在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的动物音乐作文6篇，希望能够帮助到大家。
动物音乐作文 篇1
今天我做了一个非常奇怪的梦：我梦见我变成了一股风，往森林那里‘‘呼呼’’的吹去。
我继续向纵深前进，到了森林的中间，发现有一群大大小小的动物在那儿好像在举行什么活动。
那个活动好像正在举行。小鸟先上场，他那“叽叽喳喳”的歌声。那歌声把老虎、狮子、大象迷得都快倒下了。满分！满分！小鸟竟然得了30分！接下来上场的是小猫，他唱起了那轻轻地“喵喵”声。老虎、狮子、大象加起来一共7分。下面上场的是青蛙，他那“呱呱”声让老虎它们给了10分。接下来上场的是知了，它那美丽而又清晰的“知了知了”声让老虎它们不由自主的拍起掌来。30分！30分！知了竟然也是满分!、、、、、、比赛要结束的时候我立马上场。老虎一阵“嗷呜”声把全场的动物吓了一跳。老虎说：“你不是动物，不能参加这次的音乐会。”场下的动物纷纷议论起来。都说我不是动物，不能参加这次的比赛。这时本次的冠军小鸟和知了一起说就让我来唱一首。我在场上长期我最好的“呼呼”声。老虎、狮子、大象一起给了我一个惊人的分数：30分。我和小鸟、知了一起获得了这次的冠军。
真是个奇怪的梦啊!
动物音乐作文 篇2
今天，小猫妹妹在散步时看到狐狸阿姨边发传单说：“明天将举行动物王国一年一度的演唱会，如果要报名演唱会的动物，要会城堡里的后院报名，报名时间今天下午2时到下午6时。”
小猫妹妹听到后，就走回来请求爸爸妈妈让小猫报名演唱，到家后，小猫问爸爸妈妈：“爸爸妈妈你们能让我报名演唱吗？”妈妈说：“我们知道你爱唱歌就给你报了名。”小猫：“谢谢爸爸妈妈的支持。”爸爸妈妈说：“不用谢。”
第二天下午，演唱会开始了，第一个上场的是小狗哥哥，小狗哥哥唱歌：“汪，汪，汪，汪……”是多么优美啊！第二个上场的是青蛙弟弟；青蛙弟弟唱道：“呱，呱，呱，呱，是多么有节奏感阿！第三个上场的是小猫妹妹，小猫妹妹边唱边跳，是多么精彩啊！第四个、第五个，第六个……
过了一会儿，演唱会结束了，妹妹说：“虽然演唱会只有几个小时，但大家能看我们演出，我们几个就心满意足了！
动物音乐作文 篇3
今天，森林的小动物们要开音乐会，所有的动物都要去，想那场面一定很好。
小兔、小熊、小羊、小牛想：“我们只有号子和喇叭，怎么会有好听的声音呢？”它们左看看右瞧瞧，看到了小河，铃铛看到这些小兔一下想了起来，小兔说：“这哗啦啦的小河可以当乐器，铃铛也可以当乐器，，我们还可以叫小鸟来叫，再搭上号子和喇叭的声音就是一首动听的歌了。”小熊说：“太好了，太好了乐器准备好了！”
到了傍晚，音乐会马上就要开始了，我相信演员一定很紧张。过了一会儿，开始了。号子声、喇叭声、铃声、流水声、鸟叫声、还有观众的欢笑声合在了一起，成了一首甜美，动听的歌声，动物们都非常高兴。
这是一次多么快乐的事情啊！我们不要再伤害小动物了，让它们继续快乐吧！
动物音乐作文 篇4
古典音乐世界中充满童稚情趣的作品有很多，布里顿创作的《青少年管弦乐队指南》，洪佩尔丁克改编自格林童话的歌剧《奇幻历险记》，以及采集到38种鸟鸣歌调，可谓鸟儿大合唱的梅西安的《百鸟苏醒》等，但圣-桑的《动物狂欢节》和普罗科菲耶夫的 《彼得与狼》，就像两颗闪闪发光的星星尤为被大家熟知。
除此之外，早在17世纪的1627年，卡洛·弗瑞那已经在他的《奇异狂想曲》中模仿了鸡叫声。他喋喋不休的声音也感染了海顿，使海顿在 1785年创作了《“母鸡”交响曲》即《第83交响曲》。大家熟知的维瓦尔第的《四季》中，便有鸟鸣于昆虫之音。而莫扎特那不知名的《玩具交响曲》更是悉心地加入了玩具布谷鸟、鹌鹑笛，效果十分明显。贝多芬著名的《田园交响曲》中也能听到小溪旁的景色中夜莺、布谷鸟于鹌鹑的啁啾声。
圣-桑的《动物狂欢节》可谓是“动物大军”共14首。
第一首，引子和狮子进行曲；
第二首，母鸡与公鸡；
第三首，野驴；
第四首，乌龟；
第五首，大象；
第六首，袋鼠；
第七首，水族馆；
第八首，长耳朵角色；
第九首，布谷鸟；
第十首，鸟笼；
第十一首，钢琴家；
第十二首，化石；
第十三首，天鹅；
第十四首，终曲。
动物音乐作文 篇5
万圣节又到了，一年一度的万圣节音乐会该举行了。
在一个南瓜形状的楼里住着很多小动物，有：小狗贝拉，小仓鼠点点，小白兔棉花球，小猫毛毛，小鸟花花，小熊叮当……
点点是一只热爱音乐的小仓鼠，在万圣节音乐会的早上，他把家里布置得别具一格。
下午到了，小动物们带着自己的乐器，穿着喜欢的礼服，进了点点家。
音乐会开始了，贝拉吹起了小号，棉花球弹起了钢琴，毛毛吹起了法国号，花花唱起了歌，叮当到摇起了铃铛，点点想了想，捡起一个魔法棒，开始指挥……南瓜楼里立刻热闹起来，乐器交融的声音是那么的.和谐好听，一会儿小号声响起，一会儿钢琴声响起……在楼外来往的小动物都停下来听那美妙的音乐，在路边忙着运食物的小蚂蚁和在空中为人们照亮的萤火虫也停下来听美妙的音乐。
音乐会结束后，点点兴奋地说：“这次音乐会举行的很成功，希望明年咱们还像今年一样认真，努力！”
动物音乐作文 篇6
“哈哈哈哈……”我们班的教室里传来源源不断的欢笑声。原来我们在玩一个非常好玩的游戏——动物音乐会！
这个游戏该怎么玩呢？首先，我们要分成四个大组：小猪组，小猫组、小狗组和小羊组。但是，没有一个人想当小猪组。为什么呢？因为大家都嫌弃小猪太笨。为了公平起见，老师决定用抽签的方式来分组。在第一组抽签时，每一组同学都在小声念叨着：“天灵灵，地灵灵，千万不要抽到猪。”果然，这个组没抽到猪，而是抽到了小猫。一组同学心里的大石头终于落下来。紧接着，第二组抽到的小猪，我们组抽到的是小狗，第四组抽到的是小羊。
接下来，老师说了游戏规则：她轻点一下，代表轻叫一下；她重点一下，代表短促而有力地叫一下；她手拉手，代表延长叫声；她同时点两个组，代表两个组同时开始叫。这时，老师叫我和其他几个同学来示范，我的心里紧张极了。但是，随着音乐的旋律，我不由自主地上下摇摆起来。其他几个同学有的跟不上音乐，一直在乱哼哼，等我们几个同学唱完的时候，同学们早已笑成一片；有的笑得钻到桌子底下去了；有的扶着桌子大笑，还有的捂着嘴偷偷地笑。
这时，老师整理好纪律，说：“既然你们这么喜欢这个游戏，那么我们一起做这个游戏好不好？”大家异口同声地说：“好！好！”在大家一起叫的时候，有些同学跟不上节奏，就有人开始笑了，再别说猪组开始唱了，大家笑得都喘不过气来了。
这节课真是一节开心、愉快的课！
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