无论是在学校还是在社会中，说起散文，大家肯定都不陌生吧？散文的宗旨是文笔一定要优美，文章一定要流畅。“形散而神不散”。什么样的散文才是真正的好散文呢？下面是小编整理的春意融融话风筝散文，希望对大家有所帮助。
春风送暖，莺飞草长，又到了放风筝的大好时节。广场上，公园里，到处都可以看到放风筝的人们。不论是大人还是孩子，手拉细线，将五彩缤纷的风筝送入晴空，不同颜色、不同形态的风筝交相辉映，把春日的天空装点得瑰丽多彩，别有情趣。随风高飞的风筝，宛若春天的精灵，寄托着人们的理想和希望。
风筝在我国源远流长，有着2500余年的历史，雏形可追溯到春秋战国时期，出于战争的需要，古人以鸟为形，以木为料，制成可在空中飞行的“木鸢”。据《墨子·鲁问》记载，战国时期，鲁班就曾“削竹为鹊，成而飞之，三日不下，公输子自以为至巧。”秦末，韩信又发明了蔑扎风鸢。到了汉代，随着造纸术的发明，人们开始用纸张糊制风筝。风筝又有了“纸鸢”之名。五代的李邺在纸鸢上装竹笛，风动笛鸣，似古筝响于天空，从此，人们把纸鸢改叫“风筝”，这一名称相沿至今。唐代，风筝只是皇室及贵胄子弟的娱乐用品，普通百姓很少问津，直到宋代以后，特别是明清时期，风筝才普及到民间，成为普通百姓喜爱的活动。
放风筝是中华民族一项传统的、极富情趣的娱乐活动，古往今来的文人墨客们留下了大量描写风筝的诗篇佳作。“柳条搓线絮搓棉，搓到千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。”明朝画家徐渭把琳琅满目，造型奇巧的风筝及风筝飞向高空的.风采，描述得惟妙惟肖。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”清人高鼎描写了一群天真活泼放学归来的村童，在春风春光中嬉戏放飞风筝的场面，令人读后叫绝。曹雪芹在《红楼梦》中，借探春作了一首风筝谜语：“阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜，游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。”这段文字更是情趣盎然、栩栩如生地刻画了当时清明节前后放风筝的情景。
经过长时期的演变，风筝发展到今天，呈现出了品种繁多、式样缤纷的态势。风筝制作逐渐形成南北两派制作风格。南派风筝纤细精致，北派风筝醒目粗犷。其中又以北京、天津、潍坊、南通等产地最为著名。北京的风筝注重写实，特别是工细、华丽，属传统的宫廷风筝；天津的风筝制作精巧，也有独特的风格；潍坊和南通风筝的特点是：绘画艺术性强，既有鲜明的民间艺术色彩，又有含蓄凝重的国画墨笔。改革开放以来，山东潍坊风筝更是异军突起。自1984年起，潍坊每年举办“国际风筝会”和“国内风筝邀请赛”，潍坊风筝已经享誉全国，影响世界。
放风筝不仅是一项极富情趣的娱乐，同时也能健身强体，有益于身心健康。放风筝时，手牵风筝不断地跑步走动、仰视，全身随着风筝的升降起伏而变化，这种运动在不经意中便对身体起到了保健作用，让人感到心旷神怡、气血畅通、精神大振。尤其是极目远望，这对放松眼部肌肉、恢复视力有特别的好处。放风筝能愉神情、动形体、畅气血、练视力，是老少皆宜的“健身养目、祛灾除病”的户外体育活动。
一年之计在于春，在这阳光盈盈、生气勃勃的融融春日里，让我们与风筝结伴而行，与大自然作亲密接触，尽情享受风筝带来的无尽乐趣，让自己的身心得到彻底的放松！
【春意融融话风筝散文】相关文章：
2.春意未尽散文
3.春意锦溪散文随笔
5.爱心融融
6.那个风筝散文