我在紧张的学习之余彻底解脱压力,我全情投入到漫画中去,和书中的人物进行对话,玩耍,交流,使我感到无比的快乐!
老师的话:看漫画、绘制漫画既愉悦了身心,又使绘画能力、写作能力、语言组织能力得到提高,还使丰富的想象力得以发挥,真是一举多得啊!
我的课余生活作文 篇6
我从小就想骑自行车,看见别人骑着自行车在马路上飞奔,心里就无比的羡慕嫉妒恨,所以,我就赶快让爸爸教我骑自行车,那时我已经九岁了。
在一个周末的上午,爸爸在家看书,正好没有什么重要的事,看我已经写完了作业,就要教我骑自行车。我赶忙从小底屋里拿出我那辆“古董车”,擦去上面的灰尘,骑了上去,只听“啊”的一声,我从车上摔了下来,旁边很多行人都在偷偷地笑,气死我了,我恨不得踹那辆车一脚,爸爸笑着对我说:“刚才我没扶着你,摔下来是正常的,如果你往车子上踹一脚,那你就不用学喽。”我只有好好学的份了。我认真地学,爸爸认真地教,经过一次次的摔倒,一次次的站起来,因为我喜欢“在哪儿摔倒就在哪儿爬起来”这句话。过了一段时间,我终于学会了骑自行车。
每个人都有自己的课余生活,只要能写出来,那就有意义!
专家点评:
这篇文章作者通过对“爸爸教我骑自行车”的细致描写,从而悟出人生的真谛,“每个人都有自己的课余生活,只要能写出来,那就有意义”。描写细腻生动,很有感染力。
我的课余生活作文 篇7
我的课堂之外的生活可丰富多彩了。舞蹈、画画 阅读……我都爱。我最大的乐趣就是剪报。上三年级时妈妈担心我不会写作文,妈妈就帮我订了许多有关写作的报刊,还教我做剪报。打开我的书柜,除了一些摆放整齐的课外书之外,就是一本厚厚的大册子——那就是我的剪报。
我捧着刚发下来的《帅》和《小学生学习报》从到尾的看了一遍,内容真不少,有语言流畅的园地作文,有耐人寻味的小故事,还有不少精短的小诗……开始制作剪报了。嗯,这篇作文对我有帮助,剪!这篇文章对我阅读有帮助,剪!哟,这个地方拍摄得真美,剪!这个数学巧算对我解题思路有帮助,剪!这幅画真漂亮,剪……我如获至宝地剪下各类有兴趣的文图。
开始粘贴剪报,剪报对我可有作用了!我知道了为什么十五的月儿十六圆;我也了解各动物出汗的部位……
空余时何我还欣赏剪报上看到了许多风景图。每年暑期我都会向爸爸推荐旅游景点。每次游玩回来,爸爸妈妈都夸我推荐的地方好玩,我高兴极了!
我像一只蜜蜂一样婪地吮吸着剪报的精华。剪报就像教科书,让我学到好多书本之外的知识,让我开阔了眼界,增长了知识。更提升了我的阅读能力。剪报丰富了我课余生活。
我的课余生活作文 篇8
在一个书桌旁,有一个小女孩在静静的捧着她手中的书。她脸上的表情深幻莫测,有时候哭,有时候笑,有时候哀伤,有时候兴奋。哈哈,猜出这个女孩是谁了吗?想出来了吧,是我呀!
我是一个书迷,同学都叫我书虫。我特爱看书,尤其是那些古典的,经典的寓言书,我特喜欢。看故事书,可以体现孩童成长中的快乐和天真的幻想;看寓言书,可以从生活中种种琐碎小事体会出人生的大哲理;看侦探书,可以更加增强人的思维提升,大脑更灵活。高尔基曾说过,书是人类进步的阶梯。书是人类的营养品,没有书,就没有这些聪明的人才,高科技的发展创造和神州,嫦娥的伟大建设。没有书,人类又怎样去判断人心险恶和真假里外呢?又怎么得到知识呢?
我是一个书迷,所以在什么情况下都可以安安静静地摆好坐姿,手捧一本书,旁边放着一杯清茶,静静地细嚼书中的文字,多享受啊。看累了,喝杯添加了蜂蜜的龙井茶,闻着那淡淡的一缕缕的淡雅的清香,看着窗外的优雅风景,别提有多享受了。记得六年级有一次开运动会,我没有报名,所以只能去后勤,也给办理运动员加油。做完该做的,我拿出我偷偷拿来的哲理书,坐在树阴下,津津有味地看了起来。书中的爱德华的品行实在令我敬佩,我沉幻在了书的梦幻世界里。“小玉,我们要排队回教室啦!”“……”“喂,你不是小玉吗?”“……”“你好,我是林sir,我现在正式怀疑你,你是小玉的冒牌货,请你跟我去教室走一趟!”“……”“你……好,我忍无可忍了!我要使出我的杀手锏了!宇——宙——超——级——无——敌——声——波——狮吼功!”只见那位小姐深呼一口气,大声的像个卖菜贩子叫道:”小玉你给我醒醒!“(本人已被惊醒,正在风中凌乱中,接下来是很让人无语的片段)”玉你给我醒醒——你给我醒醒——给我醒醒——我醒醒——醒醒——醒!“校园中飘荡这她那英雄豪迈气概的声音,由远到近,由近到远……”喂,有没有搞错,你的声音都把我的头发给震到左边去了!“我很无赖的翻了个白眼,连忙把向着左边已经变直了不用再烫发的头发给弄整齐。”谁叫你听不到呀!“”有么?”“……”
哎,听了我的“英雄伟事”,是不是觉得我是个书迷呀!哎,谁叫我天生就爱看书呢?
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