在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的我的课余生活作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的课余生活作文 篇1
俗话说，青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢唱歌，能唱一首首优美的乐曲；有人喜欢跳舞，柔美的舞姿让人看得入迷；也有人喜欢运动，跑步像一阵风似的……要是有人问我，最喜欢什么，我就会毫不犹豫地说：“我最喜欢看书！”
在我的小房间里，有一个小小的书柜，里面整整齐齐地放着各种书刊杂志。每当我放学回家，我总是早早地做完作业，就迫不及待地拿起书看起来，甚至连吃饭都忘了。
有一天放学后，我又拿起书看了起来。正当我看得入迷时，妈妈气呼呼地走过来，拉起我的耳朵问：“你耳朵聋了吗，叫你吃饭已经叫了三次了，耳朵聋了听不到声音了？”我说：“等我把这一本看完就来吃饭，你先自己吃吧。”妈妈夺过我的书一看，是《幽默小读者》，她就对我大声吼道：“你昨天已经看过了，今天怎么还看，看个没完没了了。”我正想跟妈妈说，昨天还没看完，妈妈却一把拿起我手上的书，“啪”的一声甩到了书桌上，还把书甩坏了。我的眼泪马上“飞流直下三千尺”，妈妈不但不安慰我，还大声说：“哭什么哭，你饭后也可以看书的，难道要我一直等你把书看完再吃饭，我还有别的事情要做呢！”说着，就拉着我去吃饭了。
渐渐地，我和书成了形影不离的好朋友了。看书，成了我课后的一大兴趣。
我的课余生活作文 篇2
小朋友们都喜欢课余生活，大家的课余生活丰富多彩，男孩子会玩穿越火线等，女孩子会玩过家家......而我会在课余时间里复习书本知识，但有时我也会出去玩一会儿，和朋友一起做游戏，可高兴了。
有一次，学校放了一天假，清晨，我早早地起了床，闻着香喷喷的早餐，迫不及待地想先尝一尝，可妈妈说：“等爸爸起床了才可以吃。”我等了十几分钟，爸爸终于起床了，可把我给饿坏了。吃完早餐后，妈妈让我写作业，，妈妈看了看校信通，说：“今天的作业是读第四课，要读胡滚瓜烂熟。”我读完后，妈妈说：“看会儿电视吧！乖乖。”我对妈妈说：“我想看会书。”我到书架上挑了一本特别喜爱的书，书名叫《香樟树上的绿信笺》，书里的内容很精彩，我把时间都忘记了，我看呀看，看的我都入迷了，后来一直到妈妈叫我，我才依依不舍地放下了书，走到了妈妈面前。
我的课余生活虽不像别的的课余生活一样，疯疯跑跑。但是，我还是觉得我的课余生活是最最精彩的，呵呵。
我的课余生活作文 篇3
有人喜欢清脆动听的音乐，有人喜欢优美典雅的舞蹈，有人喜欢精美绝伦的邮票，而我却对读书情有独钟。
我每天学习任务都很重，除了写完老师布置的作业，还要弹琴，听英语，压得我都喘不过气来。但是，我每天总会挤出些空闲时间看书，例如每天晚上睡觉前、吃晚饭前的十几分钟，还有在家上厕所也是我看书的最佳时机。有一天，我在厕所里我正读的如痴如醉的时候，忽然听到妈妈的一声吼声：“你在里面过年那？”吓得我赶忙把书合上。还有一次，我边看书边走路，一不小心脚下被一个小石头子拌了一下，头上摔了一个大包。看书都能迷到这个地步，不是因为我想用看书磨蹭时间，而是因为书里的内容深深地吸引了我，书中有太多的有趣情节和感人故事，有时读上一段，还想再读一段，太吸引人了，实在让我爱不释手。
沉浸在书的海洋中，从中受益匪浅
二年级期末考试的试卷上出现了“张扬”这个词，别的小朋友正在发呆的时候，突然，我想起来了，课外书上看到过这个词，于是我立刻端端正正地写上这个词，期末考试获得了满分，我兴奋不已。哎呀！多读书真好！
看书使我变得喜欢思考，老师夸奖我比较老成，做事情比较稳重，我想，这和我喜欢看书有关系吧。
因为读书有那么多好处，所以我爱读书。
我的课余生活作文 篇4
我是一个三年级的孩子，却已经有四年的看书龄了。因为我爱看书，所以爸妈给我做了一个书柜，上面摆满了我爱看的书。
因为我爱看书，而且一看书，我就读进书里去了，和书里的人、事一起快乐，一起悲伤，有时连妈妈叫我吃饭，我也听不见，有时她得叫上好半天我才知道，妈妈直摇头，说：“我家怎么有一条小书虫。”
说我是个书迷，说起来还有个很有趣的例子呢。一天，我正在我的房间里看一本小说《窗边的小豆豆》，书里的情节使我入了迷。可偏偏在这个时候妈妈拿着钱，让我去买一袋盐来。没办法，我只好不情愿地拿着钱，出了门。走在路上，我满脑子都是书中的内容，哪有心思去买东西？结果你猜怎么啦？我居然把盐买成了味精。回到家，妈妈哭笑不得，只好说我是个比书迷还爱看书的孩子。
爱看书也给我带来了好处。首先它丰富了我的知识，使我不出门就能了解各种信息。其次，它对我的作文水平也有了很大的帮助，使我的作文水平得到了很大的提高。
我的课余生活作文 篇5
每天上学很累，下课后总要有一个可以放松、减压的地方。而我的课余天地，便是我家家属院的院子里。
我家院子里有一些奇形怪异的大石头，有的一块独立，有的连在一起，我经常在上面玩儿。还设有几套健身器材，我常坐在秋千上看书，也有时在器材上做着做着就睡着了……而我最喜欢的，还是在铺满小草的草地上打羽毛球。
小时候，妈妈带我去羽毛球馆，看着那乳白色的小球飞来飞去，我的好奇心便强烈起来。当我第一次握拍和妈妈打球时，我就深深地爱上了它。
一次，我和爸爸在草地上打羽毛球。打着打着，我累了……突然闻到一阵清香，一看，原来是那热烈绽放的玫瑰。
一个淘气的念头正在冒芽。我想：假如我拿一朵玫瑰花当球打，会不会很好玩呢？
于是，我便真的拿了一朵花打。没想到它根本打不过去，倒弄得花瓣乱飞，好似下了一场花瓣雨。
这就是我爱的课余生活。
我的课余生活作文 篇6
我的课余生活丰富多彩。有弹琴，写字 画画 下棋，其中我最喜欢下棋了。
那是一个风和日丽的上午，我写起作业。妈妈说：我教你下五子棋吧。我听了非常高兴，因为我听说下五子棋能开发智力 又好玩。我高兴的说：太好了。妈妈说：下五子棋要想办法让它成为五子连串儿，横，竖斜都可以，刚说到这，我便迫不及待地说：快下吧，快下吧。妈妈拿出五子棋，我用黑棋，妈妈用白棋。我先下了一个放在正中间，妈妈放在我的旁边……好像是没有认真听的原因吧，下了好几盘我都输了。我便不耐烦的说：不下了，不下了。妈妈说：下五子棋首先心要稳，不要着急，多动脑筋。这次我听的很认真，我们又下了一盘，这次我果然赢了，我真是太高兴了，从那以后，我每天晚上都要和妈妈下上几盘。
五子棋不但丰富了我的课余生活，还给我增添了很多知识，我喜欢上了五子棋。
我的课余生活作文 篇7
从小，我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。直到我翻开第一本书时，才发现自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。但是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。也许从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。
钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品：《老人与海》。一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。在这一个悲剧性的故事中（钟），却折射出一个“英雄人物“——老人圣地亚哥。当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。人一定不能给打败！这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音……看到这儿，我停了下来，看着那书桌上堆积如山的作业本，那道道关卡还在等我破解。可是我却放弃了，我向它们投降了，被它们打败了。不！不应该这样！人一定不能给打败！此时的我又恢复了以往的我，如此生机向上。我离开了被窝，坐在了桌前。一点点黄晕的'光照亮了所有的题目，也照亮了我心中的光明……
书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。每拿起一本，那味道就变了。每本书有自己的语言。《三国演义》充满了战场的血腥味，充满了满腔豪情，是股战场的气息。《繁星》是股慈母的气息，冰心奶奶思母心切的情感，让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣……“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活，充实了我的每一天！俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
我的课余生活作文 篇8
春天我喜欢郊游，夏天我喜欢游泳，秋天我喜欢登高望远，冬天我喜欢滑雪。今年暑假我还有了个新爱好，想知道是什么吗？那就请你往下看吧。
刚一放暑假，我就迫不及待地让妈妈送我回到了姥姥家。每天清晨我和妹妹早早地就起了床，跑出屋子，来到种满绿油油蔬菜的院子。我们先从屋外的窗台上拿下个矿泉水瓶，然后轻手轻脚地走到韭菜畦旁。我们低下头，仔细寻找着，时不时地还用手拨拉拨拉韭菜。哟，目标出现了！我微微弯下腰去，从它的后面悄悄靠近。目标就在我眼皮子底下了，我眼睛一眨不眨地盯着它，屏住呼吸，手心向下弯成弧形，一点儿一点儿地向下移动，啪！我猛地扣下去。“呀，我逮到了！”我欢呼雀跃起来。你们猜到是什么了吗？告诉你们吧，是蚂蚱。这时那边的妹妹也叫了起来：“我也捉到了！捉到了！”我们打开瓶子盖，把蚂蚱放进去，马上扣上瓶口，蚂蚱趴在瓶子内壁上试图向上爬，我晃了晃瓶子，把它们晃到了瓶子底下，它们徒劳地跳跃着。就这样，一只又一只，不到一个小时，我们收获了半瓶蚂蚱。这时姥爷给小羊割草也回来了，我们争相跑着去迎接姥爷，递给他我们的战利品。
捉蚂蚱既为菜园除了害，又喂饱了姥爷的画眉鸟，这个业余生活与众不同吧？
我的课余生活作文 篇9
我最喜欢游泳，在暑假里游泳的瘾还没有过完，所以，昨天我拉着爸爸进了国际饭店游泳馆。
我用最快的速度换好衣服，一下子冲入水中，不过，这水极为的凉，我在里面好像进入了冰山，我只好上岸慢慢的适应。嘿！别说，这招还真灵，我很快就适应了水温，还交了一个好朋友呢。我刚想下水，我的朋友轻轻推了我一下，我坠入水中，水花四溅，还好，我有很不错的水性，几个狗刨就游到了岸边。这时，我看见我爸爸正在向我新交的朋友求学（游泳姿势），我乘着爸爸学正确样子游的时候，我两脚一蹬地，直通通地压在了爸爸的身上，爸爸哪里禁得住我这一突然袭击，他立刻沉了下去，逗得我的朋友哈哈大笑，当我爸再次游上来的时候，他赶忙慌慌张张的逃脱，我看了也飞快的追去，“别跑！爸爸！”我大喊，我的手抓住了爸爸的脚，爸爸立刻用脚使劲一蹬，平稳地站住了，而我却被逗的哈哈大笑，不料，忘记了自己是在水中，沉进了水中，我脚蹬着一点地后，使劲一蹬，再次浮了起来，不过，嘴里、鼻子里都呛了一点水，有些难受，还真乐极生悲了。我那个朋友看了也要跟我比比高低，“一、二、三，跳”，爸爸喊道，我俩同时跳入水中，我和他也都用着自己最大的力量，最快的速度向前游去，不过，他在快到终点的时候，他崩溃了，我趁机抓住机会，（最后）赢得了这场比赛。
我喜欢游泳，我下回一定还会来！
我的课余生活作文 篇10
大家好，我的课余生活非常丰富多彩，有跳舞、唱歌、登山、骑自行车、画画、看书等，但我最想写的是游泳。
暑假到了，妈妈决定带我去学游泳。妈妈告诉我：游泳可以锻炼身体，是一项很好的运动。刚开始，我心里有些害怕：要是我脚抽筋了怎么办？
教练先教我憋气。第一天我只能憋一秒钟，头刚埋进水里就迫不及待地钻了出来，只觉得池水有一股怪怪的味道。第二天我就能憋二十秒了！这令我信心大增，高兴极了。第二天教练教我漂，我慢慢地抬起双脚漂起来。第三天教练教我夹板划手换气，我一丝不苟地努力练习，可我每次只能换五次气，板就漂走了。后来我把板子夹得紧紧的，哦！我终于换了好多次气！第四天，教练教我打腿，我漂着打腿三次起来一次。第五天教练教我把分解动作合到一起，开始练蛙泳了。就这样循序渐进，我学会了蛙泳。而且后来培训班结束的时候，和一个大哥哥比赛谁游得更快，我居然还赢了呢！
啊，游泳真有趣！明年我还要挑战自由泳。今后我要勇敢尝试新事物，做一个阳光乐观的小女生！
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