小学生我最熟悉的人作文

2020-11-18 [第二单元]写身边熟悉的人

小学生我最熟悉的人作文1

  我最熟悉的人要算吹牛王——农新堂了,他长着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴。

  你们知道他为什么是我最熟悉的人吗?让我来告诉你们吧!其实小的时候,我就已经认识他了,我天天和他玩,成了形影不离的好朋友。

  有一次,我去他家玩,他家门口是河边路,有很多竹子。我们在门口玩着玩着,我一不小心,被竹叶刮伤了,顿时,鲜血直流,我大哭了起来。农新堂看见了,急忙跑上楼去拿创口贴和一盆温水,然后再跑下楼来,把我的伤口清洗干净,贴上创口贴。“没事了,我们又可以玩了”农新堂温柔地说。顿时,我感到一股暖流流进我的全身。从这里,看出他不但聪明,而且乐于助人。

  你们说,这么好的同学,我能不喜欢他吗?

小学生我最熟悉的人作文2

  在班里我最熟悉的人是小艺,因为每天上学都能见到他,不过她总是耍弄我。小艺是大大的雪灵灵的眼晴,长长的头发,有时总是眯着眼晴。

  这件事发生在上一学期的后半学期的时候:“一天中午回到教室看到小艺做在座位上哭,而且手里拿着200元钱。我走上前去问:“小艺,你怎么了?”小艺哭着说:“我姥爷给我200元钱让我放好,我却放在铅笔盒了。呜呜哭起来了,我说没事的小艺,给老师说一下就没事了,老师不会吵你的。”小艺停止了哭泣,说:“会吗?”过了一会,老师来了,好几个同学都说小艺带钱了。而我对老师说:“小艺的老爷给她200元钱让她放好,小艺不小心把钱放在铅笔盒里。”老师说:“那钱让我放好,不能对了。”我听了之后,就转头向教师里哭泣的小艺跑去,说;’老师说过了,只要你把钱放好就可以了,小艺停止了哭泣”并对我说;’谢谢你!给我的安慰,我笑着说:“不客气,咱们不是好朋友吗?再说了帮助同学是我应给做的!

  这是事我帮助的人,是我最熟悉的人:小艺!

小学生我最熟悉的人作文3

  我熟悉的人有许多,但我最熟悉的人是我的妈妈,我十分了解她。

  我的妈妈中等身材,她有一头乌黑的头发,一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”,我乖的时候她温顺得像一头羊;我做错事或读书不用心时却像一头野牛,脾气十分暴躁。妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒;她还爱在电脑上搓麻将,上网查资料。妈妈读书时很用功,常常夜以继日。妈妈说过:“在家里一边嗑瓜子,一边备课也是人生一大享受!”呢!

  妈妈是个中学生物教师。她经常教给我有关生物学的知识,也许是因为遗传基因的关系,我也酷爱生物,在妈妈的潜移默化下,我对生物的知识也明白很多。所以,在班上我可算得上是一位生物小博士了。

  有一次,老师要教一篇课文,题目叫——《翠鸟》,她让我们回家找资料,我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了,就振振有辞地说起来:“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟……”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌,连连拍手夸妈妈,十分的敬佩她。

  妈妈对我很和蔼,每当我有问题她便帮我解答;她也是我的生活朋友。妈妈既是我的好妈妈,也是我的好老师,因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识。

小学生我最熟悉的人作文4

  我最熟悉的人当然是我的妈妈。我的妈妈中等个子,一头乌黑发亮的头发在脑后扎成一束马尾辫,一双明亮的眼睛炯炯有神,嘴角喜欢微微上翘,像是在对人微笑。

  妈妈虽然个子不高,却很能干。由于爸爸比较忙,妈妈包揽了全部的家务,妈妈白天要上班,做家务总是早起或晚睡,我看见的妈妈要么在打扫卫生,要么在洗衣服,妈妈把家里收拾的整洁干净,也把我和妹妹打扮的很漂亮。但是不管妈妈多辛苦,都会认真辅导我写作业。

  有这样一个能干爱家的妈妈,我感到非常幸福。

小学生我最熟悉的人作文5

  我熟悉的人许许多多,我最熟悉的人还是我的同学—吴杰。

  吴杰今年十二岁了,长着一双炯炯有神的眼睛,显得很精神。他的个子不高不矮。

  有一次,他在操场上打篮球,他用力打着。使劲一拍,篮球滚到了一片草丛里。他便到草丛里去捡篮球。这时他发现在远处的草丛里有一个红红的东西,他走过去一看,原来是一张一百元的红钞票。他去把那一百元捡起来,走向老师的办公室,把钱交给了老师。

  上课时,老师赞扬了吴杰说:“吴杰同学的那种拾金不昧的品质是我们大家学习的榜样。”这时吴杰说:“我只不过做了我们学生应该做的事。”这时,同学们顿时都为他喝彩。同时同学们也下定决心,也要有和吴杰一样拾金不昧的品质。

  还有一次,有一位同学呕吐了。一阵刺鼻的气味在教室里传开了。同学们个个用衣或手帕捂着鼻子,跑到外面去了。这时,我发现在我后面的吴杰不见了。我猜想吴杰一定去了外面了。我在外面一看,也没有吴杰的踪影。这时吴杰来了,把煤灰盖在那个上面。我这时才知道。吴杰是到厨房里去弄煤灰去了。这时,我知道了吴杰原来是一个不怕脏的孩子。

小学生我最熟悉的人作文6

  我有一个好朋友叫程想。

  我们是在一个星期天的下午认识的`,因为是晴天,我妈妈也在那儿,见程想一个人就对我说:“骏骏,和这个小朋友下盘棋吧。”于是,我赶快从店里把象棋拿出来。妈妈亲切地问:“小朋友,你叫什么名字?”程想说:“我叫程想,‘程’是工程的程,‘想’是想象的想。”

  下棋了,我认真的看着全盘棋,他像是害怕似的直冒汗,我下一步,他滴一滴,因为他快被我打中‘老头子’(将军了),然后,我左冲右挡,程想被我打的落花流水,老帅被将了。他气的三尺高——不服。于是又对杀了一盘,我又赢了。正当我得意地笑时,程想的“火山”爆发了,见我就打,于是我赶快和他玩起“捉人”的游戏,我左躲右闪,一次次的避开了他的进攻。后来,我没体力了,程想就捉着我了。唉!这个程想,他不打我,你知道怎么办吗?他把我当马骑,我也气的“火冒三丈”,我迅速地转身,使劲的想要抓住他,他见我转身,就飞快地逃跑,我紧紧地跟着,大声地叫着,最终,还是抓住了他。

  我们就这样在追追打打中建立了友谊,以后我们每天都会在课后玩上一玩,闹上一闹。和他认识真让我难忘,真是不打不相识。

小学生我最熟悉的人作文7

  我最熟悉的人那肯定就是我的妈妈了,我的妈妈每天都陪伴着我,给我带来了许许多多的乐趣,下面我就讲一讲我的妈妈。

  我的妈妈心底善良,人不为难他人。有一次星期三,我写完了作业,本来想看会儿电视就睡觉了,可谁知道妈妈却让我写一张卷子。一听到这样,我就生气了,妈妈一看到我这般表情,便知道我的心思了,便对我说:“今天你不写也可以,但是必须写一页毛笔字。”妈妈说完,我便去写毛笔字。妈妈一见我这么热爱学习,便惠心地笑了。

  第二天晚上写完作业,我正在看书,这时妈妈从我身边一走过,我便知道该做什么了,我拿出卷子,认真地写了起来。写完后,我交给妈妈检查,妈妈一看我写的题,收想:看来让孩子自觉学习的效率挺大嘛,以后我应该多多使行这种教育方式,这样孩子的进步一定会很快!说完,妈妈拿起笔,认真地检查我的作业了,她把上面的题目都认真地看了看,然后批上了了一个大大的100分,然后妈妈就把卷子递给了我。我看了这个100分,也兴奋地跳了起来。

  这就是我最熟悉的人,希望我和妈妈能更加交流沟通,让我们生活得快快乐乐。

小学生我最熟悉的人作文8

  我最熟悉的人就是表妹了。

  表妹有一头乌黑发亮的头发,闪闪发光的眼睛,又弯又长的眼睫毛,红红润润的嘴唇。事实上,我最羡慕她那润滑的皮肤了!她的皮肤非常光滑。而她呢?则最羡慕我的身材了,这是因为她的“游泳圈”太大了,连腰都看不见,就像麦兜一样,哈哈……所以,她当然想要个漂亮的身材啦!

  表妹很喜欢吃糖。有一次,表妹的妈妈不准她吃糖,实在忍不住就只给吃一颗。为了多吃,表妹就把糖藏起来,偷偷地吃,结果就长了许多蛀牙……

  表妹还很会跳舞。她的姿势优美,劈叉,下腰,高抬腿都不在话下,练起舞来非常认真,好一个舞蹈小行家。记得有一次,我正在和表妹玩“快乐校园”的游戏,她自告奋勇当舞蹈老师,知道为什么是“自告奋勇”吗?这是因为她要“教”的是拉丁舞,而她根本就没有学过,但当她开始跳时,我却发现她跳得有模有样的,还真有拉丁舞的那种韵味。

  这就是我可爱的表妹,她带给了我无穷的欢乐。

小学生我最熟悉的人作文9

  你们知道我最熟悉的人是谁吗?让我来告诉你吧,她就是我的班主任,郭老师。

  郭老师有一头乌黑发亮的长头发,总爱梳着一条可爱的马尾辫,整齐的刘海下面,长着一双“会说话”的大眼睛,平常在课上,有谁做了小动作,都会被她的那双大眼睛发现,那双大眼睛好像在说:“老师在讲课,请不要做小动作。”

  郭老师是一位和蔼可亲、平易近人的好老师。

  我们班上有一位同学叫杨喻然。她是我们班的“小猫咪”,因为她的声音很小,特别是在她上课回答问题的时候,郭老师总会和蔼可亲地说:“声音可以大一点吗?声音还可以再大一点吗?”

  课后的时候,郭老师找杨喻然谈话:“这样吧,你声音大一点,我就给你一颗小星星,而且也表扬你好不好?”杨喻然点点头说:“好。”

  在郭老师的鼓励下,杨喻然的声音真的大了起来。

  郭老师就像一位大姐姐,每天放学都会给我一个拥抱。

  郭老师真是我的良师益友啊。

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