在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的.夸夸同学的闪光点小学生作文，欢迎大家分享。
夸夸同学的闪光点小学生作文1
李妍昕是我的同学，她的头发黑黑的，眼睛有点大，里面镶嵌着两颗黑宝石一样的眼珠，鼻子有一点扁。她的闪光点是爱看书，爱劳动，热爱班级····至今有两件事还让我难忘。
有一天中午，我们正在吃饭。吃完饭，大家都去玩了。我是今天的值日生，我急忙打扫。在打扫李妍昕的座位的时候，我看见她在那专心致志地看着书。我把地扫完，就抱上我的足球去踢球了。我出去时李妍昕还在那看书，时间就像小马车一样过去了。我还没玩尽兴就上课了，我们着急地回到教室，我看见李妍昕还在那看书。这件事深深的留在我的脑海中，她真是一个爱学习的好学生。
她还有一个最好的闪光点是爱劳动。有一天早上，我一早就来了。来了以后，李妍昕随后就来了。她来了以后，看见教室里有一点脏，就主动拿起扫把扫起了地。我看她那爱劳动的精神，我也拿起扫把帮她扫，我们马上就把教室到干净了。吴老师来了，表扬我们扫地非常好，我们非常开心。
李妍昕真是又爱看书又爱劳动的人啊，我要多向她学习！
夸夸同学的闪光点小学生作文2
我们班有一个人叫肖玲，头发黑亮黑亮的，她有一双炯炯有神的眼睛，嘴巴笑起来像月亮一样弯，她的闪光点是喜欢帮助别人。
记得有一次，我们班在操场上自由活动。我和刘鹏比赛跑步。我跑了一会儿，一不小心摔倒了，疼得我直叫，大家都跑过来了。但是我想站起来，可试了很久也都没有站起来。这使我多想有人来扶我起来，可是大家都吓呆了不知怎么办。正在我失望的时候，一双温暖的小手伸向我，并轻轻地把我扶了起来。我一抬头，原来是肖玲，我看见肖玲满头大汗，我感动极了！
还有一次雷思宇的手机不见了，她怎么找也找不到，肖玲看见她着急的样子就主动帮雷思宇找。找了一中午终于找到了，原来在雷思宇的书包里。
我觉得肖玲真是一个好同学。我真是太佩服她，我要向她学习。
夸夸同学的闪光点小学生作文3
我们班里有一个同学叫黄城。他长着虎头虎脑的，一张可爱的笑脸。他的优点就是：乐于助人，热爱集体，关心同学……其中有件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。
那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。我和黄*城等一些同学在跑步。
“哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得很厉害，我努力想站起来，但我试了好几次都不行。这时，我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的小手拉住了我的手臂。是黄*城！他看了看我的伤口，小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在他的肩膀上，艰难地走着。不一会儿，我就发现他已经满头大汗了，可他却坚持不懈地往前走……
这就是我的好同学*城。能和他同班，我感到荣幸。
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