永恒作文

2021-03-13 永恒

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的永恒作文6篇,欢迎阅读与收藏。

永恒作文 篇1

  这是一个浮躁却美丽的年代,我们哼着光良的歌在海边大声许愿,我们手牵着手在草地上大叫“可以陪你这样活着真好”,流行音乐、电视剧、小说正以铺天盖地之势将我们紧紧包裹住,偶尔生出一丝迷乱,偶尔有些彷徨,但这并不影响对于真善美的认知。不可否认,这是一个流行文化与经典同行的年代,当流行的美成为一种时尚,他并没有悍(撼)动经典的地位,反而可能孕育出新的经典。

  人们通常用时间来考量经典与流行文化的差别,因为只有时间才能公正地审视出任何一种文化所存在的价值和内涵,那些最丰盛的精神食粮并(虽)保存了下来,但那并不意味着那些被舍弃的都是文化垃圾。对生活的真实反映是文化的功能,真即是美,美不离真。从这个意义上讲,流行的文化是一种美,它是一种更加大众化、平民化的美。 我们是同时读着经典与流行成长起来的一代。我们在金庸的作品中寻找江湖义气、侠骨柔情,同时我们在李白和杜甫(身)上体味古人真实的豪迈或者沉郁;我们哼着《同桌的你》来纪念自己初长成的喜悦,祭奠我们终会逝去的青葱岁月,同时我们也学习吟听莫扎特《小夜曲》的安宁和贝多芬《命运》中的悲怆。流行与经典有时候是两个范畴的东西,偶尔的交集却不会因此而相互抵触、相互磨灭。我们不必因为文化的普及而焦虑经典的丧失,文化的概念的外延更加宽泛,却也是我们现代人善于吸收的一种气度。

  活在当下的我们并没有被赋予权利标榜刚刚诞生不久的东西为经典,所以它们以流行的形式充斥着我们的生活,但它们仍然是一个时代的真实写照。或许一百年后,当人们回过头来看的时候,其中的一部分会被确立为这个时代某种物象的象征,并成为经典。因为这个时代有一些纸醉金迷,所以意识流成为现代文学的一个常见表现手法,当言语不再能表达文化人的内心焦灼时,有些杂乱不着边际的搭配实际正是他们心中的呐喊。文化人正寻求着更多更新的突破口作为他们思想情感传递的媒介。于是,形式越来越多、越来越杂,但杂而不乱、杂却大同,任何真正可以被称之为文化作品的事物都蕴含着对现实深深的思索,流行诞生于此,经典也从这里孕育。

  的确,由于大量新鲜事物的涌入,其中确实也存在文化的垃圾,对此我们更多的是需要一些宽容。因为经典与流行更多的是带给我们的美的享受,他们的时间范畴不同,导致他们的价值取向不同,但他们都曾经伴随我们体验成长的喜悦与悲苦。还是多一些祝福吧,希望郭敬明的作品更加成熟,留给人们更多的思考,希望现在的流行音乐少一些靡靡之音。有人说李斯特的音乐曾经只是被当作那个时代情歌哼唱,那么说不定哪一天New Age的曲风也可以成为音乐史上的绚烂一笔。 流行美丽,经典依然永恒。

永恒作文 篇2

  回首望去,感动中国已陪伴我们走过了十个春秋,在这十年里我多少背影悄然离去,又有多少崭新的面孔令我们澘然泪下。今天我们又迎来了新一批的接班人。

  茫茫苍穹,最亮的星——朱光亚

  一位八旬老人,用他生命的一半挺起了民族的脊梁;用他坚定的信念守卫着祖国的强大;用他全部的力量诠释对科学的忠贞。“核武器事业是集体的事业,所有的一切荣誉都是集体的。我仅仅是其中的一员,是一个代表。”这是他内心的声音,是对他一生最好的评价,他花是六十多们春秋,用无私的心赋予了祖国的进步,用无悔的情把功勋都留给了集体。在朱光亚老先生眼中自己只是个代表,在那浩瀚苍穹自己只是其中一颗,而旁边闪烁着的群星才是祖国强大的来源。

  他的背影早已消逝,他的名字却万古长存。他是茫茫苍穹最亮的星,他是中华儿女心中最亮的光!

  辽阔平原,最美的心——胡忠,谢晓君

  两位年轻夫妇带着他们刚出世的孩子,放下他们苍老年迈的父母来到这片他们从未踏足的高原。他们被高原的纯净吸引,被孩子们的童心吸引,所以他们放下了城市优越的生活;放下了物质繁盛的时代,来到了这群孩子的身旁,一颗颗渴望知识的心让他们兴喜不已,一双双童真的眼,让他们无怨无恨。在这里他们将用尽毕生的心血,用尽一生的时间,将他们对孩子的爱,对祖国的情和他们最美的心闪烁在这片一望无际的高原。

  他们携着稚嫩的女儿,他们放下苍老的父母。他们照亮了孩子的内心,他们无悔的照亮这片土地!

  街头巷尾,最义的“侠”——阿里木

  一位平凡的巴郎,用他夜以继日的艰辛,在烟火缭绕中建起孩子们一座座的梦。寒冷的气节没有冷漠了他的良心,往往的俗尘没有掩没了他的爱心,他用他激荡的歌声传给孩子内心光明,他用他不屈的信念带给孩子一个个的希望。此时此刻他犹如黑暗中的一盏明灯:照亮了孩子的心,照亮子路人的情,照亮了民族的魂,驱走了黑暗的夜。

  他的歌声粗犷坚定,他的内心纯净如镜。他是最平凡职业中不屈的魂,他是世人心中最义的“侠”!

  “挚爱永恒”不知催下了多少泪水,不知颤动了多少心弦。他们一次又一次把我们的心连在了一起,一次又一次见证了挚爱永恒!

永恒作文 篇3

  人们都叫我星,

  但这只是个称呼,

  人们所给予的不重要的称呼;

  我不奢求人们认得我,

  因为我从他们从我身上扫过的目光懂得,

  我不是太阳,

  亦不是月亮,

  我没有价值。

  但,

  我不甘,

  我不愿!

  我渴望人们的认可,

  我不愿只做别人的陪衬,

  我也同样渴望人们的正视,

  得到他们的惊叹!

  于是,

  我想要挣脱,

  我用力挣脱!

  妈妈用她的引力死死栓住我,

  我能感受到她的不舍。

  但我真的不愿一生如此度过!

  我,

  拼了!

  只觉身子就那么轻了,

  我便欣喜的朝远处飞去;

  那是地球,

  是人类生存的地方;

  我要展现我的光芒,

  于是我飞向她。

  但她似乎抗拒我的到来,

  她拼命阻止我,

  使我燃烧,使我变小。

  但我没有停留,

  我要变成荣耀!

  从夜空中划过,

  我的身躯吸引了人们的目光;

  我很痛,但我看到了我想要的——

  人们惊叹的目光!

  我听到了一生中最美的'称号——流星;

  但我不能久留,

  我将投入大地的怀抱。

  而人们却在我存在的短暂时间,

  闭上了他们双眼,

  我听到了一生最讨厌的词语——许愿;

  看着人们还为睁眼却挂着笑容的脸,

  我已走到生命的尽头,

  得到了自己最终的宿命——陨石。

永恒作文 篇4

  生命不会永恒,星辰不会永恒,美丽也不会永恒。但是,星辰的光芒在人们的记忆中永远闪亮,鲜花的绚丽成为了人间一道美丽的风景,所有曾经对社会做过贡献的人都永远在我们心中。

  《巴甫洛夫很忙》,这是我不久前读过的一篇文章。巴甫洛夫在忙些什么呢?一个在生命作后一刻的人会做些什么呢?当我想到了许多像写遗嘱、分遗产、求医等这一类想法时,结果却令人震惊。巴甫洛夫让助手记录下自己即将死去的感觉和情况,他要为自己一生挚爱的科学事业作贡献!多么出乎意料的举动,多么令人敬佩的举动,即使是在生命的最后一刻,巴甫洛夫心中想着的仍是人类、社会。

  其实,生命不会永恒,而永恒也不在于存在得是否长久,而是在于为社会留下了什么。巴甫洛夫把自己的生命献给了社会。或许他可以拯救自己的生命,他可以去四处求医。但在生于死之间,巴甫洛夫果断地选择了后者,他把自己的生命衰变情况作为了一个材料献给了科学事业,献给了社会。正如稳中所说:“死,不是生命的结束,而是生命的升华。”巴甫洛夫正是如此,所以,他在人们心中成为了永恒的。

  在人们的记忆中,成为永恒的人必定是曾经为社会做过贡献的。就像邱少云为了战斗的胜利而葬身于熊熊火海之中,人们不会忘记他。硝烟虽然散去,但烈士们将在人们心中永生。他们的生命虽然短暂,但却在一瞬间发出了耀眼的光辉,成为了永恒的。

  想想我们自己,如果一生只为了自己,视利己为高尚,那么,最终你会得到什么?是人们对你的轻蔑?是自己的道理以后短暂的兴奋?但如果我们多为集体着想,多关心别人,多为社会作贡献,得到的将会是精神上的快乐和享受。或许,你会在别人心中成为永恒的。

  平常,我们不妨想想,自己为社会做了些什么?能否像星辰一样,在别人心中成为了永恒的,给人们留下美好的一瞬间。的确,“人固有一死,有重如泰山,或轻于鸿毛”,这句话说得一点儿也没错!

永恒作文 篇5

  有人说世上没有永恒的爱,而我却认为母爱就是永恒的,而且无处不在。

  有一次,“零零零……”下课了,当我正准备回家的时候,轰隆隆,电闪雷鸣,都不知道是谁把老天爷给气了,天空布满了乌云,就像老天爷发怒的脸。没过一会儿,就下起了倾盆大雨,黄豆般的雨点就从天而降。顿时,我愣住了,想:怎么办?我竟然忘了带雨伞,这回,我像热锅上的蚂蚁,急得团团转。我唯今之计只能等下完雨了,我再回家。我蹲在地下,看着同学们和老师都纷纷走了,我只在那里傻傻地待着,看着雨点一滴滴地落在地下,时间也一分一秒地过去了。雨,还是那么大。风,还是那么凉。忽然,我的后面出现了一个影子,我本来是高兴的,可是转念间,我又想了想:爸爸没空来接我,因为他正在接班,来不了。妈妈也不可能会来接我,因为她正病着。我有一种不祥之感:难道是小偷?我越想越害怕,心里忐忑不安像十五个吊桶打水——七上八下。这影子越来越近,10米、7米、5米、3米……我转身一看,原来是妈妈,一种既惊喜又感动的感情,让我的泪在眼中打转了。走近妈妈,我看见妈妈的脸色很苍白。我感动得连忙去抱紧妈妈,妈妈说:“傻女儿,你哭什么呢!”我的心灵深处被妈妈的无私奉献精神所触动。

  泪水、雨水一起往下流。多么好的妈妈呀!过了一会儿,雨好像不大了,我和妈妈一起撑着一把雨伞走在一条暗暗的小路上。在走的过程中,妈妈总是把雨伞推到我这边,生怕我感冒,而我想把雨伞推给她,可她的手依然停在我这边。我悄悄的看了妈妈一眼,妈妈的手臂的另一边全被雨水打湿了。回到家里,我看见妈妈的头发和衣服都湿了。我想:这次妈妈的病情一定会加重。虽然我不可以为妈妈做什么,但我没事总让妈妈少一份担心。想到妈妈的无私的爱,我站在角落里偷偷地哭了。妈妈,我爱您!谢谢您对我的养育之恩,将来,我一定不会让您受苦的。妈妈,谢谢您!你给我的无微不至的爱,让我懂得母爱的伟大与永恒不变,这件事我会永远记在心中。

永恒作文 篇6

  感动,或许是因为舍己救人的高尚品质,或许是因为坚持不懈的伟大精神……这些看起来很大,与我们的生活没多大联系,其实,感动就在我们身边,虽然不是什么伟大事迹,却会成为永恒。

  我想到了小学的班主任———我敬爱的夏老师。

  她是四年级时来教我们的,师生之间只相处了三年,可因为那件事,我们师生间的感情很深。

  那是五年级的事了。

  一天早晨,夏老师和往常一样,早早的来到了学校,可同学们都感觉到了,夏老师的脸色不对,一定有什么事,但同学们都不好乱猜,一直上到了体育课。

  在体育课快结束的时候,我看见几个女生在一边议论,我好奇的去凑热闹。

  “我们今天去新桥医院看一下嘛!人要真出了什么事,再去看有什么用呢?”一个平时嘻嘻哈哈的女生很认真地说。

  “对,我们今天就去看。”旁边一人答应道。

  “你们去医院干什么?”我在一旁问道。她们告诉我说夏老师的丈夫是出租车司机,昨天晚上遇到了歹徒,在与歹徒搏斗的过程中,受了重伤,正在新桥医院住院,他们决定放了学去看望一下。我在一旁愣住了。歹徒?难怪夏老师脸色那么难看。

  到了下午,这个消息已在全班传开,去的不止是那几个女生,全班都去了。我们是在副班主任的带领下一起乘车去的,我记得那天很炎热,可一个人也没抱怨。夏老师的丈夫受了重伤,她也照样早早来到学校,同学们都明白,那是因为她关心我们,不放心我们。

  在医院,我们看到夏老师的丈夫郑师傅,他的脸上和手上都缠着绷带,确实受了很重的伤。

  夏老师看见我们,眼眶里含着泪,说不出话来,只是分水果给我们吃。

  后来,晨报的人来采访,所以在第二天我破例买了份报纸来看。报纸上较为具体地描述了“郑英雄”的事迹,还介绍了我们全班去看望的事。

  通过这件事情,我很感动,夏老师对同学们的无私奉献令我感动,我想,夏老师也一样感动,为同学们对她的关心而感动。

  或许,以后见面少了,但师生之间曾经的那份感动,却是永恒的。

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