一个使我敬佩的人作文

2021-06-10 [第七单元]我敬佩的一个人

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的一个使我敬佩的人作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一个使我敬佩的人作文1

  敬佩的人往往是心目中最深刻,最难以忘怀,最佩服的。我最敬佩的人是在五年级时同班的同学郑美格。

  郑美格是一个为班级无私奉献,是老师的好帮手,她是我们的`班长。

  记得有一次,是上语文课,是美格上去领读课文。女生们都在认真地读课文,可是有几个顽皮生在捣乱,不读课文,反而在捣乱其他同学读课文,我看了也很生气,就在这时候,美格同学走在他们前面,手里拿着一根小木条,美格先用“文”后用“武”使那些男同学也心甘情愿地在认真读课文。

  还记得有一次,我在班上写字。突然,传来一阵吵架声,我就转身一看,原来是班上的几个男同学在大打架,同时,美格也看见了,她飞快地跑过去,她先把打架的两个人分开,可是,他们两个人像是有仇深似海一样,又搂在一起打架了,美格早劝架是时候,差一点儿就要撞上桌子了,可是,她仍然站起来劝架。后来,老师来了,才把这场战争结束。我在想:美格同学这种舍己为人的品质真使我终身难忘,我会以她作为我的好榜样!

  美格是以为名副其实,当之无愧的班长,她是我心中的榜样,我佩服她。

一个使我敬佩的人作文2

  肖敏让我欣赏许多地方,包括写书法、打羽毛球、孜孜不倦的阅读等。其中,我最佩服的就是做数学题。

  记得有一次,我在做一道数学题,题目叫《同笼的鸡和兔子》,书中这样描述:“今天,同笼的有野鸡和兔子,上面35头,下面94脚。问问野鸡和兔子的几何?”这四句话的意思是:同一个笼子里有几只鸡和几只兔子,从上面数,有35个头;从底部看,有94英尺。问笼子里有多少只鸡和兔子。这个问题太难了,我想了很久。我在教室里匆匆忙忙,像蒸笼上的蚂蚁。这时,小敏走了进来,问:“小惠,你能行吗?要不要教教你?”我听了。不高兴地说:“谁说你做不到,就是胡思乱想。”曼迪苦笑着听完,走了出去。我想了想,画了画,但是做不到。我不得不问肖敏,肖敏说,”

  假设这80只鸡都是,脚应该是280=160(只),比实际少208-160=48(只)。这是因为兔子有4只脚,被认为是2只脚的鸡。每只兔子少了2只脚,总共少了48只脚。”说着,把它写在一张白纸上。

  解决方案:(208-280)(4-2)

  =482

  =24(仅)-兔子

  80-24=56(仅限)

  答:56只鸡,24只兔子。

  也可以假设80只兔子都是兔子,答案如下:

  解决方案:(480-208)(4-2)

  =1122

  =56只鸡

  80-56=24(仅限)

  听完之后我想了很久才意识到我可以做这个题目,这让我哭笑不得。

  曼迪真的很棒。我发现有些数学题很难,完全想不出来。然而,一旦他们到达肖敏的手中,他们似乎没有困难。他们会在一瞬间告诉我怎么做,有时候还会告诉我很多种计算方法。我想向肖敏学习,学习她解决问题的技巧,长大后成为一名数学家。

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