在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的下雪小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
下雪小学作文1
这周五，我又一次看见了雪。雪可真美啊！而且我还进一步了解雪。
那天中午，我和汪倩一起走在通往小饭桌的路上。细心的她发现开始下雪了，但她不确定是不是在下雪，就对我说：“苏子林，你看现在是不是在下雪？”我看了看天空，竟然真的在下雪！我对她说：“汪倩，我们快走吧！我快被冻成一块冰棒了。”汪倩回答道：“好的，我也冷死了。”
我们开始疯狂的奔路。渐渐的，我发现，衣服上的毛都结冰了，不过，我们已经到小饭桌了。
我们吃完午饭，把中午老师布置的作业写完，就让汪倩跟我一起出去看雪。她说了一声“走吧！”来到阳台，有的人在打牌，有的在跳皮筋。我看了四周，好像只有我和汪倩在看雪。
雪花像一个个会跳舞的白色的小精灵，不时，一个精灵落在我的怀抱里。我发现雪花也是有大小的，大雪花落的快，小雪花落的慢。小雪花还是没有大雪花可爱。雪花白白的，软软的，好似一片片鹅毛。雪花慢悠悠的飞着，那速度像极了一只蜗牛。雪花在天上飞着，样子好美呀！我想用手去抓它，可是抓不住。
啊！雪花是多么神奇呀！我真希望天天都下雪，如果天天下雪还不冷的话，那就像童话般世界多么美好。
下雪小学作文2
森林里下大雪了，小动物们都换上了“棉袄”。
一只小兔子蹦蹦跳跳的出来堆雪人，高兴极了。正在这时，它突然看到小猴子低着头走来，像是有心事的样子。就关心的问：“小猴子，你在做什么？”小猴子听到喊声，抬起头，有些难过的望着小兔子：“妈妈给我新买的项链丢了。”小白兔连忙说：“别着急，我来帮你一起找。”走着走着，它们遇到了小松鼠，小松鼠说：“嗨，你们在做什么，为什么不玩雪？”小兔子说：“小猴子的项链丢了。”小松鼠说：“我和你们一起找。”找了一会儿，小白兔说：“小猴子，你回忆一下，你曾经戴着项链去过什么地方？”小猴说：“噢，我去过‘小森林花池’！”于是，它们向小森林花池走去。这时，它们远远的看到了小鸭子，小鸭子边走边唱，还不时转着圈圈，这是一只快乐的鸭子！它的脖子上有一条亮闪闪的水晶项链，那正是小猴子苦苦寻找的项链。小兔子正想跑上前把项链要回来，却被小猴子拦住了：“大家都是好朋友，既然它这么喜欢，就送给它吧。”于是它们高高兴兴的回家了！
这个冬天很美，很温暖！
下雪小学作文3
西安的空气太差劲了，几乎每个人外出都带上了口罩。
终于，大年初五的下午一点左右下起了小雪花，时间慢慢的过去了，就在五点左右，下起了鹅毛大雪。
雪花飘到山顶上，好像给大山铺了一个被子。雪花飘到结冰的小河上，小河变白了。雪花飘到汽车上，汽车顶都被雪盖住了。雪花飘到屋顶上，好像给屋子盖了一床被子，让它不再受冷。下雪了！ 我们抬头向窗外望去，只见窗外鹅毛般的雪花像秋天飞舞的落叶慢慢的飘落下来，我的心头有一股按捺住的喜悦，心想：终于下雪了！我又可以打雪仗了！
雪的作用很广。听农民伯伯说： 一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。 因为雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入。所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。另外，雪中所含的氮元素，易被农作物吸收利用。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7。5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。
想到这里，我不禁想起了一句谚语：瑞雪兆丰年。我真心的期盼明年又是一个丰收年。我兴奋的叫了起来： 下雪啦！打雪仗啦！ 我急急忙忙地穿好棉衣，戴上手套和帽子，围好围巾，跑到楼下去玩雪了。我和弟弟妹妹们一起准备堆雪人，一楼的姐姐拿来水桶。我们分工，我负责用水桶装雪运过去，他们负责堆雪人，大家齐心协力很快一个漂亮的雪人堆好了。我们还用胡萝卜做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。
堆完雪人，我的哥哥来了，我就跟他玩打雪仗了。我抓起一把雪向目标扔过去，雪球扔到了大树上，从树上掉下时，正好掉在了哥哥身上。哥哥的雪球也砸中了我。后来又有几个哥哥一起来打雪仗了，我被他们打得鼻青脸肿，他们被我打得落花流水
今天玩得真痛快啊！
下雪小学作文4
趴在阳台上感到手脚冰冷，意味着就要下雪了!下雪真好!!
我抬头仰望天空，只见毛毛细雨悠闲的飘落下来，这可是冬天来临之季得第一场雪，它们带着几分清新，急切的盼望，无限的生机降落到人间，我心中一喜，不禁把胳膊伸在外面，让雪花飘在我的衣服上，仔细的观察起来，只见它呈六角形，但样子却不完全一样，透明极了，真像水晶球。我兴奋极了，真想对它大吼一声：“雪，我爱你!”
我被这洁白无暇的雪吸引住了，我不禁诱惑，听见小朋友喊我出去堆雪人，我早就想堆雪人了，只不过没有人陪我玩而已，于是我迫不及待的穿上棉袄，戴上手套，拿起堆雪的工具冲出家门，来到院子里，和小朋友一起堆起雪人来，我们个个热情高涨，激动万分。
不一会儿，大地就已经白茫茫的一片了，就连我们的身体上都飘满了雪花，真是雪的天地、雪的世界。
雪人堆好了，我们围着他跳呀，唱呀，毕竟这都是自己亲手制作的呀。这时，我却想起了爷爷曾经对我讲的一首打油诗：“江山一笼统，井口黑窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。”意思是说：“下雪天里，大地一片混沌，白雪落在井里，井口好像是一个黑窟窿。黄狗身上落满了雪，变成了一只白狗;白雪落在白狗身上，远远望去，那白狗的身体就像肿了一样。”
雪还在无声、潇洒的飘着，飘进了农民的田地里，俗话说：“今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”雪也飘进了人们的心窝里，让人们惊喜万分。
下雪真好!!一场瑞雪预示着有好的收获……
下雪小学作文5
春回大地，万物复苏。花儿们都渐渐地从睡梦中醒来。
随着踏青节的脚步，一种花变得引人注目，那就是樱桃花。 我看见过粉红公主——桃花，见过深红火焰——玫瑰，却从来没有看见过樱桃花这样的花。我们乘车来到了开满樱桃花的樟木茅坡，刚一进山就看见那数不尽的樱桃花树，树上开满雪白的花朵，没错，那就是樱桃花。
山上樱桃花一株连着一株，一片接着一片，就像刚下了场雪，把所有的樱桃花全部都染成了白色，再加上树枝的棕黑色，一眼望去黑白相间。我们继续往高处爬，越往上风越大，樱桃树的花瓣四处飘散，就像下起一场鹅毛大雪。我们一中上不知看见了多少樱桃花，可全部都长了叶子，没有一株是全白的。我们一直往上爬着不一会儿便要爬到顶了，就在这时，我们的车停了，停在了一丛松树旁。我们下了车往松树林下一看，有一株高大的引人注目的还未长叶的樱桃花树，我拿出相机又惊奇又兴奋和同学一起跑了下去，跑近这还没长叶最洁白无瑕的樱桃花树。
这樱桃花树的花真白啊！就像是树上挂上了朵朵白云。仔细一看，那一朵朵樱桃花争相开放，花瓣完全爆出黄色“笑脸”，从“笑脸”里伸出一根又一根白色细丝，上面有许多黄色的小珠子，不仔细看是看不到的，那真像是蜗牛的触角。樱桃花和玫瑰花完全不同，它不像玫瑰花是一片一片的花瓣包为一朵花，而是几片花瓣都往外倾倒，能让人看见花蕊。微风拂过就下起了小雪。 走近每朵花闻一闻，就能感觉到一股淡雅而又纯真的香味向你的鼻子迎面扑来。再后来还闻到了蜂蜜甜香味。只听蜜蜂“嗡、嗡、嗡”地叫着，原来蜜蜂正在采蜜。边蝴蝶也来凑热闹，在洁白的花瓣上跳着优雅的舞蹈。
樱桃花比桃花淡雅，比樱花豪放，在我心里留下了难以抹灭的印痕。风儿一吹，春暖花开的春天下“雪”了。
下雪小学作文6
昨天虽然下了一点小雪，但是没有存住，没什么意思。今天早上，我还不想起床，妈妈说下雪了，我赶紧爬起来一看，外面变白了，屋子上、树上都是一片白茫茫的。我高兴地一蹦三尺高，对妈妈说：“妈妈，终于下雪了。”
我用最快的速度洗完脸，刷完牙，吃完饭，就拿着东西下去了。我自己玩了一会儿，就想跟我的好朋友郭子翰玩，我就去叫郭子翰，正好，郭子翰也要下来玩雪。我们拿了四个铲子，他两个，我两个，想着用铲子玩的，但是没有用铲子，我们俩干脆拿手去玩雪。铲子被郭子翰的妈妈也就是崔丹阿姨用了。我们玩的很开心，互相打雪仗，雪都打到了我的脖子上，我也还击了。但是到了最后，郭子翰和阿姨吵架了，我也不知道该说啥，郭子翰就先回家了，阿姨说：“郭子翰可小气了。”然后，我就和阿姨玩了一会儿，就各自回各自的家了。
下雪了可真好玩呀。再下大点吧。
下雪小学作文7
雪，大概也是小孩子喜欢冬天的一个原因吧，它可以堆雪人，打雪仗，它像橡皮泥一样，想捏成什么样形状就成什么样子，它还是一个易碎品，只要一跺脚，便消失的无影无踪。
下雪了，当所有孩子都在外面玩雪时，我在窗台静静地看着，那一种境界让人无法形容，总的来讲就是最快乐的一件事情了，那天，我穿好衣服，准备下楼，只见远处的孩子们玩得幸灾乐祸，他们拿起小雪板准备开始滑雪，即使他们摔得鼻青脸肿，也依然乐滋不疲，我深出双手让雪花尽情地落在我的手上，我坐在桥头，望着天空上的满天星斗，这一种境界是颇耐人寻味的，你仔细聆听，你会感觉雪也有声音，听不出来，只能说明你心不够静，再望望远处的人们，只能听见一阵喧闹声，再看一看，每个人的'脸上都洋溢着幸福快乐的笑容，我猜，他们很久都没有这么尽兴地玩过了吧！就让他们随着雪花的飘落尽情地玩耍吧，嘘！不要打扰他们，让他们自由自在地玩耍吧！过了一会儿，外面便是银装素裹，一枝腊梅在雪中傲然挺立，开得是那样灿烂……
雪，下着，可人们的笑声却消失在茫茫的雪中。
下雪小学作文8
今天，我刚起床就看见满天飞舞的雪，我兴奋的走在上学的路上，下了第一节课，我们全班都出教室去玩，下了第二节课，我们全班出去打雪仗，快乐的玩了一上午。
我们中午吃饭的人还在玩，颜宏宇叫我张俊宇跟着他一起去打雪仗，我和颜宏宇一队，找了一个地方当“城”，张俊宇也找了一个地方当“城”。开始了颜宏宇去拿雪，我来打张俊宇，这时，刘老师来了，刘老师叫我们去帮忙找她的袖套。我和颜宏宇分工。我找左边，颜宏宇找右边，张俊宇找前面，结果找了半天还是没找到，最后刘老师角我们回班了。
今天真难忘。
下雪小学作文9
一出门，只见外面白花花一片，凉凉的雪花落在脸上，瞬间就化成了水珠，抬头仰望天空，白茫茫的，已然分不清哪里是天，哪里是雪，只觉得他们融为了一体。
不出去走走实在是可惜。我踩上了厚厚的雪，只听见"咯吱"，"咯吱"的声音紧随着我的脚步，很像一首美妙的音乐。雪下的很厚，每走一步都要花费很大的力气，路上的行人很少，大概是因为这场雪吧。
天空还在不断飘雪，树上挂满了亮晶晶的雪花，地上有几处脚印，可能是被环境感染了，我跳到雪中，踩了几个脚印，跳出来后，我四处望了望，没人看到我的这个小举动，我心中窃喜。
不知道为什么，对雪似乎有种特殊的感情，看着那些飘落的雪花，我觉得它们就像从天而降的小天使，我也很想跟随她们舞蹈。
雪，似乎有很多儿时的记忆，打雪仗，堆雪人，还有甜美的糖葫芦。但是那些记忆，就如同手中的雪终究会融化。
那些雪花，我们似曾相识，你还记得我吗？
下雪小学作文10
雪是大自然恩赐给人类的礼物，是纯洁天真的象征。啊！整个世界变成了白色的童话世界，我爱这场雪。
啊！快看，雪花纷纷扬扬地从天上飘了来，像美丽的蝴蝶翩翩起舞，大地仿佛穿上了节日的盛装，天地之间的生灵为此欢跃地跳起了迷人的舞蹈。白雪如小银珠闪闪发光，如小雨点，如柳絮飞花。为我们挂起白茫茫的天幕，为我们增添冬天的欢乐与期待。
下课了，同学们如出笼的小鸟自由欢畅地玩耍起来，到处像庆祝节日，三五成群地堆着冬天的使者——雪人，还为它装点上了俏皮的小红帽。小雪人也会心地笑着，仿佛也要为这狂欢节高歌一曲。也有的同学用热乎乎的小手去接住那晶莹剔透的雪花，雪花瞬间化作了闪亮的水珠，惊喜早已漾在了同学们的脸上。
一个个婀娜多姿的少女在欢快地跳舞，一只只玉蝴蝶在打着旋儿地纷飞。落在树上，落在假山上，落在了一切它们喜欢的地方。瞧，它们有的像树木茂盛的丛林，有的像怪石嶙峋的崖壁，有的则像一片茫茫的原野，羊群和马儿正欢快地享受着美味。
所有的景物像是被一位才艺精湛的大师装饰一样，那般粉妆玉砌，那般晶莹美丽，那般纯洁动人。
放学的路上，一个个雪人憨厚地迎接着每一位过往的路人，向人们展示着白雪带给我们的快乐。
雪虽然来得匆匆，去得匆匆，转眼即逝，但它那短暂而美妙的一生，却为人间带来了生活的不凡，平添了与众不同的神秘与精彩。
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