习惯作文

2021-04-15 习惯

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的习惯作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

习惯作文 篇1

  习惯是一种力量,而帮助别人则是我们一家人的习惯。

  今年7月20日,兴奋了几天的一家人,乘着高铁北上——到大连旅游。那天我们离开郑州时还是晴空万里。谁知,刚进入石家庄就大雨倾盆,雨越下越大,大雨一直伴随着火车来到天冿。火车到了天冿后,就再也不走了,我们在车上等了六个小时后,得知前方铁路被洪水冲垮,火车无法前进。很无奈,爸爸妈妈决定就在天津下车。

  我们下车后,发现后面有一个阿姨拉着一个行李箱,行李箱上坐着一个小妹妹。她们艰难地跟在我们后面。我仔细一看,原来是我们同车箱的顾阿姨和她的女儿嘉嘉。我连忙跑过去问:“阿姨,需要帮助吗?”“谢谢秋池!”于是,我们两家人一起行动:爸爸负责看管两家行李,妈妈和阿姨去退票,陪伴嘉嘉妹妹的任务就由我承担。天津火车站候车大厅被滞留在天津站的旅客“占领”了。嘉嘉今年只有2岁,是个可爱的小妹妹。害怕嘉嘉妹妹走丢,我寸步不离嘉嘉,一会儿给她水喝,一会儿给她糖吃,一会儿给她讲故事……而嘉嘉乐得屁颠屁颠地跟着我。直到两个小时后,妈妈和阿姨办好了退票手续,妈妈又联系好酒店,两家人向酒店进发。

  坐上公交车,很快来到位于天津北运河右岸的汉庭酒店。这时,已经是晚上九点了。顾阿姨感动地说:“谢谢你们一家人!”我笑着说:“不用谢,这是应该的!”

  我们一家人都是志愿者,帮助别人是我们一家人的习惯。无论何时何地,只要看到有人有困难,我们都会毫不犹豫地尽自己的能力去帮助。这就是习惯的力量。

习惯作文 篇2

  在作文教学中,我试行在学生中推行重视修改作文的做法,培养学生养成修改作文的好习惯。平时的一篇作文,往往第一稿经老师批改提出修改意见,作文讲arget=_blank>作文讲评课分析后,再让学生自行修改自己的作文,老师再对修改后的作文评分。这种方法试行一段时间后,收到了一些效果,学生初步学会了如何去发现作文中的毛病,并如何着手去修改,学生尝到了修改作文甜头,再写作文的过程中也收到了事半功倍的效果。

  一、重视修改作文

  好的作文都是经过反复修改和推敲而写成的,确切地说:好的作文是经过多次的修改而改出来的,有的学生常说:学语文最怕写作文,往往是拿着作文题却不知从何入手,好不容易按老师要求的字数写完,根本不会考虑到去修改——多麻烦嘛。这种写前对作文的内容、结构、不推敲,写后又不修改的现象在学生中普遍存在。有的虽考虑了修改,也只是就几个不当的用词进行改动;有的学生不知如何修改自己的作文,总认为写出来的东西都是重要的,舍不得删除。

  为此,我特地跟学生讲了“推敲”的故事,讲了自己当蛇口工业区领导秘书时,第一篇为领导写的发言稿被“砍”去三分之一的“惨局”。让学生明白作文前推敲的重要,修改作文的重要。要使自己的写作水平得到提高,必须从修改作文入手。要舍得删除,要学会根据主题选材。学生逐渐认识到:要写好文章,就要重视修改文章。

  二、怎样修改作文

  明确了修改作文的`重要性后,我首先在平时的作文中推行修改的方法,指导学生在作文的立意上要明确,深刻。注重材料的取舍、选择和祥略处理,小学作文指导《培养学生养成修改作文的好习惯》。结构是否合理,是否缺少过程,段落及段内层次是否有一定的顺序。删除空洞罗嗦的字、词、句、段。

  我认为:作文是一种独创性的精神生产,它的产物——文章,是反映了作者独特的生活经历,独到的感受和见解的。在作文中,要让学生充分反映自己的个性。所以,我力求帮助学生在寻找作文的共性后,表现自己的个性。平时教学中重视培养学生调整结构的能力。在调换材料能力训练中,要求学生去寻找或发现材料中的个性,在细微的事情中写处自己的感悟,选材是很重要的,它能充分反映学生不同于它人之处。如:我们在写《我和书的故事》一文中,大部分学生在指导后能从各个角度去选材,有个学生从我去卖书的故事中,发掘出人们爱书的内心。这种选材的角度就比较新颖,该文也获得了圣陶杯三等奖。还有个学生在《流在我心中的歌》一文中,从看到菜场里卖菜女子对待怀中孩子的言行中,体现了母爱是没有界限的这一主题,从而歌颂了母爱的伟大。这些选材角度都是我们加强观察、训练的结果。它充分反映了学生的个性,符合作文的“物——意——文”的规律。

  修改作文主要从上述几方面着手,慢慢培养学生的修改能力,还要注重修改后的讲评。学生的积极性被充分调动,尝到了修改的好处。在我的学生中,修改作文已是一个基本养成的习惯了。

  三、坚持良好习惯,取得较好效果

  在平时的作文教学中,由于重视了修改,学生的作文水平大有提高,刚开始学生的作文由于没东西写,所以文章是干巴巴的,学生对写文章的兴趣不大,现在,我的学生从不喜欢写到不怕写,再到已经有点喜欢写了。平时的大量训练,,方法的指导,学生的作文现在已初步走上了正轨。慢慢地出现了好文章。每次考试,我班学生的作文平均分都有所提高,这种情况让我深深感到:作文训练要重视修改,提高作文水平要从修改人手。培养学生养成修改作文的习惯确实很重要。

习惯作文 篇3

  在人的一生中,你会养成许许多多的习惯,有好习惯,也有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽;坏习惯让你一生追悔莫及。我也有很多的好习惯。

  首先我养成了良好的劳动习惯:整理房间、自己叠被子、自己打扫房间、自己整理书包。只要养成不依赖父母的习惯,将来独立生活就没有问题了。这样的好处,就是锻炼了自己的双手,使自己的手变得越来越灵巧。

  原本我是一个不爱看书的人,后来经过家长和老师的推荐,我对书籍产生了一种喜爱,现在我已经养成爱看书的好习惯,多看书,可以扩展你的知识面,每天阅读20分钟,这是最基本的要求,我做到了。除了读书,我还会在空闲时间做一些课外的练习题……我还会复习下一节课要学的内容,把自己不懂的字或词找出来,并查出这些词的意思,标注在书上。

  我还养成了讲文明、懂礼貌的好习惯。在家里如果有客人我就会说“阿姨好”或是“叔叔好”……我不但对客人有礼貌,我对我的爸爸妈妈也有礼貌,每天放学回到家,我首先都会向妈妈问好,看到爸爸下班回来我也会问好。我在学校也是一样。遇到老师我会说:“老师您好!”学校里来了我不认识的客人,我也会向他问好。

  我认为人从小就应该养成一些好习惯,如果你现在有很多的坏习惯,你不必担心,你只要把它找出来,并把它改正成好习惯,那你的好习惯就会增多、坏习惯就会减少。让我们培养好习惯,在好习惯中成长。

习惯作文 篇4

  我叫刘奕桉,“奕”为“盛大”,“桉”是树木,妈妈说为我取了这个名字,就是希望我能像大树一样茁壮成长。大树的茂盛离不开强壮的树根,我们的成长也要有一种支持的力量,那就是——好习惯。什么是“习惯”?那是经常重复的一个行为,要做到“经常”,那可是需要毅力,我现在的跑步习惯就是这样养成的。

  幼儿园时的我,又矮又瘦,还经常生病,小朋友们都嘲笑我是“小豆芽”。爸爸说:“男孩子要有个健康的身体才能成为真正的男子汉!”在他的建议下,我开始了每天跑步半小时。

  头两天,我满是兴奋,连跑带玩,虽然累得大喘粗气,可还是在爸爸的鼓励下完成了跑步“任务”。第三天,爸爸出差不在家,早上,我被闹钟吵醒后,刚一伸腿就觉得小腿肚一阵酸痛,我心里懒懒地想:“反正老爸也不在家,我也跑了两天了,今天休息休息也没关系吧!”于是,我又蒙上了被子。这时,我的耳边响起一个声音:“我是靠坚持赢得健康的!”这个声音好像来自前电视里的一位老爷爷,他身患重病,但是仍每天坚持着一种四肢着地的“走路”的运动。他风雨不误,在大雪天里还带着手套锻炼,让我好钦佩!想到这里,我的脸上火辣辣的,年过半百的老爷爷都能有这样的毅力,我却要放弃,哎!太惭愧了!于是,我忍着酸痛起了床,又一次开始了跑步。

  时光如梭,渐渐地,跑步半小时成了我每天的“必修课”。每当我脚步轻盈地奔跑在路上,总会有人向我投来赞叹的目光,我的耳边有风儿掠过,头上有鸟儿歌唱,我也感觉自己仿佛生了翅膀。最有趣的是,小区门口有只小狗,每天看到我跑来,它都会“汪汪”叫几声和我打招呼,还会跟在我后面跑上一段距离,我猜想它是不是也体会到锻炼身体其乐无穷了呢?

  通过跑步和其他的锻炼,我的身体健康起来,生病的次数少了,吃饭也很香,过年回老家,亲朋好友都夸我长高了长壮了,听得我心里美滋滋的。在学校的运动会上我也取得了好成绩,为班级争得了荣誉。最值得骄傲的是,我在每年的班级军体委员的竞选中都能胜出,我的健康和对运动热爱可是我成功的重要“砝码”啊!

  因为健康,我拥有了一双明亮的眼睛,它让我博览群书、领略缤纷的色彩;因为健康,我拥有了健步如飞的双腿,它带我奔跑在我向往的每一个地方;因为健康,我拥有了思维敏捷的大脑,它让我充满智慧、富于想象……正因为有了这一切,我才能快乐地学习、生活,也正因为有了这一切,我相信自己一定能拥有一个幸福美好的未来!

  好习惯,是为我的成长提供营养的树根,好习惯,也是伴我成长的阳光和雨露!

习惯作文 篇5

  斗米恩,担米仇?may be, 早上回家,下雨,不大。

  在车上,我靠在窗,心里没有半点因为下雨而担心没伞,即便一大早全班很多人都在说忘了带伞,或者是伞放在宿舍。我心里默念:这个世界上有三种人下雨并不担心会没有雨伞。第一种是每天都带伞的人,第二种人是一定会有人送伞的人,第三种是内心足够坦荡,再大的雨也无法扰乱他的内心。我不知道我是属于哪一种。

  我总觉得我是属于第二种,但结果有点失望。同车的一个男生,不熟,说过一次话,当时说话时他腼腆的回答让自己看到了阮先生的模样,以至于让我误以为我又遇到了一个像阮先生那样暖心的人,但是没有。他带了伞,下车,我先下的车,他在后面撑起了伞。一直一直快步走到家门口等家里人开门,而我,捂着脸不想被风吹伤,淋着细雨,告诉自己说,没有足够的自信,有人会送伞。

  是啊,或许之所以期待下小雨,是一直有人送伞,给自己带来暖。回家后妈妈说淋雨回家?我说恩,然后我开始抱怨那个男生太不够义气了,一大雨伞却自己一人用。然后妈妈说:“人家为什么要跟你一起用?为什么你自己不带伞却要说别人不够义气?”

  自己顿悟,是的,只是习惯了。习惯了雨天,即便是陌生人,也会送伞,习惯了周边人的好,一天,他们突然不好了,自己却觉得他们变坏了。

  就像总是习惯所有的家务活都是妹妹做,有一天她不打扫房间,却把所有的责任推向她,而不曾考虑过,房间是我们共用的。习惯了每次心情不好周边的人会安慰会逗笑,突然有一天,心情不好周边少了个人,就觉得被全世界抛弃了。终究,这条路还是要自己走,还是要学着自己一个人,哪怕周围的人都很暖,也还是要在雨天带上雨伞,要在心情不好的时候也顾及他人的感受。

习惯作文 篇6

  小时候,我有个不好的习惯——不讲卫生。每次吃饭,爸爸妈妈都要提醒我,饭前饭后要勤洗手。但是,我总是很不情愿。

  有一天,刚下过雨。我在楼下和好朋友星星玩游戏。她看到一个在地上滚来滚去的瓶子,马上提议“我们来玩做蛋糕好吗?”“怎么玩呀?”我回答。“跟我来吧!”然后,星星带我来到了一片草地上。我们拿了一把小铲子,在地上挖出湿润的泥土,放在瓶子里压实,再倒出来变成一个圆形的蛋糕坯。又用小手拿泥土捏花。正在这时,妈妈喊“笑笑,回家吃饭了!”我和星星一抬头,看到彼此的脸上沾了不少土,象个小花猫一样,手上更是糊的全是泥。两人乐得哈哈大笑。回到家里,我用水随意冲了一下手,急急忙忙的就去吃饭了。下午我突然感觉肚子不舒服,疼的在床上左翻右滚。妈妈着急了,赶快带着我去找医生。医生叔叔检查了一下,发现我的手指甲里夹着黑黑的泥巴和碧绿色的草屑,问我:“你是不是经常不爱洗手?”“洗了呀?”我眨巴着大眼睛说。“那是你没好好洗手,看看你的手指,有没有洗干净?”我不好意思的低下了头。“泥土里有很多细菌和虫子,你如果不讲究卫生,它们就会进入你的肚子里,在里面生长,导致肚子疼。”叔叔耐心地跟我说。然后,医生叔叔给我开了药,让我以后一定要注意洗手方式。

  从此,我养成了勤洗手的好习惯。每天都会用洗手液好好洗手后再吃东西,再也不需要爸爸妈妈提醒了。

  从小到大,很多的习惯在我们身上逐渐养成。有好的习惯,也有不好的习惯。不管是生活方面还是学习方面,我们都要慢慢养成良好的习惯,因为这会让我们的生活状态越变越好。好习惯将会令我们终身受益,而小时候是培养习惯的最佳时间。所以,马上升二年级了,我要努力改变自己的学习习惯,提高学习效率。

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