在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的想象的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
想象的作文 篇1
未来的汽车是什么样子的呢？可以飞？可以在海上滑行?可以飞上太空……未来的汽车没有人能确定是什么样的。下面，我为大家说一说我梦想中的新型汽车吧!
我梦想中的新型汽车是这样的:
我梦想中的新型汽车，是由悦达起亚公司生产的，拥有专利，可以说得上是科技发明。这种车叫“008”，车身长8米，宽3米，分为驾驶室和休闲室两个部分。驾驶室长2米，有2排座位，可以坐6人。位于驾驶室后面有扇门，可进入至休闲室。休闲室的空间很大，长6米。休闲室可以分为好几个部分，可以睡觉，可以吃饭，可以洗漱，可以娱乐……总之，休闲室就可以当作房子用了。
这辆车的外壳，是它最精密的部分。为什么这么说呢因为它的外壳可以变形。它的外壳分为内外两层如果想上天翱翔，就可以打开外层钢板，将内外两层中的夹层部分中的机翼取出，将它卡在凹槽中，达到一定的速度，便可以上天翱翔了。
它的功能还不仅仅如此。别看这车很大、很重，可它“跑”起来时，速度快的惊人——最高时速达到了1000公里，起步速度可以在4分钟内达到150公里。你一定会问了，这么快的速度，会不会造成交通事故呢？当然不会，它的制动系统，可以让车瞬间停下来，就算来不及，车上的智能系统，可以自动操纵车子，让它和前车始终保持1米~0、5米的距离。那么，紧急刹车会不会使车翻身呢？这个也不用担心，当它紧急制动时，车内的重力系统也相应打开可以使车内重力稳定，不会使车翻身。此外，车内还有消压系统，去海底，是不会感到压力的。其次车内还有最高科技的呼吸系统、救治系统、食物供应系统等。
接下来，我要为大家介绍这辆车最强的部分了——变形。这种车是名副其实的变形金刚。如果遇到了危险，他还可以变成“擎天柱”，以保证车内人员的安全。
怎么样，这种车很酷吧!虽然现在的科技还没有这么发达，但我相信，不久的将来，悦达起亚一定可以研制出这款车的。
想象的作文 篇2
假如有这样一件衣服，可不像现在的衣服那样普通，它是具有各种功能的特别衣服。
假如有这样一件衣服能治病。瞧，一个小女孩得了感冒，还发烧，又哭又闹，让家人不得安宁。这时，小女孩的妈妈走过来，把一条连衣裙套在她的身上。你可别小看这件衣服，看，起作用了！小女孩的周围闪过一丝光，这些光变成一个个光环，围绕了她的全身······光过后，小女孩不再觉得发烧感冒难受而大哭大闹，脸上绽放了笑容。这些衣服的布料里注入了一种什么病都能治的万能药剂，穿上衣服后，这些药剂就转化成光能弥漫了人的全身，从而治好了病。
假如有这样一件衣服能防盗。看，一个女孩走在大街上。一个扒手趁她不注意，把手伸进了她的衣服口袋里······突然，一只机器手从衣袋里伸了出来，当众抓住了那个扒手。最后，扒手被警察带走了√饽浚呵呵，很实用吧！衣袋里面有一只机器手，通过衣服主人的意念控制，如果主人不想拿东西时却有一只手伸进去，机器手会立刻感应并伸出来抓住那个扒手。
假如有这样一件衣服能根据主人的意念而改变图案和大小。如果主人想要衣服图案变成小花，衣服就会变成主人脑中想的那个图案。另外，主人想要衣服小，它就小；想要衣服大，它就大······未来的衣服神不神奇啊？这些衣服虽然只是我的想象，但只要我们好好学习，学会更多知识，这些神奇的衣服一定能够发明出来。
为了发明出更先进的.技术首先要好好学习！
想象的作文 篇3
“快吃面条，不吃的给我挨棍子！”又是爸爸在吼叫。我这肉哪有棍子硬，只好含着泪，慢慢吃着那恶心的面条，心中愤愤的想：假如我当一天爸爸该多好啊！
爸爸是一家之主，有权睡到8点多，反而说我是小懒虫；每天起来没叠被子，还振振有词的训斥我；“没叠被子不许上学！”；每次他有什么饭不想吃，谁也不敢把他怎么样，而我不想吃面条却要挨棍子；每次他去游山玩水，我却只能呆在教室里读书，或老老实实的呆在家里……若是有一天我能和爸爸的位置调换一下，该多好啊！我要狠狠的教训他一下，让他知道做小辈的滋味。老爸不爱吃甜食，我偏偏要买几块水果堂让他在5分钟内吃玩，不然小心挨棍子；爸爸爱看足球世界杯，我偏偏让他在家里看《米老鼠》；每天被子叠的有一丁点不合格，就要让他重叠，看看他还要不要逞威风。
不过，要是我真的能当一天爸爸，我一定会当个和蔼可亲的爸爸。儿子不想吃面条，我就会带他去吃意大利馅饼加热狗冰淇淋；儿子想看什么电视，我会让他看个痛快。我要让儿子觉得自己的爸爸天下第一好！
这只是我的假象罢了，要是爸爸知道了我的“白日梦”，会怎么样？是会怒发冲冠，还是开怀大笑？
想象的作文 篇4
今天我画了一幅画，是“未来的家”。
这个家可以在空中飞，在海上航行，在地上跑。
在空中飞的时候按下一颗红色按钮，房子两边就会伸出一对翅膀，房子就可以飞上天空。
在海上航行的时候按下一颗黄色按钮，翅膀就会消失变成一只船，在海上船就会变成一艘潜艇。
地上跑的时候按下一颗绿色按钮，房子就会出现六个轮子在跑。
房子的玻璃可以防紫外线和火。房子有两扇门，第一扇门可以查出你是谁？如果是主人的话它就会自动打开。如果不是的话门就会自动反锁报警。第二扇门是主人会自动打开，否则会放出3060度电流将小偷电死。
未来的家还有许多功能哦，你想知道就问我吧！
想象的作文 篇5
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”毕业的骊歌即将唱响，依依惜别的时光总有几分伤感。但是一想到离别意味着新的开始，我们将迎来多姿多彩的初中生活，心中有多了几分期待……
任笔尖轻轻在纸上滑过，不知不觉中写下了“我想象中的中学老师”这个题目。哦，我会遇见怎样的老师呢？我遐想着。
我想象中的中学老师不一定要沉鱼落雁、闭月羞花，抑或是英俊潇洒、帅气十足，我希望她或他的嘴角总是轻轻上扬，友善温和的笑意总是荡漾在脸上。下课时，她来到我们身边，把我们当成朋友，听我们唱流行歌曲，和我们一起谈论偶像；上课了，她回到讲台上便又是一个尽心尽职的“传道授业解惑者”，或者说更像是一个舵手，一盏明灯，领我们在知识里的海洋里尽情遨游，为我们照亮的前方的航线。
我想象中的中学老师不一定要学识渊博，学富五车，我希望她或他一定是懂我们，懂教育的，就像大卫·欧文笔下的怀特森先生那样，允许学生把新怀疑主义带进他的课堂，允许学生用“凯蒂旺普斯”轻轻打断他的讲课。课堂上，我们可以无视他的“至高无上”，可以发现他的错误，并用科学有力的方法去质疑，甚至可以站起来，正视老师的眼睛，说出怀疑的理由，与“权威”辩论。即使最终结果还是我们错了，他也不会恼怒地斥责我们，而是给予欣欣然的赞美。
我想象中的中学老师一定要是个民主乐观的好老师。测试过后，他会把试卷顶端刺目的阿拉伯数字分数悄悄地改成A、B、C，然后俏皮地朝我们笑笑：“这样，很多同学可以免去皮肉之灾哦！记着，你们欠我的，下次还！”看到有考得不好，垂头丧气的孩子，他不会冷嘲热讽“早知如此，何必当初”，而是亲切地拍拍同学的肩：“没关系，失败是成功的妈妈啊，回家好好看看错题，多巩固一下哦！”
哎呀，说了这么多，最后再弱弱地加一句：“我想象中的中学老师，一定要是个年轻的姐姐呦！”
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