在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的家有仓鼠小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
家有仓鼠小学作文1
今天我的家又多了一个成员，它就是一只调皮的小仓鼠。
这只仓鼠是我和妈妈从重百那边买回来的。它个子小小的，背上是黑色的，肚子那里是白色的。有两双小小的粉红色的爪子。两个小巧玲珑的耳朵，还有那黑珠子般的眼睛，非常可爱。
这 只仓鼠，毛绒绒的，喜欢收缩身体，缩得像一个球一样。所以我就个他取名——毛毛球。毛毛球虽然可爱，但有时会淘气。有几次毛毛球在仓鼠笼里，钻到了泡沫面 里，然后再把那一块儿泡沫面顶起来。所以我就给毛毛球取了一个外号——千斤顶。还有几次，毛毛球在仓鼠笼里到处乱窜，不得安宁。于是我又给毛毛球取了一个 外号——调皮蛋。
到了晚饭时间，我扔了一颗花生在仓鼠笼里，毛毛球见了，赶紧跑过来，用爪子抓住那颗花生，然后用牙齿啃呀啃呀。我见它这 么可爱，就又给它吃了几颗花生。毛毛球吃完以后用两只前爪在脸上擦来擦去，似乎在洗脸。我又拿来一片菜叶子给它吃，毛毛球东咬一口西咬一口，但吃着吃着就 吃饱了。过了一会就睡着了。这时，毛毛球的新外号就诞生了，这个外号是由懒羊羊的名字演化而来的，那就是——懒懒鼠。
这就是我家的新成员，一只即调皮又可爱的小仓鼠毛毛球。
家有仓鼠小学作文2
雪白的绒毛，背上“披”了一条灰色的`“带子”，大大的眼睛忽闪忽闪的，透着几分可爱。粉嫩的小爪子和小鼻子小嘴巴讨人喜爱，小巧的耳朵贴在脑门两边……这就是我家的小仓鼠——球球。
为什么叫它球球？顾名思义，球球球球，长得就跟一个小圆球似的，真可爱！
球球是我最喜爱的，当时买仓鼠的时候，我一眼就看中了这个小东西，它正钻在木屑里玩儿呢，我心一横，就把它给买了下来。
买回家的时候，我逗着它，还给了它一些米粒，看着它两只小爪子捧着米粒啃得起劲儿，不禁伸出手指点了一下它的额头，球球扫了我一眼，继续吃饭，忘恩负义的东西……
之后的几天，我们并不像想象中的相处的很好，因为……
相处第一天（乌龙记）
白天就这么愉快的过去了，到了寂静的半夜……“砰砰”的声音吵得我无法入睡，只好起床看看发生了什么事，呀！我忘了给球球喂饭了，球球正想爬出去呢，于是。利索的起床，弄了一些米饭，放在球球的“家”里，这下可好，终于可以睡觉咯！
相处第二天（萌爆了）
嘻嘻，这小家伙真可爱，不好好耍它一下怎么行呢，于是我们就展开了一场战争……
今天我故意不给球球吃饭，看它会有什么反应，没想到，这一闹，可让我那小心肝碎的啊……
当我正幸灾乐祸时，球球居然伸出两只小爪子做了一个求人的姿势，可把我萌翻了！！
球球给我带来了很多快乐，希望我和球球能快乐的生活……
家有仓鼠小学作文3
我家养了两只有趣的小仓鼠，它们像两个精灵一样在笼子里上下窜动。
第一只仓鼠叫“胖子”，因为它太胖了，胖的快成球形了，它的毛皮是紫色的，整齐又光滑，“胖子”非常的懒，经常窝在笼子里的跑轮上，而不是在上面跑，吃的还挺多。第二只仓鼠叫“线条”，因为它的背部有三条黑色的线状的毛，真可惜它不亲人，每次我摸它时，都离我远远的，但是它们两个喜欢在一起睡，都挤在跑轮上，一点也不觉得挤。
“胖子”是最早来的，几天后我才把“线条”放进去，它俩一见面就互相闻了闻，小爪子抓了抓，咬了咬耳朵，好像在说：“你是谁呀？”然后开始互相梳理皮毛，看来它俩已经熟悉了，准备一起共用一个笼子。
有一次我喂仓鼠们吃东西，把菜叶刚放进去，两只仓鼠就迫不及待地冲向菜叶。“胖子”先用鼻子闻了闻，再尝尝，好吃了才开始吃，真挑剔。而“线条”则不管三七二十一地往嘴里塞，有啥吃啥。吃的时候它俩都用一双感激的眼神看着我，好像在说：“谢谢你，主人。”
这两只仓鼠给我们家带来了欢乐，它们一会儿在跑轮上窝着，一会儿在啃笼子磨牙，一会儿又在笼子的横梁上玩“单杠”。两只黑黝黝水汪汪的绿豆眼一眨一眨的，鼻子一颤一颤的，时不时地洗洗脸。睡觉时的样子最萌，小脸趴在木屑上，眼睛闭得紧紧地，整个身子蜷成了一个球，小嘴不时动一动，好像正在做美梦。
这就是我家的小仓鼠，你说，它们能不惹人喜爱吗？
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