演讲作文

2021-09-23 演讲

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的演讲作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

演讲作文 篇1

  周日,我和汪哲宇去市民中心礼堂看了尼克胡哲在中国的巡回演讲,深圳是他的最后一站,演讲的题目是《感恩的心,回馈社会》。

  开场,巨大的银幕播放了尼克的纪录片,他一生下来就没有四肢,但他并没有被他的父母抛弃,他在成长过程中,不仅仅仅要挑战学习,更要应对自卑和孤独。他有着过人的毅力,在28年里,他学会用他唯一的小脚跑步、踢球、打字、游泳、骑马、开车,甚至成了一位演讲家。看了片子,我很好奇,尼克到底是一个怎样样的人最后,他出场了,尼克穿着蓝色衬衣、黑色西装,但西装没有袖子,更为惊人的的他有一个只有两个趾头的小脚。

  尼克的演讲持续了一个半小时,十分风趣,观众席上爆发出阵阵掌声和大笑声。尼克讲了一个关于他成为演讲家的故事,让我很难忘:一天,尼克的父亲问他,“你长大了想当什么”尼克说:“当然是演讲家。”他父亲又问:“你会演讲吗”没等父亲说完,尼克就去打电话。他打了52个电话,前面的51个都被拒绝了,直到第52次,他成功了!一个学校最后同意他来演讲,给了他50元的报酬,因为家离那个学校很远,尼克请他弟弟车他过去,把那50元给了弟弟做运费。他在路上来回花了五个小时,只应对着十个学生讲了五分钟,但这毕竟是他第一次演讲,并且成功了!刚回到家,尼克就接到了其他学校的邀请,他就是这样一步步走向成功的。尼克告诉我们,生活也是如此,如果你不去尝试,那你就永远无法成功。就算第一次失败了,如果不之后往下试,你也不会成功。因为不论是哪一个人,都不明白你试验的下一步会不会成功。

  听了尼克的话,我想到了自己。每次遇到困难,有的时候是碰到难题,我要么就空在那儿不做,要么就叫妈妈:“妈!快来帮我看一下这个题,超难呀!”比比尼克,我觉得自己很没面子,人家没手没脚的都能自己想办法去解决各种问题,而我只会开口找人帮忙。要是我自己试一试,错了再试,再错再试,总有做对题的时候的。

  演讲的最后,尼克给我们们打了一个很好的比方。他整个人趴在了讲台上,说:“如果我肯定地认为我站不起来,我就会一向趴在桌子上;如果我努力了,我会……”尼克还没说完,他就努力地用头顶着桌子,用他的小鸡脚撑住身体,把身子一拱,他成功了,他站起来了!

  所以,无论作任何事情,有了目标就不能随意放下。一个四肢残缺的人尚且如此,那我们呢“真正改变命运的,不是我们的际遇,而是我们的态度!”我很欣赏尼克的这句话,我要向他学习。

演讲作文 篇2

  我这个人很怪,平时胆特别大,有时连蛇都敢捉,却怕那小小的讲台。

  记得一次语文课上,老师叫我们回家以后自拟题目明天上台演讲。于是,我回到家里积极准备,还在爸爸、妈妈面前演讲了一遍,妈妈还夸我讲得好,明天肯定能得到同学的赞扬。第二天,我来学校,第一节课语文课,上课铃声响了,老师从门口走了进来。顿时,我的心就紧张起来了,我暗暗的对自己说:“别怕,我能成功的。”

  演讲开始了,同学们一个接着一个上台演讲,而且一个比一个演讲得好。几分钟后,轮到我了,我满怀信心走向讲台,转过身面对全班几十个同学。看到几十双眼睛盯着我,我的勇气没了,心理就像揣了只兔子,怦怦直跳。只想哭,我竭力忍住了,才没让眼泪流出来。原来背诵的都跑到九霄云外去了。心想:算了吧,免得在同学面前丢脸。于是,一声没吭,红着脸低着头回到了座位。

  这时,语文老师拍了拍我的肩膀说:“你这次太紧张了。这次不行,还有下次。”正当老师说完话时,我想起了《小学语文》中的一句话:别怕失败,只要不气馁,继续努力,一定能转败为胜。

  于是,我重新回到讲台上,定了神,大大方方的站在讲台前,把我想要说的滔滔不绝地说了出来,一点也不害怕,这次演讲我还得了第一名呢!

  自评:这件事告诉了我:如果你怕做某件事,如果不试着去做,你就会永远怕它。

演讲作文 篇3

  今天我以一个观众和学习者的身份聆听了几位名师关于“师德”精彩的演讲,以其真实的事迹,感人的笔触,令我听后感受颇深,让我重新领悟了平凡的工作岗位中所蕴藏着的伟大意义,教师的伟大源自于平凡的工作,却出自于高尚的心灵。

  听了这次演讲比赛,我心潮澎湃,思绪万千,久久不能平静,他们那些光辉事迹不时地浮现在我眼前:这些优秀老师在教育教学工作中,尊重学生人格,对犯错误的学生始终不抛弃,不放弃,小心呵护学生的心灵;在教学中刻苦钻研教材教法,使他们学科教学质量得到了很大提高,他们把人生最宝贵的青春年华奉献给了孩子们……

  他们用质朴的言语讲述他们工作生活中所作的那一桩桩,一件件的事,看起来是那么的平凡,但却是多么的伟大啊!试想,一件事如果一个人做一天、两天容易,但长期坚持不懈地做下去,把自己的青春年华都花在上面,甚至一直到老,试问有多少人能做到呢?回想起自己在演讲会之前的那些所思所作,顿感羞愧,与那几位演讲的教师们比起来我是多么的渺小啊!他们爱校、爱生、爱自己的工作,因为他们心中装着学生,他们心中装着人民,他们心中装着祖国。他们的确是我们每一位教师学习的楷模啊!

  而今,让他们把自己那些可歌可泣的事迹宣讲出来,就是要教育像我这样“不以为然”的教师们,身处优越环境,工作时无进取之心,整日里碌碌无为,得过且过,当一天和尚撞一天钟……这给我上了一堂生动的课。

  我们该醒了,以他们为榜样,为了祖国,为了孩子,我们这些当“园丁”的应当努力干好自己的本职工作,把身边的那些“花儿”培育得更加绚丽多彩!

演讲作文 篇4

  咳咳!安静安静。各位亲爱的朋友们,感谢大家赋予我菌王的称号,吾实在愧不敢当。身为病原菌家族的统领,尔等必须坚定信念,打倒人类,称霸地球!

  (细菌一片哗然)

  当然,我们要奋斗。大家必须各司其职,不得生有二心。像放线菌部落早有叛贼出现,竟然私帮人类制成抗生素对抗我们。我已经切入调查,会在一经查实后短期内对其人造毁灭,这就是背叛的下场。现场在座如有告密者格杀勿论!而且枯草杆菌、大肠杆菌与伤寒菌苗等败类仍顽固地站在人类一帮。哼,一群不知悔改、不可理喻、自我毁灭、自掘坟墓的东西。我会加大力度铲除这帮乱臣贼子,杀一儆百,以儆效尤!

  (台下一片掌声)

  好!人间有一个叫孙什么的说:“乱生于治,怯生于勇,弱生于强。治乱,数也;勇怯,势也;强弱,形也。”所以,我们要保持军心不乱,以弱胜强,以气势压倒他们!人类现在绝大部分已经处于吃喝玩乐的状态,给我们制造了众多大好时机,我们得学会取之有道、趁火打劫、乘虚而入,做到攻其不备、做其不意,神不知鬼不觉的刺中要害。例如不去洗手的。从收打进,让他们病从口入;生病者口无遮拦的,认准机会,从喷出的唾液和吐出的痰,将其转移他人。我们需对准邋里邋遢的人,下手要狠,必须毫不犹豫。记住,对他们的仁慈就是对自己的犯罪。

  人类呢,还是有点小聪明的,发明了《三十六计》,可惜他们不善运用,我们就要取他人之长以补自己之短。里面有一招曰“顺手牵羊”。我们可以借用老鼠、蟑螂等动物,借用他们进入敌人的食物、生活用品,不需费力,坐享其成,做到为我所用,顺手捡个便宜。

  别以为人类很聪明,其实他们愚蠢得很,总以为“没事,一点点而已”,但是,他们也说:一粒老鼠屎坏了一锅好汤。因此,我们的每一位成员都可利用好“天时地利人和”,大举进攻,让我们家族一传十,十传百,百传千,千传万,使他们全军覆没。

  他们已经开始懒散起来了。来,振奋起精神,齐心协力打倒人类!相信我吧,称霸地球的日子不远了!

  谢谢大家!

  (台下一片欢呼)

演讲作文 篇5

  是夜,天色沉寂,夜空中几颗黯淡的星星稀稀落落的亮着,模糊的月光铺满了天边,万籁俱寂中,不知哪棵树上的`蝉,突然拖着长调子叫了一声,更显出校园的静寂。

  吱呀——泛着年岁的老教学楼门发出嘶哑难听的声音,打破了这最初的宁静,一名少年匆匆从教学楼里跑出来,手里还抱着沉重的书籍,明明是夏夜,风却凉的惊心,吹在少年瘦弱的身躯上,像簌簌秋风中枝丫上的最后一片树叶,摇摇欲坠,仿佛下一秒就要落下,他神色紧张,步履匆匆,穿过一栋栋教学楼

  他是一名高三的学生,刚刚被班主任批评了一顿,高考不断临近,但分数却不断下滑,变得一发不可收拾,让少年逐渐心灰意冷,打起了放弃的念头。

  走着走着,前方礼堂突然透出来一丝温暖的光来,好奇心驱使着少年向前走去

  走近礼堂,隐隐约约听见了一阵朗诵的声音,少年抱紧怀里的书,踮起脚尖,向里悄悄探进一个脑袋,眼神直望里探,一个和他年纪相仿的男生正站在礼台中央认真的朗诵着一篇文章,他的神情是那样的专注,不难看出他的态度,他沉浸在自己的世界中,少年轻手轻脚的走到礼堂后排坐下,目不转睛的盯着中央的男生。男生也注意到了他,报以感谢的一笑。

  突然男生放下稿,开始演讲,他是如此的从容又自信,还带着淡淡的却又十分礼貌的微笑。朗诵着一篇文章,那是英国科学家焦耳的故事,描写了焦耳在面对挫折后仍不懈努力,最后成为世界著名的科学家的故事。记得少年曾经听过一段话:一个好的演讲家能仅凭言语就打动人心,牵动人们的情绪,不管别人是怎么想的,但少年确实是被台上的少年深深的触动了,少年想:这一定是他听过的最好的演讲,看着怀里的书,少年陷入了沉思

  看着台上意气风发的男生,少年想了想,写下一张纸条留了下来:谢谢你的演讲,它对我影响很大,你的演讲很棒,加油。然后悄悄的离开了。

  两个月后,高考结束,少年得偿所愿考进来梦想的大学,他慢悠悠的拖着沉重的箱子,不小心撞到了他人,那人手中的东西散落一地,少年连忙帮捡起来,红着脸小声的道歉。没关系,下次小心些就好了。听着熟悉的声音,惊讶地抬起头,看着那个男生站在阳光下笑着对他说:好久不见,这次你能来听一次我正式的演讲吗?

演讲作文 篇6

  演讲,同时存在两种语言:一是口头的有声语言,一是身体的态势语言。手势则是态势语之一,演讲时使用的频率很高,作用也很大。因此,用好手势对于演讲十分重要。所谓手势语就是演讲者运用手掌、手指、拳和手臂的动作变化来传递信息、表达感情和交流思想的一种态势语言。只要进入了“演讲状态”,手势就会出现。那么,恰当巧妙地运用手势则会为你的演讲增添光彩。

  用手势表明观点手势语虽然比较抽象,但与口语恰当配合,意味就明确了。演讲中,在阐释观点、表明态度时,辅之以一定的手势,可以使演讲内容得到强化,主旨更为突出,给人印象深刻。例如,郭琴同学的演讲《为自己喝彩》中就有这样的手势:

  有人说想唱就唱是一种张狂,有人说欣赏自我是一种幼稚,还有人说放飞梦想是一种荒诞,难道事实真是如此?(手心向下,胳膊微屈,手掌稍向前伸,表示不赞成这些言论)也许,理想和现实相去甚远,我们才无法让自己释怀;也许,平淡的生活总在交替轮回,我们的斗志已日益磨碎;也许,屡屡的挫折与失败,使我们早已丧失了激情。(右手轻轻抚胸,平静地陈述和说明)可是,不想流于平庸,却又在消极中沉没;不想人云亦云,却又走不出禁闭的心牢;不想随波逐流,却又蜷缩在窠臼里叹息,这样活着,不累吗?(右手掌前伸,上下略晃动两次,表示疑惑并希望得到听众认可)我想,与其这样自暴自弃、一度沉沦,还不如相信自己,为自己喝彩!(拳头紧握,高举,向前摆动一下,展示自己的鲜明立场和坚定态度)为自己喝彩,就是要……演讲者的意图很明显,针对青年人普遍存在的失望、消极心态,她认为,肯定自己,正视自己,为自己喝彩才是健康的姿态。手势的运用强化了她所表达的观点,质疑是为了警醒,否定是为了提倡,使演讲主题鲜明,颇得演讲要义。

  用手势宣泄情感有的手势主要作用就是表达说话时的感情,加深听众对语句思想感情的理解。这种手势带有演讲者强烈的感情色彩,特别是交心的境界,个人的爱憎、喜厌、褒贬便自然流露。例如,鲍升涛竞选班长时的演讲就使用了不少这类手势:

  为什么?为什么我们非要戴上“差班”的帽子而不思进取?(两手掌往下摆,掌心朝上,稍微用力,表示不满)有人说热动2班一没人才,二不团结。很多人默认了。但是我要说,这是逃避,是窝囊,是自甘人后!(臂微屈,手掌向下压,表示强烈反对)……同学们,我的目标就是要建立一个和谐美满、积极进取的班级。我相信大家也都希望生活在这样一个大家庭里。只要我们每个人献出自己的一份光和热,就没有我们热动2班做不了的事,也没有我们热动2班过不了的坎!(握紧拳头,挥动两到三次,显示挑战、精诚团结、勇往直前的意味)手势语可以从视觉上给观众造成情感上的冲击。鲍升涛同学的演讲,从内容上看,说到了同学们的心坎上,震撼力是不言而喻的。而从他使用的手势来看,快速、有力,情感宣泄淋漓尽致。当同学们的听觉与视觉都被调动起来了,其感染力、号召力是可想而知的。

  用手势展现美感艺术性是演讲的一个特征。演讲者在台上演和讲,其声和其形就给了观众一个形象刺激,如果声音动听,态势优雅,就能够带来不同感官、不同程度的生理上的快感和精神、情感上的愉悦。换言之,演讲就具备了艺术性。例如,陈佳怡的演讲《十八岁》中这样结尾:

  这是一个知识大爆炸的时代。(食指直指,其余手指内屈,表示涉及“知识”这个话题,提醒听众注意)一个人,如果没有知识,就如同鸟无翅膀,花朵无养料,战士手中没有枪一样,纵有凌云之志,也必定一事无成。因此,我们必须从现在开始,紧紧地抓住时间骏马的缰绳,以百分之一百二十的热情去进取,去拼搏,去开拓。(手掌伸开,抬至胸前,然后向前上方用力挥动,表示号召)我们的十八岁,应该是进取的十八岁,拼搏的十八岁,开拓的十八岁!(拳头向下用力挥动,表示果断)十八岁的朋友们,最后,还是让我们用奥斯特洛夫斯基的一句话来共勉吧:“人的生活有两种方式,一种是腐朽,一种是燃烧,我不愿意腐朽,我愿意燃烧起来”!(两手掌由胸前向上、向外张开,表明自己的选择)这个结尾值得我们借鉴。演讲者的手势与全身协调,与情感协调,与口语协调,手势简约明快,雅观自然,有声语与手势语皆美。既体现了语言的表现力和感染力,又展示了手势的形象性和观赏性。

  手势不在乎多,而在于简练、在于有表现力。因此,作为一个优秀的演讲者,既要注意培养和加强这种非语词表现力,又要适当控制这种表现力,总的原则是干脆利索、大方美观、自然协调和因人制宜。

演讲作文 篇7

  我最怕的就是演讲,因为它要在众人面前“夸夸其谈”。

  “斯杨,这次让你演讲吧!我可是给你一次机会哦!”学校的大队辅导员又开始交待任务了。

  “我,我……好吧。”我只能无奈的答应了。

  “这次的主题是‘诚实守信’,做好哦!”老师露出信任我的表情,可是我……“诚实守信”真是个老掉牙的题目,就算我准备的再好,同学们也一定不会听的!哎,为什么我当初接受了这个任务!

  放学了,我立即跑回家准备演讲稿。反正没人听得,我就写烂点!乱编几个故事,随便写几个道理就ok了!我又怕自己背不下来,在主席台上说不出来而弄成冷场,全场的人哄堂大笑!想到这里,我就赶紧背,只想背得滚瓜烂熟,一字不漏。可是我记忆力不太好,又失去了信心。我的脑袋一片混乱,一肚子的火,我真想突然生病了,高烧40度,不用去演讲了,呵呵……

  第二天是开晨会的时候了,是我展现“背功”的时机。 “下面有请五(2)班的斯杨同学为我们演讲‘诚实守信’,大家热烈欢迎!”主持人说。啊,我要上场了,我的冷汗直流,真想下一场大雨,雷、风、雨什么自然灾害都来,然后我们同学都回教室,我也就不用演讲了。

  “有个人,他不守信用……”啊,忘词了,没关系,现场编词!“他很爱骗人,所以就有个大鼻子。”这时全场议论纷纷。“是啊,诚信恨重要。”我转移了话题,大家又开始安静下来。

  我不想演讲,虽然它能使我胆量变大,但我不愿意太展现自己,而且是讲一些令人乏味的大道理,还是让我干我的主持老本行比较好。

  老师,我真想对你说,以后我坚决不同意参加演讲!

演讲作文 篇8

  大家好!我是大地,大家可以叫我大地母亲,我是一切有生命物体的母亲,给他们关心和爱护。我是活蹦乱跳的小精灵的母亲,它们在我的怀里高兴地玩耍着,各个都流连忘返;我是所有植物的母亲,我将我的孩子布在我身体的每一个角落……

  如果你是种子,请你在我的怀抱里睡,我这里有新鲜的空气,软绵绵的被,你可以发芽、生根、开花、吐蕊,让枝头的果子,一嘟噜一嘟噜往下坠。你在我这里,我保证让你健康快乐地成长。

  如果你是花朵,我请你到我这里来,春天,你可以是美丽灿烂的迎春花,张着笑脸,向世界微笑;夏天,你可以是国色天香的牡丹,富贵高昂,也可以是出淤泥而不染的荷花,亭亭玉立;秋天,你可以是金秋之子桂花;冬天,你可以是顽强不屈的梅花,坚韧不拔。你们就是我的儿女,我会一直保护着你们。

  即使你是小草,我也会给你一定的地位。不论谁把你驱赶,把你践踏或烧成灰,但你的根和籽粒,总藏在我的体内。等严冬过去,春风一吹,你将钻出土地,伸个懒腰,打个哈欠,织成一篇绿纱,为我铺了一地的法兰绒。

  即使你是企鹅,我这里有银装素裹的冰山,像一个美丽的水晶城,你可以到这里来尽情的玩耍;有闪闪烁烁的河水,好似妈妈的眼睛,缓缓地注视着你,给你温暖和力量。

  即使你是游鱼,我也一定给你足够的水喝,如果你嫌这里的湖浅,嫌这里的河窄,你可以沿着小溪,穿过江河,往海里飞,跑到你梦寐以求的大海,实现你的梦想。

  我有时冷,有时热,有时热情,有时冷漠,但我给你们的永远都是生命的延续和存在。

  无论你是谁,我都不会嫌你丑,嫌你笨,嫌你拖累我,我会像对待我的儿女一样关心和疼爱你,只要你有顽强和生机勃勃的生命力,我会永远展开大门。微笑地欢迎你的到来。

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