寻觅春天的踪迹作文

2021-02-25 [第二单元]寻觅春天的踪迹

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的寻觅春天的踪迹作文5篇,欢迎大家分享。

寻觅春天的踪迹作文 篇1

  今天,老师带着我们去春游。同学们都是早早的到了校门口,有的同学拿了面包、方便面、饼干还有水。老师来了就说:”大家8个人一组排队,选一个队长和一个副队长。“

  我们出发了。我感觉春天的气息向我们招手,好像是因为我们的到来而感到兴奋。我们走在了路上,过了红路灯,我们到了第一站”全佛寺“,那里的景色正是太美了如仙境一般。我们又看到了光彩夺目的花朵,老师在那朵花上照了相。我们看了看真是五彩缤纷的花朵。老师又和我照了一张,我一看炯炯有神的眼睛,太好看了!

  我们到了下一站,那里是一个工厂里面有五彩缤纷的小花。我们去问了问说:”可以让我们进去看一看那多小白花。“看门说:”不行如果不是这里的工人谁也不让进。“我们都垂头丧气的给老师说:”老师那个工厂里面开了许多漂亮的花朵,可是工人说不让我们进去看,只能在外面看。“老师过去给那个工厂里面的花照了几张相,我们就走了。我在心里暗暗的说:”这个工厂太小气了,进去看一下也不行。“

  我们到了一座桥上,大家兴奋地说:”太好了,我们终于到了。“老师有用她拿照相机照了几棵小树,又照了五颜六色的花。照出来的照片太好看了。我们兴高采烈地迅速飞奔下来,大家一看兴奋极了,可以打水漂了。我们去找了几块石头,有人已经开始漂了。有的连漂6下,我却最高纪录是5下。王小松连漂十几下是我们的最高纪录。我手拿了两把石头,我在练习中。后来,我又和马晨曦一起玩了,原来马晨曦也是刚玩打水漂,还没我漂得多呢!我们正在玩得高兴,有人说要走了,我就恋恋不舍得离开了。

  这就是我有春天的发现,快乐的发现!

寻觅春天的踪迹作文 篇2

  春,是一串串跃动的音符,充满着活力;春,是一棵棵新生的小草,充满着生机;春,是一朵朵雪花的期盼,充满着希望。春天,莺飞草长,沐浴着早春明媚的阳光,我踏上了寻春之旅。

  田野之春是纯净的,富有活力的。

  江南的春是揉合了诗情与画意的。

  信步走在江南的小桥上,没由来地想起一句诗词:“雨恨云愁,江南依旧称佳丽。水村渔市,一缕孤烟细。”江南总是让人想到的,是水天相接之色,以及柳絮飞扬的早春之色,我也免不了对江南之色细细品味一番。江南众多的,是柳和桃,不错,“桃红柳绿”一片春都掩映在江南细雨之中,薄雾一般的,朦朦胧胧的。江南的古色古香也自有一番独特的韵味。行走于江南的楼阁间,穿梭于江南的小溪长河间,随处可见的是小小的扁舟、戴斗笠的渔民,随处可闻的是江南的琴瑟之声。诗情和画意都融入了江南,成了江南的一部分,不可或缺的一部分。

  原来,江南之春是优雅的、充满生机的。

  城市的春又是如何的呢?走遍了乡村田野、江南水乡,我终于可以来看看我身边的、热闹而繁华的春。

  城市予人的感受是高楼林立、车水马龙,那么,我也来感受一下在这城市中,到底有什么春?

  纵横交错的马路上人来人往,有提着购物袋逛商场的,有穿着西装行走在大厦中的,鲜有无所事事的。道路两旁的树早已抽枝发芽,似乎迫不及待地想要把春传递至这个繁华的城市。公园里的花或清雅或雍容,或普通或高贵,都乐于让自己成为春的一部分。我也笑了,原来,城市的春是充满希望、热热闹闹的。

  春,是充满活力、生机及希望的;春,是纯净、优雅、热闹的。其实,春就是一份活力,就是生机,就是希望。它不是一个季节,而是我们对于人生的感悟。春天来了,让我们带上活力、生机和希望,微笑踏上人生的旅程!

寻觅春天的'踪迹作文 篇3

  南方的冬天没有雪,随着春天的到来,沧桑的大地依旧沧桑,泛着土黄,春天的冷风在树梢间穿梭,带着尖叫般的声音渐渐的随着露水蒸发在暖日下,浸没在这喧嚣中,连这暖人的日都如金色的雨,带着清凉与温热,出现在这南方的大地上。细数,红的、黄的、嫩绿的、老绿的,恍若隔世的出现在春天里,带着清新与稚嫩,悄悄的肆虐的萌发,枝叶旁午。

  其实春天的美好根本不需要雪消失的映衬,她带着她特有的温煦,一样能把大地染出绚丽的颜色,只不过她想与我玩个小小的游戏,调皮的让我去寻找罢了。我踏着春的脚印呼唤着春的名字,带着一路泥泞与新绿,听着和煦的风声,冲着枯黄的大山,冲着清冽的泉水大喊“春,你听见了吗?游戏开始了,我一定会找到你”春风拂面,春一定听见了。

  初春的大山带着点滴的新绿,枯叶再遮不住那可人的嫩,雨淅淅沥沥的下着,像似安慰,像似埋怨,我望着大山,向春吟道“天阶小雨润如酥,草色遥看近却无”风轻轻的吹动那枯黄的老叶,是春的否认。春又溜走了。我俯下身,推开那枯黄,嗅着春的香气,是那带着青草味,透着淡淡的清新,我笑着吟道“迟日江山丽,春风花草香”说着,一片从枯枝上掉下来的老叶落在了我的掌心,春怕是想说这枯叶分明,带着腐臭罢,春又悄悄的跑了。我细细寻觅,发现树根旁长着许多五彩缤纷的小花,花瓣上带着晶莹的露水,几只蝴蝶绕着它们翩翩起舞,我自信的吟道“留恋戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”春风渐渐变得寒冷我不得不拉紧了衣袖,春淘气的证明,这寒冷的风是冬天的风才对。

  春相信,她一定不会输,我相信,我一定不会输。南方的大地渐渐变得温暖,五颜六色的花开了,巍峨的大山不再是枯燥的土黄,南方的春天渐渐显出她的特色来,绿的成熟、绿的稚嫩、绿的稳重、绿的调皮,同样是绿,南方的春天却丰富的多,甚至展现

  出金黄与火红,雨依旧淅淅沥沥的下着,像似鼓舞,像似宽容,“我找到你了呢,春!”

寻觅春天的踪迹作文 篇4

  当冬天的最后一丝清冷,化作黄烟消逝在蓝天白云中,春姑娘那优美的身姿便印在季节的封面上了。

  阳春三月,万物复苏,大地张开了惺忪的睡眼。“吹面不寒杨柳风”,春风像母亲的手抚摸着大地,它吹绿了嫩枝,吹红了桃花,吹醒了一泓清澈的湖水。温柔的春风轻轻掠过脸庞,如丝绸般光滑,如鹅毛般轻柔,如清水般温和,给你留下回味无穷,不可名状的书市感觉。

  土地软绵绵的,小草探出光滑的小脑袋四处张望,好像在寻找什么。清晨,嫩嫩的草叶上滚动着几颗晶莹剔透的露珠,在阳光的照耀下闪闪发光,宛如一个无暇的水晶世界。湖边,柳树上抽出了新绿的柳枝,在清风中翩翩起舞。果真是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”鱼儿欢跃地跳出水面,正在窃窃私语。仔细听听,他们正说着一个个美丽的故事,春回大地。

  “春阴垂野草青青,时有幽花一树明。”绽放的春梅映入眼帘,那小巧玲珑的淡黄色的花朵儿真是惹人喜爱,它们怯怯地从叶后探出小脑袋,像一个个处世未深的小脑袋,充满羞涩与好奇,睁着小眼睛痴痴地望着这个繁花嫩叶的世界。淡淡的花香随风四溢,引来一群群蜂蝶蜂拥蝶阵。

  “微雨洒燕尘,酿造可人春色。”春天如果不下雨,那可就太过乏味了。俗话说得好“春雨贵如油。”像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。“东风吹雨细于尘”,屋顶上,马路上,全笼着一层薄烟。树叶儿绿的发亮,小草儿也青得逼你的眼。

  麦田中浅绿、深绿、鲜绿混成一团,像一锅大杂烩,却又是那样和谐。它们和草地上开着的五颜六色的小野花都在微风中轻舞着。闭了眼,似乎已经闻到麦子熟透了的香味了。

  春天,仿佛是春姑娘精心准备的一份礼物,又犹如一幅美妙绝伦的水墨山水画,在天地间演奏着一支支悦耳动听的乐曲!

寻觅春天的踪迹作文 篇5

  今天,是我们第一次旅游,我的心情各外上高兴。

  这不,一到这天,我就早早的起床了。我把准备拿的东西放好后,便又唱又跳的出发了。我来到校门口,只见两个门都锁着,我只好等这了。不一会,来了几个班里的同学,我东张西望,就是没看见好朋友韩洋,我等了许久,见还没来,就跑到韩洋家只见她家门锁着,我就在他家门转来转去,等了一会就走了。回到校门口,人多了起来,我心里念着你来吧,可偏没来。我等了一会,只见他坐在他爸爸车上,向我招手,我跑过去,心想;韩洋你终于来了,我问你怎么才来?韩洋说回老家去了。我听了说走吧。我们去校门口等着吧。闭一会,同学们到齐了,老师也到了。老师说:你们的家长来了没有?同学们都摇摇头,这时我看看自己带的吃的,恐怕不够。再去买点,我进了小卖部,看看有什么面包,这时我无意间发现了一块面包。只剩最后一块面包,我便买了下来,当我在回去时,同学们已经分队了,我不知道上哪一队,因为去那一队都多一个人。老师说:让我分到苏鹏那一组,我非常高兴。部队出发了,我们一路上说说笑笑,行军速度很快,但越走,就越累。好不容易老师老师让休息一会儿,遇到了花,我看好朋友坐在那里,我就在那里坐,老师让走了一会,好不容易遇到了商店,我们就像箭一样飞了过去。我们买了东西,又到了河提,老师说,别下去,会出危险,同学们想从小路过去,老师答应了。我们到了那里,就玩起了打水漂,一会吃了午饭,老师说在玩一会就走,我们没玩一会,徐韩闯对我说:要放平,这样才能飘。我们按徐韩闯的指示,成功了,过了一会,我们回家了。

  今天玩得真高兴,像是我一生中最幸福的一天。

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