欣赏的魅力作文

2021-07-06 欣赏

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的欣赏的魅力作文,欢迎大家分享。

欣赏的魅力作文1

  “江山如画,一时多少豪杰。”我喃喃诵着这诗,顺着那段历史独有的韵味,打着油纸伞,走进那个我最欣赏的人的世界……

  朦胧的月色,我携着那伞走着,看着周围略略有些波澜的水面,望着已整装待发的军队,寻着那英俊的少年。

  江边的芦苇晃着脑袋,似是笑着嘲讽着那似乎强大的军队。我寻了那少年许久,仍是没有寻到,心知,他可能不在船上,便望起那远方的军队。

  呵,若不是赤壁,公瑾或许不会名震天下吧?若不是公瑾那一战,吴,便不会占据天下之一吧?我默然,只是反复想着这些问题。

  “沙沙”,我的眼前忽然走过一紫发少年。身披战袍,腰间配一把极锋利的剑,我心中了然,这便是我要找的人了。

  起风了,我随那少年踏上战船,藏于一隐秘的位置,随着一声“起”。水面开始泛起波涛。船上开始有了些不稳,我一个踉跄,险些摔倒,但还是稳住了心中,却仍是发出了些许声音。那少年蓦然回首,那般姿容,我竟是移不开眼。

  他并不惊讶,轻走过来,问“你为什么在这里?”我没有回答。“你不觉得我气量狭小吗?”我道不觉得,不过是罗贯中夸蜀而贬吴魏罢了。”他笑,却再未说话,待时机适合,便大呵一声“放!”,鲜红如血的火龙便扑向远方的战船,熊熊燃烧起来……

  我打着那油纸伞,便走出了那个历史,那段记载我最欣赏之人的历史,也明白,人生,本便不该畏惧强敌。

  “羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”我笑,便打着那伞,悠然走远。

欣赏的魅力作文2

  欣赏是道德修养,是情操的陶冶,是心灵的净化;欣常是信心的大树,一种智慧。

  五年级时候,林培阳在班里是班里出了名的内向生。你看他默默地听课,默默地笑。一叫他回答问题,紧张到说话结巴,憋满脸通红。老师对他是又喜又悲。

  有一次,我校为传承象棋文化,进行了一场象棋比赛。老师问:“我们班派谁去?”几个男同学踊跃地举起手,其中就有那个怯生生的林培阳。老师犹豫不决:“要不当场pK,最厉害的去。”大家异口同声好!班上马上摆起了阵势。第一回合“林培阳”pk“陈智隆”大家一拥蜂冲上去围观。“将军”比赛最后关头,一旁的才子梁嘉伟赞不绝口:“妙啊!妙!林培阳你好厉害!这回参赛,我班非你莫属”林培阳好像是第一次有人欣赏他的象棋天赋,越战越勇,果然,不一会儿,陈智隆就败下阵来,林培阳出场参加学校的比赛,没想到他一路过五关斩六将,所向披靡,最后以全校第一名的成绩参加了学区的比赛。那一次,他代表我们学校去参赛。他又得了第一名,他在全校出名了。

  还有一次,班里推荐去参加绘画比赛。“林培阳!林培阳!”在大家的极力推荐下,他大方地走了出去,老师也是满脸期待“加油!”那一次他获得第二名,他又在全校出名了。

  从那之后,他就像变了个人似的,变得活泼开朗了。课堂积极发言,再也不藏着,掖着。还去参加过学校的演讲比赛呢。

  最喜欢的一句格言:激励人最好的方式就是真诚的欣赏和善意的一的赞美。她会让一个人改头换面。我想这应该就是欣赏的独特魅力。

欣赏的魅力作文3

  我们班李小明是全校有名的淘气包,上课不好好听讲,经常欺负小同学,有时用弹弓打鸟,鸟儿没有打着,却总是把学校的玻璃打得四分五裂。有一天,班主任找我谈话,要我帮助李小明,并与他结成好朋友。

  我想方设法接近李小明,但他每次都把我拒之千里之外。经过观察,我发现他每次放学回家时,都要到路边一个小商店买橙子饮料喝。我想投人所好也许是接近他的一个好办法吧。有一天,刚出校门,我就和他一起走,过了一会儿,我拿出一瓶橙子饮料送给他,他非常生气地说:“不要以为我买不起饮料,你太瞧不起我了!”他狠狠地把饮料摔到地上,我目瞪口呆地站着一动不动。李小明觉得自己太不近人情了,马上捡起饮料还给我。他又离我而去,但是我却欣赏他有一点人情味。

  过了一个星期后,我在放学路上走着,突然听到后面有人喊我,我转身一看是李小明,他和颜悦色地跑到我面前,从他的画夹里拿出一张素描,我看了惊奇地说:“这不是数学老师的头像吗?简直太像了!”李小明好像是第一次有人欣赏他的艺术天才,他显得有些洋洋得意。我并没有责怪他上数学课偷偷画画,而是和他商量一件事:我要他画一幅孔子像,并放在一个相框里。他满口答应,问我干啥用,我神秘地回答:“到时候你就知道了。”

  又过了一个星期,李小明把画像带到学校送给我,画像被包裹的严严实实,从中可以看出它十分珍惜自己的劳动成果。我把画像拿给班主任看看,班主任也惊奇地说:“画得太好了”。班主任决定,把这幅画像挂在教室左面墙上。全班同学都对小明的画像赞不绝口,都非常欣赏他的艺术才华。从这以后,他像变了一个人似得,学习和为人样样好,有一次他还代表学校参加全市画画比赛,他得了第三名,他又在全校出名了。

  有句格言:打动人最好的方式就是真诚地欣赏和善意地赞许。李小明变了,这是欣赏带给他和所有人的一种魅力。

欣赏的魅力作文4

  自然界中处处都蕴含着美好,蕴含着情感。一滴清凉的水,从高山落下,他没有带走世间的浮华,反而给世间一丝清凉,一束温暖的阳光从天空射下,他没有剥夺人们享受的权利,反而给人们以温暖和希望……

  学会欣赏,便更能感受到欣赏的魅力和价值。记得有过这样一则事例:日本有一位著名的写作家,他早年的时候因为总是笔耕不辍地在书案前写作,所以他感到非常的疲劳。也是由于如此,他在年轻时出版了不少他自己的著作。但是到了晚年的时候,她却有些后悔了,后悔当年没有更好的享受、欣赏,没有更好的欣赏这个世界,没有更好的欣赏自己周围的人。所以他马上停止了写作,找到一处幽静的居住,开始了独自领悟生命的价值。一次他向别人说自己最大的爱好,就是每天晚上的时候,将他所爱读的书,将他所写过的.书都一一整理出来,也不阅读,只是从目光淡淡的将它们身上移走,又重新来过,只有这样才能感到心灵的满足,才能体验到这种欣赏的快乐。

  是的,欣赏并不在于拥有,也并不在于占据,欣赏,只是懂得从这个事物的本质来寻找事物的美好,在无形之中感受事物,带给人们心理的满足。如果你喜欢一本书,不需要打开阅读,只需要在它封面上轻轻的抚摸,便能感受到他那,冥冥之中的温度……

  一个旅行者,发现了令他痴迷多年的一种古老传承记忆。他马上向这个技艺的传承者,提出了要求:我是否能够买一件这种记忆的制品?那位传承者,却淡淡地回绝了。最后只有不过,他找来了一把剪刀,在那个工艺品上剪下了一个小口子,对那位旅行者说:任何看似完美的事物都是不完美的,但是只要你具有一颗欣赏的心,即使这不完美,也可以在心中化为一片净土,一片令人满意的,令人陶醉其中的完美之作。旅行者深深的点了点头,将它小心包裹好,带着一颗欣赏的心远走高飞去了……

  学会欣赏,欣赏是一种价值体现,欣赏是一种美感,追求欣赏更是世间最美的一寸阳光……

欣赏的魅力作文5

  欣赏大自然,会给我们带来无尽的乐趣;欣赏他人,会给他人带来巨大的改变;欣赏自己,会给自己带来阳光的性格。欣赏的魅力无穷大,我们要有一双会欣赏的眼睛,

  珍妮是一个自卑的女孩,她一直觉得自己长得不漂亮。有一天,她到商店买了只蝴蝶结,店主不断地赞美她戴上蝴蝶结很漂亮,珍妮虽然不信,但是却挺高兴的,不由昂起了头。珍妮走进教室,碰上了她的老师,“珍妮,你真美。”老师说。那一天,她得到了许多人的赞美。可是,她往镜子前一照,头上根本就没有蝴蝶结,原来蝴蝶结不知什么时候掉了。她明白了,自己应该自信,是欣赏使自己变得自信、魅力。

  学会欣赏自己的同时,我们也要学会欣赏他人,因为欣赏有极大的魅力。

  尺有所长,寸有所短。每个人身上都有闪光点,关键在于会不会欣赏,能欣赏自己,就会少一些抱怨,多几分洒脱,在豁达的心态中坦然走自己的路。学会欣赏自己,就能扬起追求的风帆,驾驭希望之舟驶向理想的彼岸。

  在公园里的草丛中生长着许多小草,它们的梦想是变成大树。它们认为自己一身缺点,人们无情地踩踏在它们身上,所以很向往大树,也因自己变不成大树而自卑、忧愁。其中一棵小草却不这样想,它的梦想就是做好自己。它认为小草并不是一无是处,自己可以为光秃秃的大地装点一份绿色,为大地带来一份生机,它每天生活得很快乐,它为自己的优点而骄傲,这就是欣赏的魅力。

  每个人都有自己的闪光点,只要正视自己,欣赏自己,就会让我们的生活充满信心,让我们张开双臂,迎接朝阳,不断地走向成功。

  也许你想成为太阳,可你却只是一颗星辰;也许你想成为大树,可你却只是一株小草;也许你想成为江河,可你却只是一泓山泉,做不了太阳,就做星辰,在自己的星座发光发热;做不了大树,就做小草,以自己的颜色装点希望;做不了江河,就做山泉,用自己的甘甜奉献大地。

  学会欣赏吧!让欣赏的魅力感染每个人。

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