回忆的小学作文

2018-06-09 小学生作文

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的回忆的小学作文,希望对大家有所帮助。

回忆的小学作文1

  我坐在教室倒数第三排,应该是第二排吧?最后一排只有一个男生。现在正在上课,第三排的男生看向我,我把头扭回讲台,那个男生恐怕就是一年前的我吧?我想用手捂住脸,或者说是眼镜。

  一年前我就这样从第一排看向最后一排的男生。他带给我的不单单是回忆,更多的是回头率。那一年的每天都这样把头从右边扭过去,不得不承认我脖子的柔韧度,身子也不敢斜。我怕被他发觉,发觉我正在望向他。被他发觉也没什么大不了,我任性,我可以否认,我会说在看他身后的黑板报,他会相信吗?他对于我来说与重不同,我们都是蝎子,很毒的那种,总会不停地蛰人,然后再拿出解毒药水安慰。我怕自己本来是个很乖的孩子,然后遇到蝎子,就变毒了。他不是蝎子,我知道。每天下课,我装作不经意的看向教室后面,那只蝎子就这样被另一只蝎子盯着。小时侯我从楼梯上滑了下来,而且还是高难度动作,用背来滑,结果就留下了道长长的伤疤,很像蝎子,那就是蝎子。我以蝎子自豪,后背上那只。后来穿泳装时我便毫不吝啬的把那只蝎子拿出来,够刺激,于是我能看见后背上被吸引的目光,他们在看我呢!在看我可爱的蝎子。那个男生在教室后面打闹,我很喜欢这样,看着他,看着他的眼镜。从后门外面射进的光线把他的眼镜涂成了紫色,谁说太阳有七色光?那个镜片明明只反射出紫光!我深爱的颜色,至少那时确实如此。我开始起劲的热爱紫色,我想那样我会真的喜欢上蝎子。

  他总是那么明朗、活泼,还有一个原因:我们是同类。我热切的盼望和他在一起,我想牵着他的手走路,然后在大街上放声歌唱。那只是幻想,可怜的我直到最后一刻喜欢着蝎子时,都未梦到和他牵手。后来蝎子换了眼镜,变成了蓝色的光,我突然发现他变了,变得一文不值。我没有怪他喜欢上了蓝色,我只是悲哀,想我这一年辛苦的、疯狂的爱着紫色,结果却没有回报。后来我才发现,自己喜欢上的是那副淡紫色的眼镜,而不是蝎子。初三毕业时,我们孩子气般的写着同学录,我默默嘲笑他们的幼稚。

  突然看见蝎子的那张,真的是天蝎座!可惜我很久以前便已经遗忘了他,我还会回忆淡紫的,这次不是为了蝎子,是希望能埋葬好那副眼镜。现在那个望着我的男生正在看我还是我的眼镜呢?

回忆的小学作文2

  误会引导的爱、终会在误会中磨损、散落、消逝吧。

  现在听着窗外的雨点的声音,似乎没有了以前的那种感觉,终想找回却被一种凉凉的压抑取代。

  虽说雨点不曾改变自己,可这声音没有了那熟悉自然的旋律。

  我们也染上了夜的黑了吧。或许这黑只是淡淡的一抹、我们却不觉的遥远了彼此的距离。

  若没有如果这段雨沁心的节奏是否能留在胸膛中不停息的随着心跳跃动。和连我们的心弦。

  雨滴为我们伴奏的青春的圆舞曲。

  曾是那么欢快轻松。你穿着白长靴点着雨落下的节点、嘴角微微的上仰走在我们的伞下。雨中的初夏挽着双手在青石板的路上,慢慢的摇曳着。

  如今听着雨的声音却有了些许的凝重、不安、压抑、回忆不能如过去的现实一般美好,回忆终究只能是回忆,可终究留下的只有回忆。没有那先前的欢快、没有那份与雨同跃的心境、有的似乎只是点点的无奈和断断续续记忆的片段。

  你说要我淡然发生过的曾经。

  雨说要我记起快乐过的曾经。

  雨、你、我。有过共同的交织。有过相同的回忆。有过同样的欢乐。

  我、雨、你。却只能相隔着雨。

  我、雨。想让雨带走他给予的感伤、可未能如此。

  雨、你。雨依旧未曾改变他的诺言,仍旧如约。你是否对他还有些许的欣然、些许的回忆。

  雨终会停、他许下承诺黯然离去。我拥有的无非是那残缺的片段吧。

回忆的小学作文3

  第一次亲身体验了初中生活,回忆起来也有几个月了,记得参观校园时,我还想就被校园里的迷人的风景所吸引,我目不转睛的盯着那迷人的楼台亭阁,一种喜悦,激动,欢乐与向往之情悄悄在一个十二岁的孩子的内心升起。“美吧!你以后就要到这里来生活。”妈妈告诉我。

  在小学时,我就对班干部有无限的向往。甚至是一种梦寐以求的境界,但是,始终没有如愿以偿。进入初中后,我便一直朝着这个目标努力。

  才进校门,我对这四周的一切都充满着好奇与激动,对那四百米的塑胶跑道,对那深红有着欧式风情,甚至有些神秘感的教学楼,以及那白色镶蓝边的校服都有着一些飘渺或者须臾间的向往。本着对学习,对工作,对生活的无限热情,刚入学的那天,我就开始为集体服务。

  伴着飘飘洒洒的雪花,我才如梦初醒般的意识到已经是冬天了,秋天在意在忙忙碌碌中过去,科迪,我似乎对你应该说点什么,虽然就是这短短的四个月时间,却让我又有了,从未有过的体验。是啊,我和你的相处不已经有近半年的时光吗?我不就要长成高大魁梧的青年就要过自己的十三岁的生日了吗?此刻,哪些往日所唱的歌曲,也有些难以启齿。望着那亲切而又庄严,熟悉而又陌生的你那流水般的话语,此时也悄悄的沉淀下来。

  有时候,我常常会在校园的树荫下漫步,走在宿舍楼和教学楼之间,在这神圣般的建筑物之间,哪怕是军训时我们常说的那句颇为雄壮的誓言“今天我们为科迪而骄傲,明天科迪为我们而自豪!”也在这两栋楼的衬托下显得有些苍白无力。

  自从我小心翼翼的披上那件白色镶蓝边的校服,走进那温馨的教室时,我就知道科迪早已不再是眼前那迷人的风景,也早已不再是那座有欧式风情的教学楼,而是一个我有一个奋斗的集体,一个进步的大家庭。如果说是又一个新的起点也未尝不可。

  可不,是一个新的开始——开始产生了无数迷离的梦想与志向,开始了对室外未知世界的探寻。当我在阅览室的一排排图书之间徜徉时,当我在竹林中漫步时我觉得自己好像置身于童话世界一般,开始思索。依照我的性格,先抚摸着,盯着每一册书:中国的,外国的。使我和他们一样,沉静、愉悦、安详

  对,就这样一个十三岁的小男孩儿打开了一扇通往未来的窗户。我开始怀疑,开始思索,开始探究。科迪为我的思维提供了一片广阔的天地,我爱创造,我爱思考,我爱研究,我想摆脱那一条条旧观念,在我所向往的那片蓝天里自由的飞翔!

  喜欢科迪的学生,更喜欢科迪的老师。有些老师谈吐不拘小节,有些老师性格怪癖,有的大有“青女素娥俱耐冷,月中霜里都婵娟”的风骚与性格。此时我才真正体会到“教师”二字的真正含义。如果说把科迪比做一个大花园,不论天地间的风云如何变幻,花坛里终将有想融入自然的花朵,更有代代相传的花匠与园丁

  “清冷孤寂/我是不系之舟/帆桅肃立/在岸边/在无人的岸边”

  啊,科迪,我曾不止一次的把这些诗句送给你,千言万语就会成着浓浓的几行。是的,我是一叶轻舟,依偎在你博雅园的怀抱里,为你,为我,科迪我要在你知识的海洋里撷取最耀眼的明星!

  “生命总是这么错过/错过风雨欲来的昨日/又错过平淡如水的今天/我的出发地是岸/我的目的地也是岸/只是此岸非彼岸”

  是的,科迪,终有一天我将会离你而去,然而,你却永远焕发青春,十年的岁月,又会如何?两岸不同是真的,但又有什么相干!只要想当初一样,悄悄地从脑海里回忆起依依的往事,一切的一切就终将会再现,所有逝去的光阴就会重新被点燃,只要我回忆。回忆昨天,珍惜今天,期盼明天。回忆着那欢声笑语的脸庞,回忆着那独具匠心的圆丁。回忆着,回忆着,我依然像那十二岁的男孩那样,依偎在你楼台亭阁的胸前……

回忆的小学作文4

  从小到大,有过很多难忘的事,但我认为最值得我回忆的是前年学校开运动会我跑五百米那件事。

  记得那次运动会,我报了自己的优势项目——五百米赛跑。

  刚开始,我全神贯注地看着其它运动员怎么准备,一边在想着怎样让自己跑得更快,腿要迈得大一些,并且要快速收回,前半程只要跟上对手就行,最后一圈的时候再冲刺。我想我一定能得第一名。这时候,裁判员喊预备了,发令枪一响,同学们像离弦的箭一样冲了过去,我也不甘示弱,遥遥领先。突然我的右脚感到一阵凉爽。我一看,我的鞋带开了,迈了一步,鞋就掉了。这时同学们看到我的窘态,一下子笑得前仰后合,但是我没有放弃,回过头来把鞋穿上,继续跑。这回成了名副其实的倒数第一名,但我仍坚持跑完了全程,同学们给予我热烈的掌声。

  虽然这件事过去很久了,但我常常想起这件事,一想起这件事来,依然会咯咯笑出声来,也依然很自豪自己的坚持。

回忆的小学作文5

  温柔的暖气团踏着3月的歌,柔柔地推走了冷气团。静静地播开了密布的去,露出太阳那憨笑的脸。丝缕阳光跳跃在树上,屋檐上,人们忙碌的肩上,似是小火慢慢烧灼着周围的空气。阳光轻轻触着指尖,似火精灵在旋舞,舞出淡淡的温暖,顺着血液流向心的位置。

  我躺在摇椅上,轻晃双腿,悠哉悠哉的任阳光拍打在身上,感觉那力度,那温度。忽然一首优美的旋律响起,歌词诉说着一段温情的回忆。

  这首歌叫做《妈妈的吻》。

  妈妈曾经给我多少吻;

  多少吻;

  吻干我那脸上的泪花;

  温暖我那幼小的心;

  妈妈的吻;

  甜密的吻;

  叫我思念到如今;

  低场吟唱,回忆跟着音符飞向了童年。

  她静静停留在了八岁的生日(3月)会上。可爱的圆柱形蛋糕上卧着一只漂亮的小猪,故事由这只小猪引起了。我和丫丫同时看上了卧着小猪的那块蛋糕,互不相上,最后大打出手,我一个不小心抓花了丫丫的脸,她哭闹不已。当时妈妈很生气,很用力很用力地打了我的手心,手心泛起了苹果色的红。(手打手,这只手红了,那另一只手呢?)委屈的眼泪顺着脸颊急速滑落,“叭哒”“叭哒”打在了衣襟上,泪眼汪汪看着妈妈抱着丫丫,哄着她。

  泪冰凉,感觉妈妈不喜欢我了,心底抽起一丝不安,渐渐感到冷。

  很伤心,决定再也不理妈妈了。

  夜晚悄悄地降临,可月亮却躲在了云的身后。屋里小夜灯发出微亮的光,笼罩一室迷朦。

  我听到门锁拧动的声音,知道是妈妈,决定闭着眼睛,不理她。感觉妈妈近了,更近了,最后坐在了床边,轻柔地拉起我的手,缓缓揉开,感觉到温暖的指尖在手心轻轻地磨擦。过了好久,久得我都快睡着了。朦胧咸到额前的发丝被轻轻拂开,脸颊上停留下温暖的触感,轻轻的,软软的,很舒服。带起一股暖流,静静流淌,带走一切不安、一切不开心。也似这3月的阳光,轻轻触碰着肌肤,拥有一丝温暖,一些光亮,温暖了心,驱走了黑影。我开心地扯起了嘴角,睡着了……

  调回迷失的焦距,看那西文下沉的.夕阳,周围的云彩染上了那太阳最后的温度。暖了心窝。

回忆的小学作文6

  背着一个超人书包,和同学一起走街串巷去上学,那便是上学前班的我。我以前的样子长得有点像混血儿,眼睛大大的,有着卷黄的头发。很多同学都想和我玩,可那时的我是那么的内向,喜欢独来独往,因此才只有几个较好的朋友。

  因为那时要走路上学,所以要早早地起床,常常一个人漫步在无人的大街上。而那时的太阳却网刚在遥远的山后缓缓升起,景象迷人,六七岁的我更是陶醉于此。

  仅有太阳的陪伴是不够的,还有我那几个好朋友。

  回忆中,学校里有一棵百年细叶榕。那粗大的树干撑起的一大片浓阴,这里就成了我们课后的乐园。我们在那里捉迷藏、跳绳、荡秋千。当时我们的班主任是姓黄的,在我的记忆里,他是很严的,不允许我们在那里玩,怕我们爬树会跌断手脚。他的样子有点像初一教我们的历史老师,可性格却完全不同。

  小的时候我可是个坏孩子,谎话成了我生活中不可缺少的一种品质。一次,我和一个同学玩耍,我把他的鞋子扔上树,悬挂在上面了。我们用石头想把它打下来,可这方法似乎行不通,我只好爬上树去帮他拿。可爬到一半的时候,一个粗暴的声音喝住了我,我往下一瞧,是黄老师站在下面。

  老师把我们叫到课室,质问我们。我却骗老师说:“是他逼我上去的,他还说如果我不去,他就叫人打我。”我也不知道为什么,那位同学站在我旁边不吱声。最后黄老师罚我们做猴子的动作,把手举得高高的,站了半个小时。

  现在我问过那位同学,他竟说不记得了。其实这不记得也好,免得不愉快。可我一定要记住,因为这是我一生的重大教训。现在我已经改了,已经不说谎话了。

  其实坏孩子也能变成好孩子,问题是你想不想改,有没有这种毅力。

回忆的小学作文7

  童年的回忆 下午,无聊。打开电视,一首熟悉的歌传入我的耳中:“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”。歌声引起了我对童年的美好回忆。 在乱糟糟的房间里,我找到了一本布满我成长足迹的相册。密密麻麻的相片,带我回到了我的童年……。 在第一张相片上,一个女孩,一双明亮的、大大的眼睛,好奇地望着前方。她穿着一件淡绿色的毛衣,咧着嘴笑。这是我一岁时的照片。

  那时,我还是个天真的孩子,无知。但那时的日子充满了快乐。 再往后翻,照片上的瀑布,将我带到了青田石门洞,那时,我和哥哥姐姐坐在小船上,开心地笑着,瀑布把清凉的水珠撒给了我们,我们回敬它以纯真的笑声。 随后映入我眼帘的,是我们在龙泉的石马村做黄果的时候。一大群人围着石臼,手里拿着木棒捣着。我和侄子(按辈分来说他要叫我姑姑)不时从石臼里“偷”一点黄果塞进嘴里,旁边的一条大黄狗,仿佛也想来偷吃呢! 相册只剩下最后几页了,我看到去年我去杭州时,在哥哥家,我和小侄女坐在一起玩时。她脸上洋溢着孩子天真的笑容。

  一地的玩具,她靠在我身上甜甜地笑着。我则抚摸着她的头也笑着。我已经长大了,不再任性,不再调皮了。 这本相册的最后一页,我没有放上任何照片。因为我只写上了一句话:童年的回忆,永不消失……

回忆的小学作文8

  亲爱的朋友,你还曾记得我?

  那是一个秋天的下午,太阳渐渐落下山头,我独自坐在窗前,望着窗外枯黄的落叶,心情无比伤痛。突然,一阵响亮的敲门声惊醒了我,打开门一看,竟是你!虽然你满脸带着笑容,但我知道,其实你和我一样忍受着即将离别的伤痛。你拉着我,来到一棵大树下,递给我一叠崭新的卡片。啊?那不是我原来最梦寐以求得到的东西吗?那一个个可爱、美丽的卡通人物在此时却显得平淡无味。

  终于,我忍不住了,泪水不由自主地跳出了眼眶,哗哗地流了出来。可你很“乐观”,把最后一张卡片拿了出来,“看!这是我家的电话号码,你走后,我们用电话联系。可别忘了,我们的友谊线是永远不会断开的,不管发生了什么事情。”我无话可说,只是沉重地点点头,并把自己的电话号码也告诉了你。那一刻,我清楚得记得,你的眼眶中也充满了泪水,只是坚强的你没有流出来而已。

  如今,每到秋天,我都会望着那一堆堆思念的黄叶,想起你那欢乐的笑脸。“别忘了,我们的友谊线是永远不会断开的……”

回忆的小学作文9

  那土黄中微微带着点红色的作料从倾斜的小口中直泻落入盛着清汤淡面的碗中,融成了香中带甜,辣中带咸的回忆。

  ——题记

  小学时,我们都是在学校吃早餐,那时的早餐是很不好吃的,只有星期二和星期四的粉有点儿滋味。不知是那个同学起的头,拿了方便面的配料粉包来放入粉中,从此便在班里流行开来。

  加了配料的粉,不再是清汤淡面,随着碗上升腾起的薄薄的蒸气,那浓烈的醇香也弥散开来,直冲我们的鼻尖,那又咸又辣的味道刺激着舌头上的每一个味蕾。用勺子捞起几根长长的粉条,把一头含在嘴里,不要断它,再稍一使劲便把一整根“哧溜哧溜”地吸了进去,不顾溅到嘴边的汤汁,就迫不及待地再吃下一口。一条条粉在哧溜声中不断地缩短,又不断地有新的粉“上钩”。有的放了太多辣椒粉,吃几口就要停下类吐吐舌头呶呶嘴,没过几秒就立刻埋头继续狼吞虎咽。扫光了碗中的美食之后,才抬起头,添净嘴边残留的汤汁,却还意犹未尽地看着空空如也的碗。这时我们额头上,鼻尖上都已挂上了细密的汗珠,分不清是因为蒸气还是被辣出来的。虽然粉已吃完了,可口中还留有余味儿,香香的,麻麻的。

  尝到了加作料的甜头之后,每到吃粉的日子,讨配料变成了我们的热潮。只要你配料拿出来,还没来得及撕开,便早被一群闻风而来的“饿狼”把你连同你周围围得水泄不通,无数只捏着勺子的手向你伸来,带着乞求的目光,十几人吵喳喳地却只不停地重复那一句话:“给我一点,给我一点……”这时的我们完全把淑女形象抛之脑后,也奋不顾身地冲入人群加入讨配料的行列。“给我一点,给我一点呐”的声音自然是“久久萦绕耳际”。

  十几个人讨配料,人多了就变成抢。大伙推推搡搡,撞倒椅子,碰翻桌子的事情时有发生,那场面煞是壮观。我们乐在其中,而老师就不乐意了,她嫌我们吵,把教室弄得像菜市场似的,在亲眼目睹了我们宏伟的抢配料场面之后,她终于受不了了,下了一道禁令:不允许带配料来学校!

  老班一声令下,我们谁敢不从?只好乖乖地忍痛把配料丢在家中。但我们可就苦了:难道又要回到那种吃着淡而无味的汤粉还要皱着眉头硬把它往下咽的日子吗?有的同学开始“绝食”抗议。等到下一次吃粉时,教室里的喧哗已经消失的无影无踪,可我们却没有了原来的兴致,很多同学吃了几口就倒掉了,每次吃粉,我们班的桶中都会有很多剩着的早餐。几次之后,老师心软了,便又答应我们可以带作料。第二天,我们都欢呼着从家中带来作料,种类还丰富了许多,有方便面的分包、油包,或是“老干妈”辣椒酱,还有拌面酱等等。到开餐时间,教室里恢复了原来的沸腾,可能因为太香,连一贯反对我们的老班也跑来向我们要作料,我们自然是得意洋洋的了!

  现在,我好久没有吃到这样加作料的粉了,每天都只是为了填饱肚子才面无表情地吃下味如嚼蜡的早餐。有一天心血来潮,买了方便面把那配料粉包加入粉中,却觉得呛鼻,从前的好滋味不复存在。

  不知今后,还能不能再吃到这样好吃的,加了作料的粉呢?

回忆的小学作文10

  六年了,这六年我懂事了许多,也明白了许多,如今我已经是一名六年级的学生了,但我不喜欢现在,不喜欢现在的自己,每天都要担心学习的事。

  回想那年,我背着书包一蹦一跳地走进了双桥小学的校门,就从那以后我不再是幼儿园的小孩子了,我是一名小学生了,也是在那一年我成为了一名光荣的少先队队员,胸前有了红领巾在飘扬。

  弹指一挥间,六年就这么过去了,我从小妹妹蜕变成了大姐姐,想想时间也够坏的,不给我一丝一毫挽留的机会,就这么任性地走了。

  现在的我也不是那个可以整天玩耍,可以无忧无虑的那个我了,而且那时的我是那么天真单纯。什么都不知道,也不必去想,现如今我长大了,虽然很不想长大,但有些事不是你不想就可以不去经历的,前方的路还很长,要靠自己一步步走下去。

  有时,我会站在走廊上望向幼儿园,每当看到他们在玩闹时,就会想起那时的自己,对了,好久没去看望季老师了,您过得好吗?我一定回来看你的、

  还有,一向喜欢放长假的我,却不希望这次暑假的到来。因为暑假过后,我走进的不再是那个熟悉的校门。踏进的也不是熟悉的教室,在一起相处的也不会是熟悉的不能再熟悉的老师,同学……

  能当小学生的时间没多少了,珍惜吧!

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