想象作文

2022-04-29 想象

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的想象作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

想象作文篇1

　　在很久很久以前，有一位魔术师：清风，他的精彩魔术让许多的观众看了还想再看，百看不厌啊!

　　有一次清风在彩排的时候，突然看到一个盒子。他把盒子打开里面没有东西，他就把盒子关上了，后来，不知为什么，盒子突然震动了一下，清风又把盒子打开了，里面写着许多让人看不懂的文字，清风很疑惑

　　清风看了一会儿，里面的文字变成了我们中国的文字了。清风看了一下，便念了起来了……清风读完后，一道强烈的黄光出现在他的面前，黄光消失后，里面跑出许多的动物，什么小兔啦，白鸽子啦，老鹰啊等等之类的动物啊，都被盒子变出来了出来了。

　　“哇!好酷好炫啊，我太喜欢了，简直就是一个魔法盒子啊!”魔术师清风说。忽然，一只白鸽子对清风说：“这个盒子它本来就是一个魔法盒子的，但是因为我们有一次玩捉迷藏得时候，我们都躲在这里了，后来我们就被盒子给带到了这个地方来了。”说完，还哭了呢。

　　清风一直安慰它们叫它们别哭，并要变魔术把它们都变回去。清风深呼一口气“呼￣”拿着魔棒，嘴里念着咒语，过了一会儿，有一道黄光出现在他的面前。这时，清风听到那些小动物说：“谢谢你，魔术师，有缘再见!”说完就消失了。清风高兴的说：“太好了，太好了，我终于成功了，我帮助那些可爱的小动物们送回了家了，耶!!!”

　　“喂，清风你在哪里干嘛啊?还不赶快彩排，明天还有演出呢!”导演再向清风说。

　　“好了好了，我来啦”清风连忙回答

　　通过这件事，清风演出的那个精神啊，简直是好的顶呱呱啊!”

　　大家看了清风的演出，那可是“青春欲动啊”。

想象作文篇2

　　说到西游记，想必大家都应该有所了解吧，当中就有三位比较有性格特色的人：唐僧，沙和尚和孙悟空。而我们家正巧也有三个和他们性格非常相似的人，让我们一起瞧一瞧吧。

　　唐僧

　　唐僧是西游人物中不可缺少的一员，就像我们家的妈妈，是我们家的主力一样。我的妈妈整天都会唠唠叨叨的说个不停，就仿佛唐僧转世一般。她天天对着我和爸爸念“紧箍咒，”免得我们不按她说的去做。记得有一次我和爸爸没有经过妈妈的同意出去玩，结果回来后，妈妈就不停的唠叨我和爸爸。从此以后，我们再也不敢不经过妈妈的允许就擅自出去玩了。

　　沙和尚

　　沙和尚虽然在西游记里并没有什么出彩的地方，但他一直默默地为大家奉献自己的力量，这一点呢，和我爸爸恰有几分相似。我爸爸是一名货车司机。他每天起早贪黑的干活，做事一直任劳任怨，一心为了我们的家而努力。记得他每次拉货回来的时候都是疲惫不堪的，其实拉货并不是一件简单的事，有一次甚至拉了一个礼拜才回到家。

　　孙悟空

　　在西游记中孙悟空可以说是天不怕地不怕，这一点和我弟弟可以说是一模一样。我弟弟在家里可以说是一个“小霸王”，不怕任何人，成天喜欢惹是生非！只要我们不在家，他一个人可以把家里弄得乱七八糟。

　　瞧，这就是我一家的西游人物，是他们给我的生活带来了温暖，带来了的乐趣。

想象作文篇3

　　世间上的事物都在不停地发生变化。比如：房子变自动了，汽车变得会飞啦！最主要的还是同学们的课本变了，怎么，你不相信？好吧，现在我就对你说说这本多功能课本吧。

　　上课时，大家的课桌上都摆着一本书，那就是多功能课本。多功能课本的封面是一只只在蓝蓝的天空上飞翔的小鸟，打开课本却是一面薄薄的液晶显示屏。你可不要小看这本多功能课本，它不仅可以显示所有功能，还可以帮你及时记下笔记。

　　有一天，老师给同学们上《画杨桃》这一课，同学们听得很认真。回到家后，有一位同学想再听一遍老师讲的内容。别急，你看他打开多功能课本，点击播放按钮，耳边立刻传到老师的说话声。哈哈，太好了！老师讲课的时候，多功能课本就同时把老师说的话给记录下来了。做回家作业时，遇到困难，这位同学想再听听老师是怎么说的，这时你可以有选择输入问题，它会把老师说的原话一句不漏地说给你听，难题就解开了。

　　如果还有连多功能课本都解决不了的问题，没有关系，只要点击同步连接，你就可以和老师视频对话了，和老师一起讨论这道难题。从此，同学们再也不用背着那么沉重的书包了，只需拿一本多功能课本去上学就可以了。

　　看，这多功能的课本多先进呀！是不是太神奇了！你想不想拥有这本课本呢？不过，此课本还需等同学们去开发，所以现在必须努力学习哦！

想象作文篇4

　　圆圆的月亮挂在空中，皎洁的月光洒在大地上，闪耀的星星向我眨着眼睛，多美的夜色啊！而一天学习下来的我，瞌睡虫早就来临了，连眼皮都支撑不住，一躺上床就进入了甜美的梦乡……

　　在遥远的芬兰，在白雪皑皑的耳朵山上。我突然变成了头戴红软帽，身穿红皮袍，脚踏长筒靴，满头银发，有着雪白胡须的圣诞老人。平安夜来临，我驾着由八匹驯鹿拉着的雪橇，背着红布袋，准备给世界各地可爱的孩子们送去包装精美的圣诞礼物。寂静的夜晚，无论是大人还是小孩，都进入了梦乡，耳边只响起清脆悦耳的鹿铃声。天空划过一道银色的光芒。

　　我首先来到孤儿院。我悄悄地走进每一间卧室，进入眼帘的是一张张熟睡的可爱脸庞。我连忙从红布袋里拿出一对成人玩偶：一个慈祥的爸爸和一个温柔的妈妈，放进孩子们破旧的圣诞袜里，让在地震中失去父母的孩子们感受到关爱。忽然有一个小男孩在睡梦中叫着：“爸爸！妈妈！”我连忙走过去，看着他胖胖而可爱的小脸，我禁不住有一股酸楚的泪水流了下来……临走时我仰望夜空默默祈祷，再也不要出现自然灾害了吧，给孩子们一个幸福的童年。

　　离开孤儿院，我又驾着雪橇，飞往伊拉克，出现在我眼前的是一片惨不忍睹的景象：那里的硝烟仍在弥漫，那里的战火仍在燃烧，那里的孩子们缺衣少食，无家可归。我拿出许多许多的糖果、点心，又拿出玩具、书和帐篷，分发给面色蜡黄的孩子们。祝愿孩子们圣诞节快乐。

　　最后，我来到贫困山区，看着那里吃了上顿没下顿的孩子们，心里产生一股怜悯之心，他们真可怜啊！我从红布袋里拿出崭新的衣物，让每个孩子能够夏天不热，冬天不冷。我又拿出学校的课本、学习用具，使每个孩子都能够学到知识，走出大山。我的心情由苍凉变得沉重，更有些惆怅。因为即使有再多再多的礼物，也不能抚平孩子们心灵的创伤。也许只有消灭了天灾与人祸，世界才会变得和谐、快乐。也只有那个时候，天底下的每一个孩子才会幸福、甜蜜。

　　“叮铃铃，叮铃铃”闹钟将熟睡的我不情愿地叫醒了。我揉揉模糊的眼睛，慢吞吞地从床上爬起，走近钟表一看，啊！已经八点半啦！

想象作文篇5

　　一、教学目标

　　1、培养学生想象能力；

　　2、训练学生的语言表达能力及写作能力

　　3、揭发想象能力，培养写作兴趣；

　　二、教学准备

　　1、几篇范文和几幅想象画

　　2、各种图形素材

　　3、“金山画王”或者“画笔”。

　　三、教学平台

　　多媒体电教室

　　四、教学过程

　　（一）激趣引题

　　1、同学们看过“超级变变变”的游戏吗？想玩吗？好，今天就给大家一个机会，看谁变得更精彩！

　　2、（出示课件）看，这是什么？你能把它变成什么？

　　3、想象说话练习

　　（二）出示范例，引导想象

　　1、有一位名叫冬冬的小朋友听说我们在玩游戏，画了一幅画想考考大家（出示图画）看，你们猜一猜他画的是什么？

　　2、听听冬冬自己是怎么说的。（出示录音）

　　嗨，朋友们好！我是小东东。很高兴见到你们！这是我送给大家的一幅想象画。这幅画是用长方形、正方形、三角形和圆形组合而成的。在一个晴朗的星期天，我和小太阳一起在绿油油的草地上快乐地玩耍。微风轻轻地吹拂着，小花小草欢快地随风摇摆，我手中的氢气球也快活地往上跳。我们玩得多开心呀！看，天上的白云姐姐正冲着我们咪咪笑，我那可爱的小房子也眨着眼睛向加入我们的游戏中呢！小朋友，你们说，我这幅画起个什么名字好呢？

　　3、谁来帮小东的画起个名字? 真好！你们也能像他一样把简单的图形变成一幅漂亮的想象画吗？

　　4、嘘！等等，小冬冬还有个要求，继续听听！（出示录音）

　　小朋友们，其实，像我一样画一幅画并不难，但是要把自己漂亮的画介绍给别人就有点难度了。你们知道怎样介绍自己的画吗？

　　5、怎样介绍自己的画呢？谁来说说看？

　　6、指名说，老师整理。

　　7、那好，下面老师就要看看大家的真本领了！请看要求：

　　（1）打开老师提供的素材文件夹，自选一个图形，想象添加，画成一幅画。范例仅供参考。

　　（2）每个图形的使用次数不限，可以多种图形重复出现在同一幅图中；可以添加自己喜欢的、需要的景物。

　　（3）画完后，小组交流，互相介绍自己的画。

　　（4）音乐为限，音乐响起，作画开始，音乐停止，作画结束。

　　（三）学生开始在电脑上想象作画。

　　巡视指导

　　（四）练习说话

　　1、小组练习说话

　　2、当全班介绍自己的绘画作品

　　（五）引导写作提纲

　　1、先介绍这幅画的题目

　　2、介绍这幅画的内容

　　3、说说你为什么想画这幅画。

　　（六）布置作业

　　回家把这幅图画作文写下来。题目自选。

想象作文篇6

　　有一天，我坐着太空船和我的朋友——曾慧馨一起去太空旅行。

　　宊然，我看到一个美丽的糖果，我和慧馨就在这美丽的星球降落。下降了，有许多的糖果蝴蝶在我们的身边飞舞着，好像在欢迎我们似的。突然，慧馨看见一个小女孩，正在採糖果香菇，我们就走过去问她：“可以在你家住吗？”小女孩说：“好。”到了小女孩家，我们大吃一惊。因为我们以为她们家是用糖果做的，结果是用木头做的，原来这个星球一半是糖果，一半是森林。

　　吃完晚餐，就睡觉了。第二天一大早，我们准备出发回到地球。在路上，我们走走停停，遇见了铁星球，改装了我们的太空船，让它跑得更快。途中我们到了黄金星球，它亮亮的。而且那里的人给了我们许多的黄金。最后，我们遇到了奇异星球。星球上有许多地球快要絶种的生物，在这儿的人们送了两只象牙给我们作纪念。

　　最后，我们载满了各个星球的礼物，平安回到地球。

想象作文篇7

　　在一个月黑风高的`夜晚，天气十分热。我静静地躺在床上，忽然，眼前一道闪电瞬间划过，接着，雷声大作，窗外下起了倾盆大雨，那雨声“哗啦啦……哗啦啦……”地响着。

　　墙上的窗帘被大风吹得摇来摇去。在雷电的映衬下，我卧室的墙上映出了一张张“奇怪的脸”。我脑海里仿佛呈现出《午夜的钟楼》里的那个可怜死去的小女孩。她身披白袍双脚腾空衣袖里露出她那又细又长的白骨……

　　接下去的故事我不敢往下想。“轰隆隆……”——雷声再一次的把我吓了一大跳，我急忙埋头往被子里钻，啊！我的脚热乎乎的，被窝里太热，被窝外凉快，我好想把被子掀开，但我又怕那女孩也来找我，拖着我的脚出去，所以我只好把脚无奈地缩回被窝里了。过了一会，我的头好像也热了，时不时地冒汗，我好想把头伸出来啊！可又不敢，最后我实在熬不住了，就咬咬牙伸了出来。

　　就这样，时间很快就过去了。到了三更半夜，全家人都睡着了，只有我还睁着眼睛看着天花板，手紧紧握住被子。可是我咋么也睡不着，突然我想到了一个好办法，“开始数羊”：“一只羊，两只羊，三只羊，四只羊……渐渐地，我困了，就不知不觉睡着了。

想象作文篇8

　　圣诞节的晚上，我坐在床上，静静地开着夜灯，望着天上闪闪发光的星星，心里多么想得到圣诞老人的礼物啊！说不定圣诞老人现在正驾着麋鹿，拉着雪橇，在给世界各地的孩子们派送礼物呢。

　　这时，妈妈走了过来，大声说：“这么晚了还不睡！”我对妈妈说：“我在等圣诞老人的礼物！”妈妈骗我说：“傻孩子，圣诞老人只有在孩子们都睡着才会来送礼物的。”我只好关上灯，躺进了被子。

　　这时，外面一道刺眼的光从窗户里射了进来，刺的我眼睛睁不开。一阵风吹来，我整个人轻飘飘的，像是飞上了天空，我好想知道发生了什么，可眼睛怎么也睁不开。渐渐地我睁开了眼睛，发现我的衣服裤子都变成红色的了，我觉得很奇怪，摸了摸脑袋，似乎脸上长了许多毛绒绒的东西。

　　我赶紧跑到镜子前去。什么？我怎么变成圣诞老人了，我感到又激动又兴奋，耳边响起了欢快的歌声，一群麋鹿赶来了，说：“主人礼物都包好了，我们出发吧。”

　　接着，我坐上了雪橇飞了起来。我决定去给孤儿院的孩子们送礼物，我在安静的孤儿院装饰出圣诞节的欢乐气氛，送上了圣诞树，旁边放满了礼盒，希望他们能在圣诞节收到喜欢的礼物……

　　早晨，我看见孩子们快乐地打开圣诞礼物，这是我最难忘的一次圣诞节！

想象作文篇9

　　在未来的23世纪某一天里，经过中、英、法、美等20个国家的科学家以及伟大的发明家——佩儿的努力创造了神奇的“百变魔术鞋”。

　　这种魔术鞋“它可非凡一般，之所以说“百变”它的功能肯定是许许多多而且是威力十足的。

　　它的鞋面很普通，红黄黑白色的。不用绑鞋带，即方便又美观。它的内部十分柔软，是用天然100%纯绵制造的。内部很厚但很轻，中国还夹着层超薄DNP，这DNP是使用中国的APC、法国的CDB水晶、DAC珍珠粉等多种世界著名的天然材料制成。

　　DNP的功能很多，其中它里面含有4种零件。红零件是速行钮，它可以以每秒300公里的速度行走。无须充电，它是一种空气能零件；黄零件就更厉害了，它是一种能与月亮交流的系统，能收集任何光明，在漆黑的夜晚它可以连接月亮使鞋子发亮；人们常常希望飞翔，没问题只要你穿上这神奇的鞋，在DNP有一种蓝色系统零件，它是使用20万种稀罕珍贵的植物产生的化学系统，只要你脚尖脚跟轻跳几下，它就会像“风火轻”一样带你飞向蓝天；最后一种绿色零件可是最棒的哦！根据科学家调查，鲸腮的结构，发现了许多惊人的秘密，发明家许佩茹通过发现的资料做了一个极小的鲸腮装在绿零件上，而你只要轻轻地打开鞋面上黑色的部分插入配送的“安全珠”就可以遨游，美丽的大海了！

　　怎么样流口水了吧？我一定会努力学习长大设计一双送给您！

【【推荐】想象作文汇总9篇】相关文章：