我欣赏作文

2021-05-17 欣赏

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的我欣赏作文9篇，欢迎阅读与收藏。

我欣赏作文篇1

　　在植物中，我最喜欢小草，小草那意志刚强、勇敢上进的精神把我深深吸引住了，小草虽然没有其他植物美丽的外表、高大的身躯和稀有的价值，但他有其他植物没有的外表、身躯和精神！

　　小草，它有平和的外表，容易与朋友相处；小草，它有矮小、柔和的身躯，舞蹈比谁都跳得好；小草，它有不怕风雨拍打，继续勇敢生长的精神。要问我为什么喜欢小草，刚才只是说了一点而已，其他还要从一件事讲起：一天，我跑到阳光姐姐的怀抱里，去感受那温暖的阳光。突然，我发现小草被阳光照得闪闪发光，很是刺眼，假如不知道它是小草，还以为是金子呢。我没想到，在阳光姐姐的照耀下，竟如此美丽。我恨不得马上跑去朋友欣赏这一美景，但我又怕这阳光突然不见了，躲在云朵哥哥的后面，那可怎么办？于是我便留了下来。突然，一阵风吹来，小草随着风舞蹈起来，就像一位穿着金裙子的姑娘在尽情舞蹈，而我就像一位观众，静静地看着它表演。风停了，小草的舞蹈也结束了，我拍起了手，小草也好像在对我说：“谢谢大家！”尽管只有我一个人。阳光姐姐回到家了，小草也脱下金裙子，换上了以前的绿西装。

　　小草啊！假如你听得出我说的话，我一定对你说：“小草，你的精神使我感动，我要向你学习！”

我欣赏作文篇2

　　秋，你没有春天的妩媚动人。你没有夏天的狂燥炽热。你没有寒冬的冷酷无情。但是，你怀揣怀揣着硕果，怀揣着人们的喜悦！

　　秋，你将硕果撒向田间地头。秋，你用金色的染料将稻谷的绿衣换成了金色的披风，让沉甸甸的稻穗将稻秆压弯了腰。让农民伯伯笑得合不拢嘴，青青蛙也在稻田中呱呱大叫，似乎对自己的功劳万分满意。

　　秋，你将各种水果挂满枝头：穿着红袄的苹果，披着紫袍的葡萄，戴着黄帽子的橘子……一切都是那么的和谐与安详。

　　秋，你用一根无形的柱子将天顶得很高很高，你用嘴将白云吹得很淡很淡。

　　秋，你感情丰富。看见受苦的人，你同情地哭了，于是下起了连绵的秋雨。你看见我们在校园里健康快乐成长，你就笑了，一笑就停不下来，于是，天空跟着你的情感而变化着。

　　秋，你看！人们在田间干活，干得大汗淋漓。这时，你轻轻地，小心地吹了一口气。顿时，人们感到神清气爽，舒服极了！于是干活更卖力了，田埂上的麦垛也越来越多了。你满意地笑了。

　　秋，你听！孩子们欢叫着在草地上快乐地打滚，也不顾大人们的责骂，玩儿得乐此不疲。

　　秋，金黄的秋，丰收的秋，快乐的.秋，我欣赏你！

我欣赏作文篇3

　　不欣赏花，不欣赏路，不欣赏水……只欣赏这人世间的一位多姿多彩的天使——女孩。

　　女孩，清秀而儒雅。似水一般轻灵，柔和，纯净。女孩有着“和羞走，却把青梅嗅”的娇羞；女孩有着“巾帼不让须眉”的英勇，女孩有着花木兰过人的胆识，女孩有着李清照细腻的情感。

　　我欣赏女孩。女孩心细如尘，用自己不善言语的情感编织着多彩的梦。女孩善于理解父母，用自己的一言一行表达着自己对父母的爱。女孩善于观察身边的每一件事物，一件不经意的小事也会让女孩心里泛起波澜。

　　我欣赏女孩。女孩不都是漂亮迷人的，不漂亮的却很可爱天真；女孩不都是温柔恬静的，凶巴巴的其实很仗义；更不都是细腻敏感的，大大咧咧的其实很明理。女孩或多或少都有一些缺点，但正因为这些缺点，女孩才会变得绚丽多彩。

　　我欣赏女孩。女孩也是多愁善感的。女孩总喜欢躺在草地上，望望天空，看朵朵白云飘过。有时一滴雨或一片雪花落入女孩的手中，也会牵起女孩心中情感的帷幕。女孩总喜欢在梦中编着唯美的童话，让情感的种子慢慢发芽。

　　女孩，是人世间一位美丽的天使。她将乘着幸福美丽的翅膀一直飞翔，飞翔……

我欣赏作文篇4

　　在我们班的这个大家庭中，每个同学都有着自己的优点，有的跳舞好，有的画画好，有的体育好，有的科技好，还有的学习好。

　　在这些同学中，我最欣赏一位同学，那就是我最好的朋友马诗然。她那小巧的脸上，长着一双圆溜溜的小眼睛，马诗然走起路来一蹦一跳，她的小辫子也跟着她一起蹦蹦跳跳，像一匹快乐的小马，所以大家都叫她“小马”。

　　我最欣赏马诗然画画好的这一点，因为她在班上每次办小报都会大显身手，让大家看出她的画画天赋。每节下课，很多马诗然的好朋友都来找马诗然一起画画(其中包括我)，在我们这些人中，马诗是画得最好的，大家都问她：“你怎么画得那么好呢?”马诗然回答：“因为我学了卡通画、素描、蜡笔画??所以我画得那么好。”“哦!对了，还有我每天放学写完作业就练习画画半小时，这是我的窍门，你们一定要认真哦!”“好”大家说。我心里想：原来是这样，怪不得她是美术课代表。

　　从那天起，到马诗然那里画画的人越来越少了，现在只剩下我、李心雅和李璇三个人到马诗然那里去画画了，虽然人少了，但是我们的画画水平在一直提高，我们都欣赏马诗然的画画天赋，我相信，只要多努力，就会有不一样的收获。

我欣赏作文篇5

　　清晨，东边透着一丝光亮，随着一丝淡淡的红霞缓缓升高，天空越来越亮，那是太阳的光辉。

　　那一抹红愈来愈高、愈来愈亮，它冲破云层，喷出万丈光芒，散发出光亮和温暖，似火一样热情，这便是霞光。湛蓝的天空顿时变成了深红，它染红了云朵，那云朵就像火把一样燃烧；大海变成了一片火海，似那火红的狐狸引人入胜；那一片木棉树林，被照耀着，变得更加生机勃勃一切都是红色的，一切都是那么的生气蓬勃，俨然是一幅大自然的画作，早晨就这样来到了。

　　傍晚时分，太阳缓缓落下，那一抹通红的霞光穿透天际，红得如此耀眼，红得好似一团火焰，它尽情地展现着它的绚丽身姿，就像是要竭尽全力把它的所有光亮和温暖留在人间一样。渐渐的，红色、蓝色、紫色她的光芒慢慢弱了下来，留下那最后充满希望的光芒，那微弱的光亮指引着人们回家的道路。

　　此时，它似乎是定海神针，把我定在了海滩上，我紧紧地盯住了它，不想让它悄悄溜走，宽广的天地间好像只剩下这霞光与我，我只想把它变成我的，独属于我的霞光。

　　我静静地躺在帐篷里，我看啊看，看那霞光渐渐消失，直到那一轮弯弯的月亮升起，直到那点点星光闪烁，我才悄悄入睡。

　　睡梦中，我梦到了真正属于我的霞光，暖暖的，甜甜的，香香的。

我欣赏作文篇6

　　在我们班上有一个“小混混”——李明，他是我们班公认的坏蛋。他经常偷偷地把毛毛虫放进女生的铅笔盒里，也经常被老师请到办公室“喝茶”，我对他的印象并不好，但通过那件事，我对他的印象不但好了起来，还很欣赏他呢。

　　那一天放学后，李明正在收拾书包准备回家，突然有人闯了进来，走到我们班的图书角，开始破坏图书角上的书。这个人可不是平凡人，他是全校出了名的大混混——张强，就连一年级的小屁孩也认识他。

　　李明看到张强这样做，很气愤，便超他大声喊：“喂！你给我住手！图书角是我们班的‘公共财产’，不许你动它！”这样一吼，把张强给震住了，他万万没有想到，居然还有人敢这样跟他说话。不过，他很快就镇定下来，大声吼道：“我就是要动它，你管不着，我就动，你想怎样？”李明才不怕他呢，他大声地说：“我管得着，你看到了吗？我们班里有摄像头，你做的种种罪行都被录下来了，我告诉你，你完蛋了！”张强一听，竟无言以对，只好灰溜溜地走了。同学们都向他投去了赞赏的目光。

　　通过这件事，李明的身影在我心里变得高大起来，原来，这小混混李明，还有这么正义的一面，这件事真是让我对他刮目相看啊！

我欣赏作文篇7

　　我欣赏高逸峰的《从头再来》

　　上周看“中国达人秀”，一位来自安徽的白发男子高逸峰使我非常震撼：高逸峰原本是一个曾经拥有千万身价的富翁，但由于破产打击一夜之间白了头。他的一生可谓跌宕起伏、落差巨大，要是换了别人，要么一蹶不振，要么可能去做傻事。但他彻底抛开昔日“短暂的辉煌”，踏踏实实的白手起家从头再来，丝毫不介意别人诧异的眼神，保留满头白发时刻警醒自己努力奋斗，并从最底层做起，做了一家包子铺的老板。

　　熟悉的音乐声响起，他激情演唱了《从头再来》：

　　“昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。

　　勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走入风雨。

　　看成败人生豪迈，只不过是从头再来”

　　这首歌就像专门为他写的一样，铿锵有力的歌声、紧握的拳头，唱到“从头再来”时发亮的眼睛，无不体现出他“从头再来”的勇气和决心。高逸峰这样的人，是非常值得敬佩的，当他演唱完毕的时候，现场的观众把最热烈的掌声献给了他，我也在心中默默地为他竖起了大拇指，姑且不去展望他能否再度辉煌，至少他已经不再彷徨，我欣赏他是一条汉子，更欣赏他的从头再来！

我欣赏作文篇8

　　一、勇猛善战，项羽的一大优点，却造成他自大，最终导致他失败。

　　“力拔山兮气盖世”，这是何等的气势，项羽能征善战，战功赫赫，巨鹿之战，断斩宋义之头，率军渡河救赵，破釜沉舟，从中体现了项羽所向披靡，无人能挡。叱咤风云，英勇善战。但他却是个彻头彻尾的个人英雄主义者，中原逐鹿，沙场征战只知道一味地“单打独斗”，他先天上对于武术的天份让他睥睨天下，目空一切。历史上司马迁评价项羽“自矜功伐，奋其私智而不师古”，“欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣”。想以个人之力得天下，那最终只能是失败。

　　二、性格上的缺陷让他做不了帝王。

　　纵观历史，天下营造太平盛世的君王皆有以下三种非凡的品质，其一，斩钉截铁，当断则断。其二，仁慈之心，择时弃之。其三，深思熟虑，智勇过人。这三点，项羽都不具备。项羽此人性情太质直，为人轻率，遇事思考不同。他优柔寡断，鸿门宴上放过刘邦;他残暴凶狠，好杀成性，杀降卒，屠咸阳，杀子婴，烧秦宫，杀义帝。他重情重义，却不知“大丈夫能屈能伸”，在险恶的政治斗争中，感情用事造成无法弥补的遗憾，使他的辉煌成了昙花一现;他虽然个性直率，却不知“大丈夫喜怒不形于色”，在微妙的为人处事中，他的直率同样造就了无法弥补的缺憾，使他的失败成了必然结果;刚愎自用，听信谗言，然关心士卒，却抑制谋臣;他虽然骁勇善战，却猜忌贤能。却不知“得人才者得天下”，正如刘邦所说“项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”一句话便道出个中真理;他虽然有令人望而生畏的伟大气魄，却恃才傲物、冥顽不灵。

　　项羽既是胜利的勇士，又是失败的英雄;他胜得漂亮，败得悲壮;活得痛快舒展，死的慷慨豪爽。他的矛盾性格正如韩兆琦在《史记博议》中形容的那样，“项羽是一个顶天立地的英雄，却同时也是一个鼠目寸光的庸人;有时有龙飞凤舞之雄姿，有时又愚蠢昏庸的像一头驴子;有时宽厚仁慈，有时又暴戾凶残的令人发指”。他是司马迁笔下最典型的悲剧英雄代表，作为一个“失败的英雄”，他的故事无数次地被搬上舞台，后人既为他的英勇善战，霸王之气所折服，同时又为他的失败命运而扼腕叹息。他像流星般一闪而逝，却留给后人无限的唏嘘与感叹。或者他的悲剧命运可以用一句话来解释，那就是“性格决定命运”，一个人的性格就像一双无形的手，牵引自己踏上命定的轨道上，而项羽一生被自己的性格给羁绊，也正好验证了这句话，他的悲剧性格决定他的悲剧人生。

我欣赏作文篇9

　　他，个子矮小，身材瘦削，皮肤黝黑。他走起路来小心翼翼，生怕踩死了蚂蚁。

　　同学们都爱请他帮忙跑腿买零食。每当他买好东西，便一一分发到同学们手中，看到同学们吃得开心，他就在一旁乐呵呵地笑着。我在一旁看着，心想：真是个傻瓜，别人把他当佣人使唤，他还在那儿傻乐。这样爱讨好别人的人，我不要搭理他。

　　有一天，我突然呼吸急促，全身无力，头上直冒汗，头也晕乎乎的。同学们都围过来问我是怎么回事，我有气无力的说：“可能是早上没吃早餐，血糖低了。”

　　有个同学说：“快！谁去给她买个面包来？”话音刚落，一个熟悉的声音响起：“我去。”我抬头一看，是那个我平时不爱搭理的傻同学。他拿起我的卡，飞奔出了教室。不到两分钟，他气喘吁吁地跑到我身边，把面包递给我。亲切地说：“快吃吧！”我接过面包的那一刹那，心里像塞了棉团似的，说不出是什么滋味。只说了一句：“谢谢你！”

　　我吃了几口面包，感觉好多了。他又问：“你的杯子呢？我帮你接热水去。”他又是一阵飞跑，回来在一旁乐呵呵地看着我吃东西，喝水。

　　我喝着热水，心里很温暖。我终于明白，他不是傻，也不是讨好别人。他就是这样一个助人为乐的好同学啊！

　　一个周五的中午，天气有些燥热。午睡时，有同学讲小话吵醒了我，我也不自觉地参与其中。值日生向老师汇报了情况。老师很生气，严肃地说：“午觉纪律是高压线，谁敢触碰，严惩不贷。”同学们都吓得大气也不敢出。我也在心里打着小算盘，要不要主动承认错误呢？老师正在气头上，还是不要承认，凶多吉少啊！

　　这时，有人站了出去。我一看，居然是他！走路怕踩死蚂蚁的他！他很坦然地说：“老师，对不起，我没管住自己，讲话影响了大家……”说完，伸出左手，让老师打手心。

　　老师紧皱的眉头舒展了一些，拿起竹鞭打了他手心五下。然后说：“李灵鑫勇敢认错，了不起！君子坦荡荡，小人长戚戚。有的人还在包庇自己，纵容自己。”

　　随后，我们违纪的同学都自发地站了出去，主动接受惩罚。

　　那一刻，心中不禁特别佩服、欣赏那个矮小的、不起眼的他。

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