在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的值日五年级作文，欢迎阅读与收藏。
值日五年级作文1
每当我看见同学们在拖地，我第一次换水，拖地的景象历历在目……
那天，我们组值日，我负责拖地，第一次拖地的我竟有些不知所措。该拖地了，“顾！倒水！”我让我们班的“大力士”帮助我去换水！“哦！”小顾说完竟无动于衷。“赵小胖，帮我换水！”我又让同桌帮我，“女汉子，自己换去！”求人不如求己，自己去换吧！
我刚拎起桶一看，满满一桶水。唉！慢慢来吧！我把桶拎到门外，谁知撒了一地，回来再处理吧！我无奈的拿起桶，继续“光速“移动。虽然已倒掉了一些水，担仍旧很沉。我像一个企鹅一样，摇摇晃晃地移动；而桶中的水则在纠结“出来”还是“离开”。
终于到了卫生间了，我放下桶，如释重负，但肩膀一如既往的痛。我捶捶背揉揉肩，深呼吸，拎起桶，倒掉了污水。我把桶放进洗手池中，再打开水龙头，水哗哗地流下来了。“满了！“我尖叫一声，关上了水龙头。桶卡住了，动也动不了！诶！加油吧！我卷起袖子，双手拿住手柄，往上抬，然后快速拿出，最后放在了地上。心想：不行了，但今天是我值日。继续加油吧！我自己给自己鼓劲。
我拿着水桶继续往教室走，我想到了一个好办法。把水桶放在地上推着走。我弯下腰，抓住手柄，快速向前终于到了教室。
我腰酸背痛，但又继续快马加鞭地拖地。
“啊！我还想去帮你呢！”我同桌走来，“自己解决好了？”“当然！”我乐开了花……
值日五年级作文2
我们的班主任对我们说：某某某，某某某，邓林涛，某某某......将被选上值日学生。什么来的？我新生呀！不知道什么来的。过了几天，在中午，我真在趴在桌子上睡午觉，班主任对我说：邓林涛，怎么不去看值日学生会啊？这时我傻了眼——原来刚才的广播是说值日学生去集合开会啊！我眼睛蒙蒙的，就走去开会了——因为我不知道我就是值日学生了。我们的数学老师来主持值日学生会，老师就讲到了星期三谁值日，我仔细听了，就是没我的名字。跟着是怎么值日，管理哪个区域。。。。。。我星期几的啊？我不敢去问啊！因为我们的数学老师很凶，声音超大。过了几天，有位同学告诉我：你今天值日。原来我是星期二值日的，我记住了。我要带这值日学生的红色的袖章，下课就要值日，我有一本本子，转记违反纪律的。在下课期间，我原谅了几个同学，就说下次不要再这样了。到了中午，不准睡觉，要去值日，管理好纪律。。。。。。时间过得好慢啊！我的腿好酸啊！我在中午认识了几位同学，腿酸也是值得的。下课还要值日。。。。。。我坚守岗位！
值日五年级作文3
我们一直想当值日生，但是要等到四五年级的时候才有机会，所以我很羡慕那些大哥哥大姐姐们。终于到了四年级下，我如愿以偿当上了值日生，我觉得可开心了。我在心里暗暗告诉自己，一定要当好值日生。
眼疾手快要想当好值日学生，一点儿也不容易。人少的时候不要紧，人多的时候就必须眼疾手快。查红领巾时，要从人群中快速分辨出哪些学生没戴红领巾。查眼保健操时，要迅速分辨出哪些人没做操。查早操时，有些同学比较调皮，会躲起来，我须要快速知道有哪些人。时间久了，我变得眼疾手快。
追人风波查同学们有没有戴红领巾时，有时有人会跑，就须要我去追。追人可不容易，要跑得快，特别耗力。一、二年级的.弟弟妹妹跑得比较慢，好追，比较老实。五、六年级的哥哥姐姐跑得比较快，难追，而且不老实。有时候我没追着。有时候追到了，有些哥哥姐姐就束手就擒，乖乖地告诉我班级。还有些哥哥姐姐被追到了，也不肯告诉我班级，悄悄地溜了。我便耐心地跟着他，等他进了教室，记下他的班级，这可得花不少功夫。
当好值日生真的很不容易啊，但是既然已经做了，我就要当好这个值日生，不辜负老师对我的信任。
值日五年级作文4
上小学一、二年级的时候，特别羡慕四、五年级的哥哥姐姐，因为他们可以当值日学生。
值日学生比班干部还要大，一个班也就两、三个，机会十分难得。没想到四年级下学期，张老师让我当值日学生。拿到值日学生的牌子时，我高兴得蹦起来，心里暗下决心：一定要好好干。
眼疾手快要想当好值日学生，一点儿也不容易。人少的时候不要紧，人多的时候就必须眼疾手快。查红领巾时，要从人群中快速分辨出哪些学生没戴红领巾。查眼保健操时，要迅速分辨出哪些人没做操。查早操时，有些同学比较调皮，会躲起来，我须要快速知道有哪些人。时间久了，我变得眼疾手快。
追人风波查同学们有没有戴红领巾时，有时有人会跑，就须要我去追。追人可不容易，要跑得快，特别耗力。一、二年级的弟弟妹妹跑得比较慢，好追，比较老实。五、六年级的哥哥姐姐跑得比较快，难追，而且不老实。有时候我没追着。有时候追到了，有些哥哥姐姐就束手就擒，乖乖地告诉我班级。还有些哥哥姐姐被追到了，也不肯告诉我班级，悄悄地溜了。我便耐心地跟着他，等他进了教室，记下他的班级，这可得花不少功夫。
当好值日学生可真不容易啊！
值日五年级作文5
今天该我们组值日了，可是我们组今天发生了一件事。组长生病了。第二节课刚下课的时候，我去上厕所，进入厕所，以后发现我们组的组长杨舒涵有点呕吐现象，她对我说：“宝瑜，快去叫闫老师，我有点恶心想吐。”我马上回到教室去叫闫老师，闫老师马上赶了过来，发现他是胃肠感冒，马上就联系他妈妈，他妈妈马上来把他接走了。组长走了以后，我就想组长走了谁来分配工作啊？
又过了一节课，放学了，该值日了。老师走之前说你们选个代理组长吧！大家嗯嗯的答应着，一开始，小如说：“我们举手表决，然后少数服从多数。”谁同意宝瑜当代理组长？大家都举手了，就这样我当上了代理组长，心里美滋滋的，我可一定要好好分配工作啊！我把工作都分配完了，大家就可以开始干活了，一开，始大家干得可带劲了，后来就吵架了，因为小雨想借抹布可是小元不借给他，他俩就打起来了，我又放下手里的活，去给他俩断官司，终于他们又可以和睦相处了，不一会儿，大家都干完了，教室里可干净了，闪闪发光的地砖油黑发亮的黑板，可真漂亮啊，我看着这焕然一新的教室是，我带领着大家打扫的看来我功劳还不小呢！
通过这次值日，我懂得了要在生活中对别人多宽容多理解。做一个有责任心的人。
【值日五年级作文】相关文章：
值日09-13
值日的作文08-09
值日看图作文01-08
做值日11-02
当值日班长作文04-06
值日看图作文7篇01-08
值日风波作文3篇07-02
值日风波作文2篇06-10
今天我值日07-13
值日生的烦恼作文11-24