小学作文

2021-05-19 小学生作文

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的小学作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学作文 篇1

  往事已经慢慢流逝,可是有一件事至今令我记忆犹新,难以忘怀,因为他使我懂得了一个道理。

  舅舅买了两杆钓鱼杆,我做好了暑假作业,来爷爷奶奶家玩,听到舅舅家有两杆钓鱼杆,我赶忙舅舅家做客,舅舅看到了我,招呼我过去,他拿出两杆钓鱼杆,把一杆扔给我,说:“侄子,舅舅买了钓鱼杆,陪舅舅去钓鱼。”我心里高兴了一番,这不正是我想说的吗?拿着一顶帽子戴在头上,站在小河旁,兴奋地把鱼饵钩在鱼钩上,扔到河里,开始了钓鱼。钓了一会儿,浮标动了几下,我一位,鱼钩上什么也没有,我气愤地扔了一块石头到河里,溅起了一道水柱,又把鱼钩扔到河里,在河里漂了一会儿也没有动静,我恼怒地把鱼杆扔到一边,舅舅看到了,提着他的鱼桶到我这儿,对我说:“侄子啊,要持之以恒,钓鱼者,心平气和,不能浮燥,试试看。”我听了舅舅的话,我心中一阵惭愧。我用了舅舅的方法,等了约半个小时左右,一条肥大的鱼上钩,接着,一条条鱼上钓了,我和舅舅五五分成,今天回家,吃鱼大餐。 这件事让我懂得了一个道理:做事要持之以恒,坚持不懈。

小学作文 篇2

  老师,她是辛勤的园丁,天天精心照顾我们这些娇嫩的花朵,给我们交水,施肥,盼我们早日成为最美丽的花朵,为家园添加色彩。"老师,您真好。"我已经和老师您相处三年了,我记得我刚来到新学堂时,您送我了一册记事本,让我在上课时记课文所学内容,啊!当时我感动的眼泪都已到了眼眶边,虽然小小一册记事本,可表现了老师您对学生有着无穷的爱。"老师,谢谢您。"我是个调皮的孩子,以前我一天不打架手就痒痒,学习也一落千丈。正在这时,您用慈母般的教育再次感动了我,让我又回到了学习生涯中。"老师,您辛苦了!"我每次去您的办公室,那桌子上的作业是一山比一山高,可您不怕累,不怕苦,认真的批改作业。我当时真想立刻端一杯热茶放在您身旁。"英语老师,我一定不辜负您对我的一片希望。"在英语课上,我读课文,那是鹦鹉学舌,读的乱七八糟。下课了,您把我叫到办公室,细心的教我发音,我当时没有工夫学习了,被老师您的所做所为感动了,事后,想了有想,真想再次感受老师您对我那关心和照顾。"老师,你们对我慈母般的教育我永远也不会忘记!"

小学作文 篇3

  酸菜鱼在美食世界里算得上是大名鼎鼎的了。我在美食的路上闯荡了这么些年,最爱的美食之一就是酸菜鱼。

  我家不远处有一个“湘湘菜馆”,酸菜鱼算是它的特色美食之一了。又一次我听爸爸说,几十里地外的掘港人还特意来这里品尝酸菜鱼呢。

  酸菜鱼的主料是黑鱼河酸菜,加上豆芽辣油等等配料,红的、绿的、白的、黑的、黄的各种色彩交映,卖相好得不得了;热乎乎的一大盆端上来,异香扑鼻,闻着就想流口水了。

  愣着干嘛呀?赶紧动筷子!于是大家不甘落后地夹向拜拜的鱼肉,唔,好嫩滑呀,比起红烧鱼白水鱼等,这才是正宗的鱼味儿!老妈怕我嫌辣,要我将鱼肉在白开水里涮一下,我才不呢!吃的就是这个辣劲儿!不仅要吃鱼,里面的酸菜、豆芽等等都要尝尝,各有滋味呀!虽然吃得起劲,我的形象就惨不忍睹了,因为我涕泪横流,伸着舌头不停地吸气……哈哈,过瘾呀!

  虽然饭馆里一条鱼煮成了酸菜鱼价格就翻了几倍,而且每次都辣的我毫无形象,但是我依然毫不悔改,到了冬天,爸爸妈妈的耳边都是我的唠叨:酸菜鱼、酸菜鱼、我们去吃酸菜鱼!

小学作文 篇4

  微凉的晨露,犹如一层薄纱轻轻地覆盖在画面上,朦朦胧胧的,不远处,一个年轻的女人手里牵着一个女孩,旁边一个男人。匆匆的走向太阳升起的地方,如同缎子一般在不知不觉中悄无声息的滑。这正是我们一家人。

  我家总共四口人,奶奶,爸爸,妈妈还有我。我们家每逢过节,都会聚在一起谈天说地,十分惬意。我的爸爸是一个和蔼可亲的人,就像俞伯牙,他的脸上总是绽放着笑容,很质朴,很安分,而且又带着一丝谦卑,不管多苦多累,他都不会放弃,因为他相信付出总会有收获。他的脸上,我看到了勤劳中的快乐,艰辛中的愉悦,这就是我的爸爸。

  这个家的女主人并不美,但从骨子里透着一份素雅,一点羞涩。长发在头上绾了一个结,显得干净利索。一看便知是能干之人,把这个家收拾的仅仅有条。她很随和,交谈起来很随意。我从她的脸上懂得了人生的哲理,从他的眸子里懂得了知足的幸福。这个人正是我的妈妈。

  这个家最德高望重的人就是我的奶奶,她很慈祥,脸上布满了密密麻麻的皱纹,盖过了眼睛,她的眼睛就像一潭深深的泉水,让人捉摸不透。她做起事来不慌不忙,总是很有规律。我从她的眼睛里看到了勤劳的愉悦,从她头上的银丝明白劳动的艰辛,这就是我慈祥的奶奶。

  我是一个单纯的女孩,总是幻想着我的口袋里有含不完的棒棒糖,也许是我有这样的开明的父母亲,使我变得开朗活泼,我也是个知足常乐的女孩,我很幸福,很开心父母能给我一个充满无限幻想的大脑,很浩瀚。这就是我。

  这就是我的一家,一个朴实的家而又充满幸福的家庭,我爱我家。

小学作文 篇5

  放眼芸芸众生,映入眼帘的是一张张多愁善感的面孔;倾听大千世界,响彻耳畔的是一声声怨声载道的不公。每个人都在追求幸福的足迹;每双眼睛都在祈求幸福的降临;每颗心都在等待幸福的眷顾。但哪知幸福就在身边呢?

  每天我们徜徉在幸福的花海中,却不知何为幸福?每天我们沐浴在幸福的阳光下,却不知其为幸福?既然如此,又何谈幸福呢?

  史蒂芬?霍金,一颗闪烁的、永不磨灭的亮星,一位兴起在物理学上的巨人,在面临全身瘫痪的重创,面临以后都是与轮椅相伴的心灵打击,在周围人都为之感到不幸,感到遗憾时,他却不以为然。他认为自己是幸福的,觉得这是上帝给予他的特殊幸福,他无时无刻不在享受这些幸福,也正是因为这种认知幸福的方式,才造就了历史的奇迹。

  幸福每时每刻都伴随着我们,但我们却往往很难将其发现,反而还在自欺欺人地到处寻找幸福,没错,幸福其实就是这么简单,简单到我们所说的每一句话,所做的每一件事,都是幸福的体现,幸福的征兆。

  想要真正明白幸福的真谛也并非易事,明智者,四海之内皆幸福,愚钝者,天下之事皆不幸,对于一些人来说,幸福是随处可见的,每天可以快快乐乐地上学,平平安安地回家,这就是幸福,可以与家人一起享受天伦之乐这也是幸福。而对于另一些人而言,无论做什么,他都感觉幸福是不属于自己的,幸福的光环没有发出温暖的光芒,其实,他并不知晓,在幸福将至时,是他自己在回避,逃避幸福,这样又怎么得到幸福呢?

  罗丹说过,我们不缺少美,而我们缺少的是一双发现美的眼睛。是啊!我们缺少的并不是幸福而是一双发现美的眼睛,一颗感受幸福的心。我们每天都与幸福同行,却每次与之擦肩而过,当幸福与我们面对面,肩并肩时,为什么不伸手将它抓住呢?

  幸福无处不在,对于一名司机而言,能够使汽车平安地出发,将每位乘客安全地送到目的地,这便是他最大的幸福。对于一名水手而言,能够使船只像鱼儿一样在海洋中欢快地行驶,这便是他最大的幸福。对于一名老师而言,能够使他精心培育的小树苗茁壮成长,这便是他最大的幸福。幸福其实很简单,它就存在我们的身边,也许它就在某个拐角处等着你去发现它呢!

  幸福就是这样,信则有,不信则无。当你觉得你是幸福的,那你就拥有了整个世界的幸福,当你觉得你是不幸的,那你今生只得与幸福挥挥手了。

  幸福其实很简单,因此劝君莫要将其想的多难,只是待它来临时,请懂得珍惜它,感知它足矣。

小学作文 篇6

  我喜欢吃瓜子。星期六的作文课,老师给我们举办了一个比赛,即是剥瓜子大赛。这个比赛规则很简单,用各种方法剥开瓜子,时间为五分钟,看哪组剥出的瓜子多,哪组就获胜。当老师把瓜子发下来的时候,我信心满满,我剥瓜子的速度也算很快滴!比赛开始了,我飞快的拿上瓜子,拼命地剥了起来,我疯快地用嘴先一磕,然后再用手一剥,一个嫩黄色的瓜子仁便出来了。“1、2、3、4、5……”我自己在心里数。

  越来越多的瓜子仁从我的手中转移到纸上,这时我悄悄瞄了一下周围的同学,他们有的眼睛直盯着瓜子,还没怎样,一颗颗豆大的汗珠从头上流下来;有的则优哉游哉的慢慢的剥着瓜子好似这场比赛与他们无关似的;而有的则把瓜子分成两波,一人一波,分工合作。哈哈!我心里得意了起来,一不小心,一个瓜子仁竟自己跳进我的嘴巴里.呀!浪费了一个,,不能再粗心了。我继续剥着,不禁意瞟了一眼,我发现坐我后面的李宇豪已经剥了好多个,而我也应该努力,我暗下决心,提高速度追上去,时间正在一分一秒的流逝着。我们的'纸上有着越来越多的瓜子仁,我放慢速度,开始悠哉起来。这时,老师说还有半分钟!我一听,刚松下的心顿时提了上来,拼尽自己最快的速度来剥瓜子。“好!时间到!”随着老师的声音,我们统统举起手来。

  这时,我一直悬着的心放了下来。不禁长舒一口气。清点完总分数后,我们男生队虽然输了,但也输得夫服气,不冤枉,老师宣布完后,而剩下的,就是,吃!

小学作文 篇7

  生活对于我们任何人来说,它是一个我们不可能逃得掉的问题。生活对于有些人说很困难,但对有些人说很容易,这是因为他们并不知道为什么让生活,每天就只知道埋怨生活,而不想如何去改变生活。只有有目标,为它努力,为它生活,你就会很容易生活。

  是啊!以前我总是埋怨生活,总感觉什么都没有别人好,只知道每天顺其自然,没有目标,在生活的道路上任其摆布,但是那天以后,我不再为生活而生活。

  我像往常那样,回到家里,坐在书桌前写着作业,老爷干活回来了,虽然像以前一样的回来,但是这次却带着伤。右眼下方擦掉了一块皮回来眼睛也肿的出奇,走路也一瘸一拐的。身上有的地方叶青一块紫一块的我姥姥见此状况就问:“怎么弄的浑身是伤啊?”扶着我姥爷坐在板凳上。“没事,就是从二楼的跳板上不小心摔了下了,我姥爷说。我姥爷小心翼翼的掀起裤脚,叫我我姥去拿酒,我跑了过去说:“也,我带你去医院吧?你是摔得很严重啊!”“没事,到医院花那冤枉钱干嘛!你老马上拿来酒抹上就行了。”我姥把酒倒在了我姥也的伤处,我姥爷就立刻皱着眉头,龇咧着牙。当时,我感到很不舒服。

  因为我姥爷都六、七十了,每天还要为了帮我爸、我妈减轻负担出去干活,以前不知受过多少伤,向别人这么大年龄,基本上都在享受天伦之乐,可我姥爷每天都要去干活,没有享受到一天的天伦之乐。我下定决心,长大以后一定会让我姥爷,还有我家人都不用再为生活在受苦,让他们晚年都能享受到天伦之乐

  人要有目标的生活,要为了自己的理想而生活,让我们不再为生活而生活,为理想而生活吧!

小学作文 篇8

  今天,:“宇宙医院”来了一位奇怪的病人。他的脸坑坑洼洼,似乎蒙着一层雾气,身体流着紫色、黄色、蓝色的脓水,瘦弱不堪,拄着一个拐杖,颤颤地在门诊门口,身上散发着一股令人作呕的味道,出入门诊的人们都避得远远的。

  “29号”。门诊内响起一声吆喝。那们位病人看了看手中的“29号”牌子,拄着拐杖站起身走进了门诊室。医生惊奇地望着这位病人,因为他手里握着的登记卡上记载着:29号,地球。地球,不是那颗美丽的蓝色行星吗?不是那颗有着智慧生命—人类的美丽星球吗?怎么可能是眼前这个丑陋肮脏的病人呢?

  地球一坐下,就向医生哭泣开了,希望医生能使他恢复昔日的美丽。“我原来是一个美丽的星,我以蓝色的海洋、绿色的森林、智慧的人类而自豪。你看我现在这个样子,都是被我最引以为自豪的人类害的。他们疯狂地采掘我的内部资源,使我的身体开始塌陷。他们无限的排放大量废气破坏我的保护层---臭氧层,使太阳大哥的光芒把我灼伤的浑身是斑;形成厚厚的二氧化碳,使我的视力骤然下降。他们还乱砍伐,使我的体表严重沙漠化,大量动物死绝。由于原油的大量泄漏,废水的无节制排放,使我美丽的外衣海洋变得奇丑无比,我已被折磨得遍体鳞伤了。”

  听完了地球热泪俱下的诉说,医生了解了地球的病根,安慰地球说:“其实你的病还是可以治的。只要从现在起人类可以意识到他们对你所犯的过错,进行抢救的话,为时未晚。我给你开一处方,包你药到病除。”

  随后拿过处方笺,写到:禁止将废物排放到江河湖海当中;禁止排放废气,以净化空气;禁止滥砍滥伐,开展植树造林的活动;有计划开采地下矿产资源,合理利用。

  地球拿着这张处方,颤颤地拄着拐杖,离开了医院。

  智慧的人类,地球的病能治好吗?

小学作文 篇9

  夜,来得如此得快,那头,种着石榴树和橘子树的小院里,大人们正热热闹闹得吃着饭,而我呢,则在外头欣赏着乡村的美丽夜景。

  远处的一片油菜花虽然在黑夜的笼罩下已不在是那灿烂的金黄,可它用它的身姿向我讲述着它白天的风采。往东看,那里种着一片白菜,我突然惊喜地发现那里有着一团一团闪闪发光的亮光,我急忙跑过去,才发现,那些全部都是萤火虫,正把白菜地上空当作舞台,在上面翩翩起舞呢!

  我用手接住一只萤火虫,把手掌心合拢,正准备把它捉回去玩,可看着它那着急的模样和那可怜巴巴的眼神,我心软了,把那只萤火虫爱怜地放了。

  向西看,高梁不知怎的,笑弯了腰,笑得合不拢嘴。我问它:“什么事把你高兴成这副模样?”它笑着回答到:“因为今年又是丰收年。”

  高梁地旁边,有一条清澈的小溪,一眼可以望到底儿,还可以看见里面活蹦乱跳的小鱼,小虾。

  突然两道灯光刺疼了我的双眼,我用手捂着眼睛遮住光,听到那“突突突”的声音才明白,那是一辆摩托车。

  我走进院子,看着那令人眼馋的火红的石榴,立刻搬来一架梯子,架在高大的石榴树上,然后爬上去,摘下一个石榴,刨开皮,扒下几颗果实,放在嘴里咬着,酸酸甜甜的味道立刻征服了我的味蕾。

小学作文 篇10

  在我国的贫困地带,人们的家庭条件非常差,就是乞丐来住也不会满意。

  那儿哪有高级的轿车呀!有一辆破自行车也算幸福了。狗儿面黄肌瘦,不壮实;鸡骨瘦如柴,哪能跟哪些养鸡场里膘肥体壮的肉鸡相比呀;丰子恺笔下那高傲、嚣张的大白鹅个个变得面呈菜色、胆小如鼠,像一群非洲难民一样;那里的人们吃不饱饭;冬天,孩子们穿着拖鞋去上学,小脚冻得通红;晚上睡觉时,天花板上还会落下水来。他们的生活多么让人同情啊!

  我想着想着,举起了一根神奇的魔杖,它能实现我的愿望。

  我来到了贫困地带,使劲挥着舞魔杖,“变!”

  原来泥泞的,高低不平的羊肠小道变成了宽阔的柏油马路;原本横七竖八的篱笆变成了坚不可摧的矮墙;原本凹凸不平的黑瓦房顶变成了平整结实的实木屋顶;暗暗的煤油灯变成了明亮夺目的电灯;动物们个个皮肉结实、精神抖擞;原本生活拮据的人们顿时幸福起来。

  看着人们安居乐业,我高兴地笑了,突然,我眼前漆黑了。等我睁开眼睛,原来是个梦。

  如果我有一根魔杖,我就会用它去帮助那些需要帮助的人。

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