我敬佩的人作文600字

2022-01-28 [第七单元]我敬佩的一个人

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的我敬佩的人作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我敬佩的人作文600字 篇1

  世界上有许多职业,比如:医生、理发师、护士等等,但是最令我敬佩的是——清洁工。

  一天清晨,我妈妈早早的把我叫了起来,说:你不是说今天早上陪我去买菜的吗?怎么还没起床呀?我慢吞吞的从床上起来揉了揉朦胧的睡眼,说:知道了!心想:恐怕今天没有人比我起来得更早吧。哈哈!我走在公路上,模模糊糊看见了前面有一个身影,于是,我往前走了走,看见了一个衣着朴素的女人拿着把扫帚正在打扫公路,心想:真是勤劳的人啊!妈妈拉着我的手说:快走,好臭呀!我便和妈妈一起走了,在走的路上,我问妈妈:刚才那个人是谁呀!妈妈亲切的说:是清洁工。

  我们准备回家了,在回家的路上又遇到了那位女清洁工,看着他满头大汗的扫地,觉得他是多么的认真呀!清洁工不怕脏,不怕臭,这种品质是多么的令人敬佩呀!如果世界上没有了清洁工,那么这个世界上将会变得到处都是垃圾,如果有了清洁工,这个世界将会变得干干净净的,这就是清洁工的职责所在。

  但是,这些道理还有许多人不明白,他们一味的觉得清洁工是下等人物,可是我却不是这么认为的,我认为清洁工是伟大的、是令人敬佩的,希望大家也能明白这一点。

  我慢慢的离开了,看见身后的清洁工还在埋头扫地,我觉得自己是多么的渺小,觉得自己经常随手乱丢垃圾的习惯太不好了,所以我要改正坏习惯。

  今天早上遇到的那位清洁工令我永远难忘,就是因为清洁工才让我明白,我们怎天乱丢垃圾的习惯应该改一改了,我们乱丢垃圾,为我们扫的却是清洁工,你们不觉得害羞吗?嗯!让我们加油吧!用我们的好行为为祖国创造更美好的明天吧!

我敬佩的人作文600字 篇2

  我的姥姥是一个只有小学文化程度、大字识不了一箩筐的农村老太太,但她却是我最敬佩的人。

  听妈妈说,姥姥七、八岁时就失去了母亲,下面还有两个年幼的妹妹和一个还是婴儿的弟弟,个性倔强的姥姥为了保住弟妹不被送人,主动承担起了“母亲”的责任,用自己稚嫩的双肩和父亲一起支起了这个塌了半边天的家,把弟弟妹妹一个个拉扯大。姥姥是个多么坚强、伟大的姐姐呀!

  等姥姥渐渐长大,有了自己的家庭,养育了五个子女。在当时的农村,仅靠几亩地维持生计的农民家庭,光是一群孩子的吃穿都是问题,更别提教育了,因此大多数农村孩子初中毕业就回家务农或外出打工了。但姥姥却坚持让五个孩子全部上学,直到孩子自己不上为止。那时,我妈妈学习一直名列前茅,考上大学走出农村是妈妈最大的心愿。当时,舅舅已经成家,他和舅妈坚决反对我妈妈上高中,怕拖累家里。姥姥为了帮助妈妈实现上大学的梦想,向舅舅承诺在学费上绝不连累他们。就这样顶着各种压力,靠着省吃俭用和东挪西借,姥姥终于供妈妈读完了大学。是姥姥帮妈妈改变了一个农村女孩的命运,使妈妈成为村里第一个上大学的女孩儿,让妈妈拥有了现在的工作和生活。姥姥是个多么开明、有远见的母亲呀!

  现在,姥姥已年近古稀,儿女也都成家立业,辛苦了一辈子的姥姥本该享清福了,可她仍旧守着自己的田地和菜园过活。常挂在姥姥嘴边的话就是:现在生活压力那么大,孩子们都不容易,就别再给他们添乱了……这就是我的姥姥,一个多么可敬可亲的'老人呀!

  我敬佩我的姥姥,敬佩她坚强不屈、不向命运低头的个性;我敬佩我的姥姥,敬佩她明事理、有主见的性格;我敬佩我的姥姥,敬佩她活到老干到老、自食其力的精神!

我敬佩的人作文600字 篇3

  她留着短卷发,睿智的大眼睛,瘦弱的身材,讲起课来却又特别有劲儿,她就是我最敬佩的人,非常认真负责的语文老师——李老师。

  这学期一开学,李老师就开始找我谈话:“茹心,你的字写得太小,不舒展,如果能写得大气一些会更好看。”听了李老师的话,我极不情愿,心想:字小一些又不是什么错误。于是,我怀着侥幸的心理,在写作业的时候又把习字本潦草地写完了,完全没把李老师的话放在心上。

  第二天一早,我就看到李老师伏在桌上,埋头在一堆习字本里批改着。只见她时而欣喜,时而皱眉,时而看看我们,突然她翻到了一本作业,我看她在上面圈圈画画,她又看看封面的名字,这时她的目光移向了我,我心里咯噔一下:难道我写错了?“茹心,过来一下。”李老师的声音听起来和往常不太一样,我赶紧跑过去一看,习字本上全是一个个红圈,“你这字怎么越写越小?昨天不是才让你写大点吗?”“老师,我的字没写错,而且我写不大啊。”我委屈地说。

  这时,李老师摊开另一本作业,“你看,这两本作业有什么不同?”我仔细一看,顿觉惭愧,那本作业字体适中,看起来既舒服又清楚,对比之下,我的字因为太小不仔细看都看不清。“现在你明白为什么让你把字写大点吗?”听了老师的话我眼泪都快落下来了:“李老师,我一直写字都这么小,没写大过,我不知道怎么写?”“来,我教你,字的占格要在正中,写之前先把字的结构想好,大小要匀称。”说完李老师扶着我的手,和我一起在写字本上写了“练习”两个字。

  李老师的手很暖,她带我写出字我至今难忘。我一直认为字写的是否美观不是什么大事,但李老师却在这件事上如此的认真,这让我看到了她的耐心和负责。

  这就是我最敬佩的李老师,以后每做一件事,我都要像她那样认真、负责、有耐心。

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