小学写人作文

2021-03-02 写人

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的小学写人作文9篇,希望对大家有所帮助。

小学写人作文 篇1

  冬天又到了,雪花又纷纷扬扬地飘落了下来,不禁让我想起那位烤红薯的老爷爷,也让我对他多了一份思念。

  那是一个寒风刺骨的冬天,雪花飘飘,学校门口,一位烤红薯的老爷爷骑着他自制的专车来卖烤红薯。放学了,红薯的诱人香味吸引来了许多嘴馋的同学。我仔细打量了他一番:只见老人矮矮的个子,佝偻着脊背,头上稀疏的白发随着寒冷的北风飘动着,古铜色的国字脸上布满了深深的皱纹。老爷爷的记忆力非常好,谁喜欢吃红的,谁喜欢吃白的,谁的胃口大谁的胃口小,只要吃过一次,他就会非常清楚。

  老爷爷的周围非常干净,只要周围有垃圾,他都会弯下腰捡起来,有一次我把吃完的包装袋随手扔到了地上,老爷爷迎面向我走来,弯下腰捡起了那片垃圾,扔到了他的那个已经冒了尖的垃圾桶里,然后和蔼可亲地对我说:“孩子,你们可是有学问的娃儿,难道没学过不乱扔果皮纸屑吗?”看到老爷爷的行为,听了老爷爷的批评,我的脸不由得“唰”的红了起来。

  去年的冬天那位老爷爷突然不见了,可是那个地方始终没有一片垃圾,这时我才知道老爷爷已经占据了我们心里的一部分。我不知道这一年间在老爷爷身上发生了什么事,我只能默默地为他祈祷,祈祷他平安无事,祈祷他安享晚年。

  雪花又纷纷扬扬地飘落,我又一次想起了那位卖烤红薯的老爷爷!

小学写人作文 篇2

  下课了,同学在操场上奔跑。从前,都是梓一个人来看这些东西,看其他的小朋友和朋友一起玩耍,可是现在不一样了,梓有了新朋友,梓向往常一样:走到操场,坐在休息石上,看着眼前的一切,思考着一些奇怪的问题。莉和晶跑过来了,拍了拍梓的肩膀,噘着嘴说:“好啊,梓,不和我们一起出来!

  ”晶在一旁坐下,呼吸新鲜空气,对梓说:“你好像有些胆小。”梓听了,怕失去朋友,连忙说:“对不起,我以前经常这样一个人出来,忘记了有朋友。”莉心疼地看着梓,好像在为她感到难过,梓这样已经习惯了,有没有朋友无所谓了,只是……她太孤独了,内心的独白只有自己能知道,内心的痛只有自己能感觉得到。三人都沉默了,晶说:“不管你以前怎样,你只要现在记着,你有我们。”梓笑了,这是她第一次发自内心的笑,面前的读者们,你们感受不到朋友对梓的重要!莉牵着梓的手,梓仔细地打量起她来,短短的头发,面前的红领巾一摇一摆的,上衣是一件格子衬衫,下面又是一条格子的短裙,让人看了不禁想交朋友,梓怎么也想不到会和她交上朋友。三人手拉着手有说有笑缓缓进入教室,背后的老师笑了。老师和其他老师说:“梓是最让我担心的孩子,我担心的不是成绩,梓的成绩很好,但她的性格太孤僻了,刚来这儿的时候,还和同学打起了架来,老师说的话都听,并且认真地做。

  让人喜欢又让人发愁的孩子,长大一定和人相处不来,可是现在,莉和晶好像能改变她。”本章完,由于复习的原因,不能更新太多,还有手有点酸,这是橘子的真实故事,绝不说半点谎话,还有最近要和小诺参加另一部小说的编写,更新有点慢。

小学写人作文 篇3

  寒假,我和爸爸妈妈去成都游玩。

  成都,它是一个多彩的城市:有麻辣双味俱全的麻辣烫,成都人特爱吃麻、喝辣;有地地道道的正宗四川话,字字句句都耐人寻味;有又精彩又好喝的功夫茶,让人惊叹不已;还有闻名全世的川剧表演,其中我觉得最精彩的便是变脸,或令人惊奇得全场沸腾的喷火,这不得不让我敬佩。

  一天,我们和杨阿姨一家去成都名景点——宽窄巷子玩耍。这里有浓烈的老成都气味,亦有中西结合,这里建筑风格不同,这让我觉得十分风趣。下午,我们进了名叫“成都印象”的饭馆进餐,这也有老成都的浓烈味道:门口有一铜雕店小二正弯着腰、笑眯眯地让你请进;饭店如古塔,就像电影里古代常见的饭店,去过很多次成都,这还第一次感受到。杨阿姨与叔叔抢到了靠舞台边上的一桌,一进门便是二楼,底下还有一楼,那有一个舞台,我们那桌一转过头俯视便可见舞台。晚上七点多钟,演出开始了,首先是二胡、古筝、琵琶合奏,音乐可是好听。

小学写人作文 篇4

  我是一个小男孩,名字叫涂道鸿,今年9岁了,在华工附小三年级4班读书。以下是我的具体介绍。

  我有一头乌黑的头发,有一双明亮的眼睛,显得非常有神。我的嘴是月牙形的,我一看上去肯定在微笑,这难道不可爱吗?大笑起来就不一样了,整张大嘴猛地张开,牙齿都露出来了。

  我比较安静。有一次,我妈妈的同事来我们家谈话,我虽然走来走出,但一句话也没说。过后,妈妈还说我太安静,应该发表一下自己的意见才好呢!

  我的脾气一点儿都不火爆,只有我被别人搞得烦透时,我才会发脾气。有一次,在写字时,有几个同学围着我,他们不是打我头,就是弄我耳朵,可能是逗我玩吧,可我这个时候有事要做啊,前几分钟我倒不上火,后面就忍不住了,我突然大叫一声,把他们都吓跑了。

  我喜欢骑单车,因为今年很流行骑单车。如果作业不多的'话,我会在家楼下骑上几圈,放松自己。渐渐了,骑单车也成了我的特长,所以,现在骑单车对我来说可以算是轻而易举一件事了。自己觉得骑得又好又快。

  我有我的优点和缺点。优点就是上课能认真听讲,放学后按时按量完成老师布置的作业;缺点就是不经常举手发言。有一次上数学课,突然被老师叫起来回答问题,我还真的有点“不知所措”。

  看,这就是安静的我。你喜欢吗?

小学写人作文 篇5

  六转弯她都会猜出来。有一次,老师提出一个问题,我还丈二和尚----摸不着头脑,她已经以迅雷不急眼耳之势举起手,回答来时的问题。

  她虽然脾气不好,可她很善良。有一次,不知为什么,我前桌和我同桌打起来了,同桌抓前桌的头发,前桌顿时闪出泪花。大家都不去劝架,只有她立马过去劝架,见她过去劝架,其他同学也跟这劝架。人多力量大,我们马上让他们和好了,这才平息了这场硝烟。事后她还过去安慰前桌。

  我有一个谅解别人、善良、聪明的好朋友,我真为自己开心,日久了,我俩成了形影不离的好朋友。

  时间飞逝,光影如梭,我们已经六年级了,我们只有一个学年能在一起读书了。我真希望时间可以再过得慢一点,再慢一点,哪怕慢一秒也好。真想就让时间停止在这一刻,让我们能再多一点在一起读书的机会。

小学写人作文 篇6

  我有一个同学,她叫李睿雅。她的个子高高的,有一双明亮的眼睛,她笑起来的时候很可爱。李睿雅有一个奇怪的习惯,你想知道吗?请听我慢慢告诉你。

  有一次,我的姐姐有事,把我托付给了李睿雅的妈妈,她就是我们学校的周老师。一天晚上,我和周老师正坐在床上聊天。周老师对我说:“梁焱祺,我告诉你一件事。”

  “什么事啊?”我奇怪地问。

  周老师说:“李睿雅喜欢吃手指。”我听了哈哈大笑。

  睡觉的时候,我一直在想周老师说的是真的吗?我就爬起来看了看,果然看到李睿雅的嘴一动一动的,正在津津有味的吃着“人肉薯条”呢!我倒在床上,捂着嘴笑了。

  第二天,我把这件事告诉李睿雅。李睿雅说:“是啊,我以前喜欢吃我的‘米老鼠’。我的‘米老鼠’不见了,我又吃床单。妈妈不让我吃床单,我就只好吃我的手指了。”

  回到家后,我和姐姐说起这件事,姐姐也忍不住笑了起来。

小学写人作文 篇7

  我的爸爸是个做生意的人,他在我一岁多的时候就已经满天“飞”了。因为前几年又开了一家公司,所以更加忙碌,常常顾不上家,就算回来了,也只是住一晚上就坐飞机走了。正因为这样,所以爸爸的每个动作每个细节我都会深深地印在脑海里。

  记得在我七岁的时候,曾经发过一次高烧,当时我半睡半醒隐约知道是早上3点左右,我躺在医院里有气无力轻轻地问妈妈:“妈妈,爸爸呢?我都发这么高的烧了,怎么还不过来看我呢?”我看见妈妈脸上有许多豆大的汗珠,坐在我的床边还在哭呢!妈妈关心地跟我说:“宝贝,爸爸还在开一个非常重要的会,你再睡一会儿,睡醒了爸爸就来了。”后来妈妈告诉我说,我爸爸当时一开完会就马上来看我了,看到我生病的样子非常心疼。

  现在,每当爸爸出差,我总会要求爸爸给我带回一盒巧克力。而爸爸不管有多忙,即便我只提醒一次,爸爸都会记得,每次回来准能带回一整盒巧克力。

  虽然我爸爸工作非常忙碌,我们不能经常见面一起玩耍,但我知道我的爸爸非常爱我。

小学写人作文 篇8

  我的同学邢xx个子小小的,如果他和我们班个子最高的田一川站在一起,田一川就像一棵参天大树,邢xx则像一株不起眼的狗尾草。就是这样一株“狗尾巴草”却是学校出了名的球神,获得了数不清得冠军,获得了成千上万得掌声。有一次,我们班和高年级踢球赛,高年级哥哥个高,力强,身体壮,我们班队员个矮,力弱,可是我们每个人都有一种不服输的精神。比赛开始了,高年级队员一拥而上,抢占优势,邢哲涵见状,犹如黑旋风般一下子卷进人群,连卷带扫,左躲右闪,一会就把球踢出了重围,最后他抬起一脚,猛地往球上一射,那球犹如飞龙嘴里吐出的龙珠,腾空飞起,在空中划过美丽的弧线,最后准确地撞落进球门。看台上一阵欢呼“邢哲涵加油”,“A7班万岁”。比赛接着进行,先是王少钰抢到了球,他一脚把球传给肖扬,肖扬送上一个“飞毛腿”,球马上像火箭飞上天。眼看着球就要进球门了,这时邢哲涵飞快的冲着球跑去,最后一个头球,把球送回了“老家”!看台上又是一阵欢呼“球神--邢哲涵”,“球神--邢哲涵”!最后,在一阵接着一阵喝彩声中,比赛结束了,你问比赛结果呀,那还用说吗,我们的球神--邢哲涵可不是浪得虚名的!邢哲涵就是这么神,这么名副其实,他是足球场上真正的王者!

小学写人作文 篇9

  我的妈妈叫***,她的头发经常梳理成金色小卷式,这成了她的标志性发型。在我眼中妈妈是一位勤劳能干型的人,但又是一位爱唠叨的人。

  我的妈妈能做很多家务,几乎家里所有的活儿都是妈妈干,所以我和爸爸在家里什么家务也不做。妈妈每天除了做饭、洗碗不用说了,还要给鱼缸换水、整理房间、浇花、擦窗户......那是样样不落啊!每一间房间都被妈妈收拾的干干净净、井井有条!小鱼也是受益者,每天都能在清洁的水中游来游去。我们家养的十几盆花更是争相斗艳,甚至养了十几年的昙花都被妈妈培育的争相绽放了!看着这干净整洁的家,真是由衷地佩服我的妈妈啊!我每一次问妈妈:“妈妈你做家务累吗?”妈妈总是说不累。对于干家务,我真是对妈妈即佩服又心疼啊!

  我的妈妈也像其他同学母亲一样很爱唠叨。每当我一写作业妈妈总是在一旁说:“数学作业读三遍题,认真审题后再做;语文作业多读几遍阅读题,写作业时不要涂改、要认真!英语作业句子开头字母要大写,标点符号不要忘;书法作业技法准确,笔画到位再收笔;作文作业准备口语,日常作业都要完成;奥数作业想好公式再做题。”这些话几乎是每天都会在我的耳旁回荡。“很烦啊!”把我的耳膜都磨薄了。

  爱唠叨的老妈,慈爱起来是那样的让我感动!她总是我遇到困难的时候鼓励我,给我动力,让我走向远方。有一次,我考了70多分,回到家里我失落的小声地说:“妈妈,我不想再学习了。”妈妈疑惑地问道:“怎么了我的宝贝儿?”我答道:“我考了70多分。”我心想:妈妈肯定要打我一顿,我真是太活该了。妈妈竟然没有打我,还亲切地对我说:“孩子,分析原因,查找问题。下次好好考就可以了!”我心想:原来爱唠叨的妈妈还会如此的慈祥、宽容啊!以后要好好学习应对学习中的问题,决不能再给妈妈丢脸了!

  这就是我的妈妈——能干的妈妈,爱唠叨的妈妈,慈爱的妈妈。

  评语:小作者采用多是多特点的方法写人,将人物的特征展示的较为鲜明,段落安排合理,详略得当,中心明确。

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