节奏音乐会作文

2021-12-20 音乐

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的节奏音乐会作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

节奏音乐会作文1

  今天,魏老师给我们玩了一个游戏叫节奏音乐会。魏老师说:“没节奏的声音不好听”。魏老师叫我们自己叫一遍,一点都不好听,全都是是噪音一样,所以魏老师就叫我们玩这个节奏音乐会。

  老师把我们分成四组,第一组拍手;第二组拍桌子;第三组用铅笔敲桌子;第四组跺脚。四组都要发出嘭嘭嚓嚓的声音。

  比赛开始了,当时魏老指一下第二组我心情很紧张;指一下第三组……魏老师指到我们组的时候我怕我们会输。我就集中精神看着魏老师的手,指着那一组,指到第二组时,因为杜炽鸿的失误所以第二组就先输了,接着,是第一组淘汰了,然后是我们组,第三组得了冠军。第三轮是,第二组先淘汰,然后是第三组,接着是第一组……最后是我们组和第一组打成了平手。

  我们说上局不算再一局:

  下面我还是给你们再介绍一下游戏规则吧!

  第一组扮演猫,发出“喵、喵、喵”的声音;第三组扮演狗,发出“汪、汪、汪”的声音;第三组扮演老鼠,发出“吱、吱、吱”的声音;只要老师用手指着哪种小动物,他们就要发出“嘭嚓嚓”的叫声。第四组扮演牛,发出“哞、哞、哞”的声音。

  比赛开始了,第一轮是我们组先被淘汰,因为徐通没有说,所我们就被淘汰了。第4、2、3组都是冠军。第三轮又开始了,这时我们来了亁坤大挪移,先是林志在别的组叫的时候叫了一声,第二组被淘汰了,然后是唐诗的这一组是冠军。第三轮,先是第3组,然后第4组,最后是1、2组胜利了。

  这游戏真好玩!

节奏音乐会作文2

  今天早上,老师给我们玩了一个特别好玩的游戏——节奏音乐会。游戏规则是:老师给每位同学一张卡片,卡片上有动物的名称。持卡片的同学站成一排,老师点到哪位同学,他就得学卡片上的动物叫声。

  游戏开始了,老师一开始便点到了我,我赶忙叫了起来:

  “咩——”知道吗?我的卡片上写的可是羊啊!正在我得意洋洋的时候,老师点到了冯明宇,“狗”冯明宇脱口而出。“哈哈哈哈”我们一听,个个都捂着肚子笑了起来。冯明宇好象还没有反应过来,呆呆地站在那里,我们又是一阵大笑。

  冯明宇被淘汰出局后,游戏又开始了。“喵”“咩”“嘎”

  这里好象成了动物的世界。“喵”是谁的声音这么细呢?原来是何永炜,他的声音怎么听起来像个女人一样。队伍里又是一阵大笑,有的同学笑得眼睛眯成了一条线,有的同学笑得合不拢嘴,有的`同学笑得蹲在了地上。

  游戏玩得越来越激烈,最后只剩下张华和我了。老师的手像魔术棒一样,一会儿指这个,一会儿又指那个,有时候却连连同指一个人两遍,甚至三遍,令人防不胜防。张华已经累得快叫不出声来了,而我呢,更别提了,动物的叫声已经变调得不成样子。同学们的笑声却是越来越大,几乎把所有的同学都吸引来了。我和张华的较量,最终以张华自动弃权而结束。

  今天这个游戏可真是令大家大开眼界。

节奏音乐会作文3

  “ 嘎嘎嘎”“叽叽叽”“喵喵喵”从作文班里传出一阵阵动物叫声。你们知道怎么回事吗?请听我细细道来。

  今天,老师为了让我们高兴,做了一个游戏,游戏规则是:老师给同学们一些卡片,上面写着动物的名字。老师用笔点到谁时,谁就要学上面的动物叫 。老师点了八位同学,让他们站成一排。当老师喊:“预备”他们马上紧张起来,“开始。”老师先点了小刚 ,“喵 喵......”小刚一喊完,小子又喊:“叽叽叽 ”小子刚喊完,小宁就大声说:“狗。”

  就这样,小宁被淘汰了。

  第二轮比赛更激烈了。老师说:“这样的话,我得加快速度了。”说完,便点了小胜,小胜大声喊:“咩!”老师又点了小升,小升叫:“哞!”老师朝阿大一指“嘎嘎嘎”老师又朝小兰一指,“吱吱吱” 小兰脱口而出。老师看了看阿大,阿大因为上次没有被淘汰,得意起来。老师又指了阿大,阿大一下子反应不过来,被淘汰了。只剩下小辉和小丽了。老师往小挥一指,“嘎嘎嘎”又往小丽一指“叽叽叽”这时,老师捂着肚子大笑起来。我们看了,也“哄”的一声全都笑弯了腰。最后,小辉终于获胜了。

  这个游戏真是太好玩了。

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