在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的喜欢音乐作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
喜欢音乐作文 篇1
有时候，一段激昂凝重的钢琴曲能让你所有的烦恼烟消云散；有时候，一段悠扬婉转的小提琴曲能带你进入安谧的人间仙境。爱音乐，因它能带给我们缤纷的感触。而音乐课，是我唯一的接触经典音乐的机会。
那是一节我时至今日仍感触颇深，难以忘怀的音乐课，因那天籁的回响甚至可以让人“三月不知肉味”。
那天，音乐老师满脸笑容的走进教室，我刚想翻开课本去了解今天的欣赏曲目，但被老师制止了。她不慌不忙的在电脑上播放了一段小提琴和钢琴合奏的曲子，让我们悉心聆听，让音乐缓缓的流入我们的心里，再思考那些音符带给我们的种种美好的幻景。
闭上眼睛，伏在桌案上。也许起初的音质有些沙哑，但越往后听，心思却渐渐被这种优美的曲调吸引。起初，小提琴深沉而悠扬的曲调如歌如诉，仿佛像我们诉说一个美丽而动听的故事。转而，它却突然变得急促而又激扬，就像是一个满腹心事的人面朝大海，大声吼叫着自己被屈辱了的心事！这更像是哈姆雷特式的呐喊，呼喊着，呼唤着，那自己没有光明的人生的委屈和愤懑！之后，曲风再一次回转，平稳而和谐的声音刹那间充盈了自己的心海，在心扉中仿佛有一幅海滨月夜的图景在跳跃。那边，欢乐一片，灯火通明。彼时心想，或许也只有这才算得上是天籁的回音罢。
曲毕，我们不知怎的竟意味深长的出了一口气，如释重负似的。老师问我们脑海里浮现了怎样的图景。细想想，大概是海滨——月夜这两种事物交相辉映所创造的祥和美好罢。老师说我们理解正确，这才让我们翻开了课本。原来我们方才所听到的曲子名叫《海滨音诗》。
老师像讲解课文那般的细致，向我们介绍了这个曲子的来历与背景。它表现了作曲家的那种对未来、对明天的渴望，积极向上，鼓励人们向前看，迎接我们美好的`未来。老师话毕，教室里掌声轰然雷动。
是啊，过去固然美好，但人要向前走，走好明天的路。回忆过去只能是我们的起点，未来才是我们的终点。
不知三月是否已到，只是不知为何我的耳畔还有他的回响，脑海中依然萦绕着那节课难忘的场景。我最喜欢的音乐课，也应属是这节罢。
喜欢音乐作文 篇2
每个人都有自己喜欢的，或是一个人，或是一件东西，或是某种动植物……我喜欢的东西很多，但我最喜欢的，还是爸爸从三亚给我带来的十岁生日礼物——音乐盒。
音乐盒由两层组成，下层是圆柱体的，上面一层是水晶做成的正方体，可以旋转。打开电源开关，上层就在旋转的同时还散发出五颜六色的好看的光芒，而下层则播放出好听的歌。上层的水晶方块里，是我的几张照片。把水晶方块放在音乐盒上，放歌时，音乐盒散发出的五颜六色的光芒映在水晶上，让我的那几张照片变得如梦如幻，格外漂亮……那七彩的光透过水晶照在天花板上，旋转着，刹那间一切变得生动，变得更加美丽了。
音乐盒不仅让我欣赏到美丽，更让我觉得爸爸时时刻刻在我的身边，给我带来了快乐。
我上了小学六年级时，爸爸便很少回家，这让我觉得很孤独，少了一个可以陪我嬉戏的玩伴。但是我听着音乐盒里的音乐，欣赏着那动听的音乐，心情就变得愉悦起来，就好像亲人就在我身边。晚上，我躺在床上，音乐声常常陪着我进入梦乡，在梦里，我和爸爸听着音乐在一起玩耍、嬉闹，仿佛我又回到了和爸爸在一起的美好时光……
我喜欢这个珍贵的生日礼物，不仅仅是因为这是爸爸送我的，更因为这个音乐盒能时时陪伴着我，给我带来了无穷的快乐……
喜欢音乐作文 篇3
我喜欢音乐，并不仅仅只是因为他能给人带来快乐。而是因为他也能给人带来希望，战胜困难。
记得小学的时候，每节课的音乐课都是我最开心的时候。老师总会教我们几首新歌，留下我们同学们一起咿呀咿呀的唱个不停。那时的我们还组织了一个音乐团，那时的大家一起努力一起合唱......
现在到了初中也有音乐课。可是老师不是不在，就是教室没有修好。所以去看音乐的梦想一直没有实现。今天不一样今天老师已经说了教室已经修好我们可以去参观不知道会是什么样子呢有钢琴吗？有电子琴吗？有吉他吗？还是......
抱着期待的心情，我们来到了音乐教室，教室不大，但是也挺干净的。上面摆了几架电子琴，只不过都布满了灰尘。这些都不要紧最最最最重要的是，是那个老师他！他居然是个老头！这些也就算了，没关系。可是她叫我们唱歌给我们听的歌居然是我站在草原望北京！我简直是要哭了！这是多古老的歌啊！顿时，同学们都深深的感到和老师有严重的代沟！
我站在草原望北京，一望无际草原平地.....老师给我们听着听着居然唱了起来。我们真心不想听那么古老的歌，可是老师唱的那么起劲，我们也不能扫了老师的兴。于是乎，同学们都僵硬的笑着拍着自己的小爪子。
一节音乐课结束，我们都逃了回去。真没想到音乐课居然也能那么可怕，简直就是魔音穿耳啊！和老师之间有了深深的代勾，哦不，三代沟。。。。现在的我都有点不敢去上音乐课了。
老师呀老师，爱国是好，请您赶上潮流啊！
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