音乐之美作文

2021-11-28 音乐

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的音乐之美作文,欢迎阅读与收藏。

音乐之美作文1

  音乐,有时奇妙无比;有时让人耐人寻味;有时让人体会到了人生真谛……音乐,很美的字眼,它能带给人许多,同时也能带给人以美丽,带给人坚强!

  《阳光总在风雨后》是我最喜欢的一首歌,它的歌词虽然你是最美的,但它能抚慰人们的心灵,它能让失去信心的人重获自信,它就像心灵鸡汤,暖着我们的心。

  “阳光总在风雨后,请相信有彩虹,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中”是啊,阳光总在风雨后,不经历风雨,怎么会有美丽的结果,没有磕磕绊绊的道路怎么能叫人生。

  我躺在床上静静地听着这首歌,闭上双眼,静静地体会那音乐中的奥妙.仿佛想起了当我小时候学跳绳时那垂头丧气的表现,仿佛想起了我是怎样克服困难的。记得又一次,我数学月考考了79分,这是我第一次下80,心情自然也不是很好,我垂头丧气,看着那般红色的印迹,在我的小学生涯中成了一次失败。我看看分数,再看看天空天空,金黄色般的太阳撒下了金光,大地间的的万物仿佛都披上了金砂,我想到了《阳光总在风雨后》,阳光与云同在,但不能与风雨同在。这首歌让我明白:再大的困难也不能阻挡我前进的脚步,一次失败、一次困难能代表什么呢?我不能被一个分数而压倒,心中的彩虹、阳光都不能超过风雨。风雨就像分数一样,在一次次失败中找到问题,在黑暗中找回光明。

  这就是音乐的魅力,一首歌代表了一个人的心情,一首歌:让我们与阳光同在!

音乐之美作文2

  品味人生,可以学会为人处世的道理;品味绘画,可以了解历史;品味音乐,可以带给人不同的心境。不同的艺术之美,领悟不同的人生。《献给爱丽丝》是我们初中生活的重要组成部分。

  听着悠悠的歌声一路走来,这事贝多芬为他所喜爱的女子谱写的曲子。再次听到《献给爱丽丝》,已是深夜了。群星闪耀的夜空下,一个个跳跃的音符,如清水般滑过人心中最柔软的位置,细细的聆听着,好像是一个美丽的女子从树木中慢慢的走出来,她身上穿着白色的连衣裙,头上戴着各色花做成的花环。一面甜美的微笑,缓缓向作者走来,作者见到心爱女子的那份激动和欣喜,不由得节奏变快,情绪也发生了改变,接着在对她的坚定不移的爱中缓缓终正。

  这般天籁之音,几个玲珑透彻的音符,疏疏点染,忽隐忽现,宛转的天空,他如同淡淡忧伤的月光靠近了我,我被深深吸引住了。难以忘怀的旋律不停的出现,这首永恒的音乐,如同秋风吹拂过迷茫的人们,秋风一般,抚慰着伤感,忧郁之人,人类情感中最敏感的一个片段应该就莫过于被人安慰时。这首明朗得如一湖秋水的曲子,总能一直久久回荡在人们的心头,或许是因为我们情感会随之产生共鸣。它不同于交响乐,摇滚乐一类比较嘈杂的音乐,这种极致的音乐在某一瞬间的一个音符会给人永远的舒适。这个感动总让人还念。我想通过曲子还可以感受带爱丽丝的独特,她一定是一个纯洁,爱大自然,古朴,善良优雅的人。

  通过亲生,感受到了音乐的美,他的独特,也许我们也应成为一个像爱丽丝一样的人,优雅但不浮躁。

音乐之美作文3

  当古人懂得将物体发出的声音编织成有序的'篇章时,音乐也就产生了。从曾经单一的拟声到如今纷繁的乐曲,音乐无时无刻不散发着其独有的韵味与美丽,令人们如痴如醉。

  音乐是美的,是人们传达思想的一种方式,也是人们表达心境的一种途径。不同的人演奏出的音乐之美是不同的。开朗者奏乐有其轻快活泼之美;豁达者奏乐有其深远清爽之美;悲伤者奏乐有其阴郁低沉之美;忧郁者奏乐有其深沉缓慢之美。正是因为音乐可以传达人们的心境,奏出那不同的美感,俞伯牙何尝不是为了知音者而鼓琴,才演绎出了那高山流水之美。

  我不懂得如何去奏出那音乐之美,但我愿意做一位能欣赏音乐之美的听众,不以那粗俗的眼光去践踏圣洁的乐章。我喜欢听音乐,因为每当你静心去倾听每一首音乐时便会有不同的感觉油然而生,使你仿佛进入了音符舞动的世界,乐音环绕,远离了世俗的喧嚣,远离了社会上的明争暗斗,远离了你所背负的一切沉重的责任的包袱。因此,有的音乐似水,品之无味却有良多益处;有的音乐似咖啡,味苦却闻香,尽显潇洒与随意;有的音乐似酒,愈陈愈烈,狂放而落寞;有的音乐似茶,有清香却也宁静。

  音乐美,可以给人带来许多好处。我喜欢听优雅的钢琴曲,也喜欢听班得瑞轻柔的旋律。每当轻柔的曲子响起,音乐便舒缓着人们急躁的心灵,好的音乐是人们心灵的洗涤剂,可以荡涤掉内心的丑恶,只留下真、善、美。若说音乐是无用的,孔子又怎会一心向往礼乐之邦,而今又怎会出现“乐以教和”这一说法呢?

  音乐之美,美在其饱含真切的思想,饱含着最原始的自然情感,承载着人们心灵纯洁的一面,也承载着生命平淡的一面。

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