在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的生活的需要作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活的需要作文 篇1
每个人都是上天的宠儿，这一点不可否认，只不过要看你用什么样的眼光去对待了，你所谓的上天不眷顾，上天不公平，其实是你自己自暴自弃，怨天尤人。
其实上天是公平的，没有人是十全十美的，你有你的优点也有你的缺点，同样，这些别人也有。如果你用你的缺点和别人的优点相比，那么，你注定会自卑。你想，别人那么努力的学习，你为什么就不能呢？别人那么乖巧懂事，你又为什么不能呢？这时候你会说我没有那样的毅力去学习，而且把学习全部投入到学习上，这样的青春没有色彩，生活也会很单调。的确，全身心投入学习，青春是没有什么色彩，生活是很单调，可是你宁愿这样浪费时间，也不愿意这样单调下去吗？我们不是神，不会变出那美好的未来。我们是人靠的是双手，靠的是大脑。如果一个人没有用正确的眼光去看待事物，那么，你觉得这个世界还会精彩吗？
虽然这个社会很现实，但是你也要用正确的眼光去对待。
在日常生活中，我们不难看到一些整天碌碌无为、游手好闲的人。难道他们就真的什么也不会吗？不，不是他们只是没有一个理想、没有一个目标，才导致他们抱怨生活太艰辛。找工作？他们会觉得，这个太辛苦，那个工资太低。说到这里，我想说那些白手起家的人又何尝不是一步一步爬上去的，相反，那些白手起家的，他们就不会抱怨生活的艰辛，因为他们有一个目标。
人生就像一杯没有加糖的咖啡喝起来是苦涩的，但回味起来却是久久不能退去的余香。有时候，我们不停地在奔跑，可是回望起来却发现自己没有目标，通往成功没有捷径，你只有确定一个目标你的生活才不会那么百无聊赖。
生活的需要作文 篇2
奇迹是一种超越。那些创造奇迹的人无不是超越了自身的生理与心理极限而脱颖与芸芸众生。
英国科学家霍金1963年被诊断患有运动神经元疾病，医生断言他活不过2年，他却坚韧的活了想来。而且活得如此辉煌。1965年被授予博士学位。他的研究表明：用来解释黑洞崩溃的数学方程式，也可以解释从一个点开始膨胀的宇宙。 1970年霍金研究黑洞的特性。他预言，来自黑洞（现在叫霍金辐射）的射线辐射及黑洞的表面积永远也不会减少。 1974年被选为皇家学会会员。他继续证明，黑洞有温度，黑洞发出热辐射，以及气化导致质量减少。1980年任剑桥大学数学鲁卡斯教授（艾萨克·牛顿曾任此职）。 1988年出版《时间简史》，成为关于量子物理学与相对论最畅销的书。1996年至今继续在剑桥大学工作。虽然疾病禁锢了他的身体，却禁锢不了他的思想。虽然他只有三根手指可以活动，却创造了无与伦比的辉煌。霍金就是奇迹，生命的奇迹，科学的奇迹。
张海迪的名字在中国是家喻户晓，因为她就是奇迹的化身。５岁时，爱唱爱跳的小海迪突然跌倒，经过多家医院检查确诊，她患上了脊髓血管瘤。以后的４年里，小海迪动过３次大手术，先后摘除了６块椎板，幼小的生命虽然保住了，却从此高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识。她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。还自学了英语、日语、德语和世界语，翻译了近２０万字的外文著作和资料。翻译出版了《海边诊所》《丽贝在新学校》《小米勒旅行记》《莫多克——一头大象的真实故事》等作品。１９８３年，张海迪开始走上文学创作的道路，著有散文集《鸿雁快快飞》《向天空敞开的窗口》《生命的追问》。还写作出版长篇小说《轮椅上的梦》《绝顶》等。多本著作在国外出版，曾获全国“五个一工程”图书奖。至今，张海迪创作和翻译的作品超过２００万字。四肢健全的人坐到课堂里都无法做到的事她做到了，凭的是什么？是毅力，是超越。
还有太多太多的超人，创造了更多更多对奇迹。我们敬佩不已，望尘莫及。
今天我看到一篇文章，写的是我们这些普通人需要的奇迹。一个美国小女孩患了脑癌，父母在网上把她疾病中的日子写成日记。引来每天数万的点击率。当小女孩变成天使离开这个她依依不舍的世界的时候，数万人正通过网络送去祝福，祈祷奇迹的发生。浑然不知女主角已经离去。看到这里我哭了。
奇迹是什么？奇迹是我们在面对亲人的病痛或者死亡的时候的一种美好愿望。是面对困境是的一种意念。
在我的生命历程里曾经有多少次希望奇迹的发生？
第一次是 21岁那年，爷爷在离开我的三天后猝然离去。在姑妈家，看着静静躺着的爷爷任苍蝇在他的脸上肆无忌惮的啃食，看着那一块块皮肤被啃食掉露出红红的肉时，我放声大哭。我多希望有奇迹发生，我多希望爷爷忽然做起来，我多希望爷爷能和我讲话。我还没有好好表达我的爱，我以为日子还长。我希望奇迹发生，给我一个爱的机会。我不停的祈求上苍，祈求菩萨，祈求上帝。奇迹终究不会发生。
第二次是一个七岁，漂亮可爱的小女孩溺死在水池里。在出事前几十分钟，她还来买过东西吃，她还甜甜的叫我“二候妈妈”。几十分钟之后我看到的只是一个毫无生气的小小身体躺在冰冷的水泥地上。孩子的妈妈还没有回来，还不知道孩子出事。我希望这不是真的，我希望孩子只是被水呛着了，我希望孩子只是暂时休克，很快就会醒来，最起码在妈妈回来之前醒来。我害怕看到孩子的妈妈看到孩子时的模样，那是生命不能承受之痛。我希望奇迹，我祈求奇迹，奇迹最终也只是泡影。
第三次是海难事故。我的邻居，一个答应回来时给我买鱼的人，一个很好很好的人，在海上失踪。当消息传来的时候，我的眼泪喷涌而出，我的心里却希望依在。不会有事的，不是还没发现尸体吗？会有船看到他，救他的。一天，两天，三天，许多天过去了，希望还在，人却始终不见。后来，我总是想着他会不会突然就回来了，会不会是被人救了，却失忆了。就是在三年后的今天，我还希望奇迹发生，他忽然就回来了。还担心他回来了怎么办？因为他的老婆有了新的丈夫。也知道自己有点傻不拉唧，可就是如此固执的希翼。
儿子的过敏性结膜炎已经四年了，看着儿子的眼睛只希望可以用我的眼睛交换，只希望有一天奇迹发生，儿子的眼睛恢复健康。过敏性结膜炎虽不是大病，却是无药可以根治的，只能等它自愈。明知道奇迹不会发生，却坚持一份期待。
奇迹是什么？是我们在艰难困苦面前的一种希望。就算有时明明白白知道是无望的希望，却还是希翼它的来临。奇迹在此时就像一个气球，气球将人托在上面，慢慢下滑。它给人一段缓冲的距离，让人不至于一下子跌入痛苦的深渊。在下滑的过程中，人的大脑不会闲着，他会考虑，如果没有奇迹他该怎么办？当奇迹真的没有发生的时候，人已经有了一定的思想准备，痛苦自然而然的会减去很多。
生活需要奇迹，我们需要相信奇迹。奇迹会是一剂良药，让我们的痛苦减半。奇迹会是一支强心针，让我们不再恐惧。奇迹是希望，让我们始终坚持。
生活的需要作文 篇3
月华如水，静夜无声，轻巧地拧亮台灯，温柔地摩挲纸页，品味着安然卧在泛黄纸面上的诗句。虽然有时总觉得难解其意，但如此的端坐闲情，可能也算得是至简的.仪式感了吧？
初见仪式感，在脑海中闪现出的是激昂国歌下国旗冉冉升起，是万人欢呼下盛大的开幕式，是庄严肃穆下人人的盛装出席……这时，我不禁纳闷，仪式感难道只存在于如此宏大的场景中了吗？但除此之外，我又实在忆不起些什么了。
我只好带着惆怅，翻开诗集，寻找真谛。看到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的雅趣，欧阳修“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的惬意，我心中的向往之意油然而生。心想，这是仪式感吗？这样的仪式感有什么用呢？为什么只有诗人在寻觅它呢？
偶尔闲暇，翻开了一本杂志，认识了一个原本陌生的节日——“花朝节”。那是古人为花聚会的日子，有着各种习俗和规矩。初时，我心中大为不屑，“区区小草小花，怎值得如此浪费时间？”。可反观现代人机械般的生活，又不禁一阵冷汗。
从往昔人们对花草山水富有情趣，到现在对世间美景麻木不仁，这中间到底经历了什么？人们因时代的变化，越来越沉溺在世俗纷争之中，为了所谓的简省和高效，省去了一切“麻烦”和“无用”，却也消磨了仪式感，最终落得如此下场。
仪式感是一种情调，是一种心灵与现实沟通的方式。它使得生活不再只是物质，而是更具有感情基调和自我意识。它是必不可少的，因为仪式感是生活和生存间的壁垒。希望这最后的情调得以被珍视，生活似花一般的美好得以绽放。
生活的需要作文 篇4
很久前就听说了“正能量”这个词。听说，正能量能使人乐观生活;听说，正能量能使人目标明确;听说，正能量能使人拥有大智慧。而现在的我，竟也开始渐渐验证了这句话……
上初中后，我依然在打篮球，虽然基本功很好，但不知从何时起，一上场便紧张的投不进球。因此我还挨过不少骂。可是教练不知道的是，这个时候，给我的应是鼓励，而不是一味的责骂。
每次挨过骂，我总是会在上篮球思前顾后，一边想着该如何将球投进，一边又想着，如果不进该怎么办?教练会不会骂我啊?!于是，球总是不顺意的砸到篮板。“澎!”的一声跳到地上，又没进。果不其然，教练的咒骂声又传来，甚至还夹杂着队友的埋怨声。我的眼睛里蓄满了晶莹的液体，仿佛一不小心就会狠狠地砸到地上。
那天下午，教练像是对我失去了信心，不再大吼大叫，而是平静地说：“该怎么做，你自己看着办吧。”话罢，便转身扬长而去……只剩下我一个人石化般地站在原地。本是晴空万里的天却也在一霎那变得乌云密布，心的一角好像在一点点的碎裂。一滴，两滴，三滴，越来越多的晶莹液体像珍珠一样掉个不停。
我不知道自己是如何回到的家，周围人的眼神又是怎样，只是这一路脑海里不停地放映那个画面，眼泪，也在不停地流……
哭累了，带着红肿的眼睛坐到书桌前，目光不经意间瞟到了一本书，拿来随意一翻，却看到了这样的一句话：当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事：而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。不知为何，心中一股力量牵引着我把这句话读了许多遍，当读到第九遍时，心中豁然开朗，先前的阴霾一扫而空。对呀，为何我不能在“事不妙”时微笑呢?与其自己一个人悲伤哭泣，还不如微笑着去面对。而在这一刻，我也慢慢明白了自己心中的“正能量”。
次日，在打比赛的过程中我始终面带微笑，该进的球也全都投进了。比赛过后，教练高兴地对我说：“瑗，保持这个状态，加油!”听完，嘴角的笑容越发明媚，迎着金灿灿的阳光，我的笑容在这天显得格外耀眼。
那一天，我明白了，要微笑着面对生活，尤其要在“事不妙”时微笑!我相信，在“正能量”地光环下，以后的我可以更加乐观的生活!
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