友情作文

2022-03-13 友情

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的友情作文8篇，希望对大家有所帮助。

友情作文篇1

　　小明是我上幼儿园时就认识的朋友，又是同班同学，我比他大月，学习比他好，老师和同学都喜欢我。而小明却不同，普普通通的，还会被罚抄课文。但在学习和生活中，是互帮互助的，亲密无间的好朋友。在学习上小明超过我。超过学习，小明做完作业也不去玩，连兴趣班都没去上，双休日也要去参加补习班，还在家里复习功课。我就不同了，一估完作业就高高兴兴地去上兴趣班，上完兴趣班就去玩耍。有，我期中考试前没专心复习，考试一点也不理想。我想：次小明会把我甩在后面。可没，我一看试卷考得比我还低，我乐了。我就幸灾乐祸地一蹦三丈高。我看他的样子，还假惺惺地安慰小明说：“没事，没事，考好就行了。”小明看我，就理我了。后来，小明的努力，小明期末考试比我考得好，我想次要被小明嘲笑了。小明并嘲笑我，面带微笑地朝我走，问我考得样，我红着脸对他说：“哎，我没你考得好。”小明急忙安慰我：“没关系，细心一点，你会考得，去过愉快的暑假吧！”小明的话让我期中考试时的，感到惭愧。正是小明不计前闲，尊重别人的使成形影不离，无话不谈的朋友，也让我体会“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”这句话的道理。

友情作文篇2

　　有一把伞撑了很久，雨停了还不肯收；有一束花闻了很久，枯萎了还不肯丢；有一种友情，希望得到永久，即使青丝变成白发，也在心底默默地保留……

　　——题记

　　那天上午，太阳还在吐着火舌，猛烈地照着大地，似乎要将大地烤焦一样。看到这么好的天气，我以为会下雨的悬着的一颗心终于落地了。

　　可是到了下午，老天不作美，不一会儿，天空就阴云密布了。一眨眼，一道银光划破天空，雷公吹了一声哨，雨姑娘就洒出了最多最好的珍珠来了。

　　放了学，大家都“各奔东西”，我呢，一个人傻愣愣地站在校门路边，盼望着雨能停下来，因为根据我家的路程之远和我奔跑之慢，足以让我洗上一个大澡。忽然，一把伞把我头上的天空挡住了，我一回头，原来，我的好朋友，赵朵在我的后面，她甜甜地笑着，说：“来一起回家吧！”我太高兴了，和他说说笑笑走入雨中，把刚才的烦恼也抛掉了。

　　不一会儿，我们就要到分岔口了，看来，我只能拼一下了。我正打算冲进雨中，他突然说：“给，这把伞你撑去吧！”我说：“这怎么行呢……”不等我说完，他硬把伞塞入我的手中，转身跑入雨中，还给了我一个大大的微笑。

　　不小心，伞掉了下来，雨打在我的脸上、身上，分不清哪儿是泪，哪儿是雨……

　　相逢是首歌，歌手是你我，人生路上彼此坚定、感动，感恩，感谢有你，陪我走过漫漫人生路上——岁月如海，友情如歌！

友情作文篇3

　　天地之间到处都是友谊，我和小明的友谊在于一块断尺。那是

　　在一次期末考试前一个小时，我检查着考试必备用品。铅笔、橡皮擦、钢笔、修正液、量角尺‘‘我的直尺呢?我把书包翻了个顶朝天也没找到。这时我想起昨天我做完作业后忘记把量角尺放进书包里呢。还好我带了钱。不然就完了。于是我来到学生超市，一看，一个量角器要2元，可是我只有1元5角怎么办啊?我在超市里一圈一圈地走着，边寻找着1元5角的直尺，边想这学期经常用直尺，没直尺这次少说也要扣20分。一想到这我的眼泪在眼眶里打转。

　　小明看见我这样着急，匆匆走过来，问我怎么回事。我难过的说:我忘记带直尺了。他想了一会便匆匆跑回教室。不一会他手里拿着一块断尺跑到我身边把断尺放在我手中。说：借给你。我一看这是一块非常漂亮的直尺，有的同学出几十块买，他都不卖了。他居然为了我把直尺撇断，我顿时热泪盈眶。我带着这半把直尺顺利地通过考试。

　　这把断尺我一直保存着，直尺虽小，代表着同学之间的友谊，让我感受到同学之间友谊的温馨。

友情作文篇4

　　友情犹如春夏秋冬，使我温暖无比。在你孤寂的时候，在你遇到困难的时候，在你一个人面对一切的时候，一个懂你，知你，爱你的人是谁？是朋友。

　　友情犹如春天，生机勃勃。春天的小草，生机勃勃，友情也如同春天的小草，生机勃勃。“野火烧不尽，春风吹又生”的情感，在友情面前一一体现，当在困难过后，一直帮助你，在你身边的人，是朋友。友情在爱的春天，生机勃勃。

　　友情犹如夏天，风高气爽。在烈日炎炎的夏天，一片绿荫，便是人们所希望的。友情就如同一片小小的绿荫，在你被烈日晒的低下头时，出现在你的头顶，为你遮挡住一切阳光，使你感到心情愉悦。朋友帮你把困难都分担了，这是友情的付出。

　　友情犹如秋天，如影随形。当秋天的黄昏来临时，一个人走在黄昏大道上，每个人都感到孤寂。但每当这时，朋友便会静静的陪伴在你的身边，陪你走过这孤寂的黄昏大道，陪你欣赏黄昏的美景。当你感到孤寂时，朋友总会过来给你安慰。

　　友情犹如冬天，温暖手心。冬天的雪，虽然晶莹剔透，但却寒冷刺骨。当你还一个人站在雪景里慢慢搓手取暖时，朋友已然默默的出现在你的身边，将双手伸过来紧紧握住你的手，而随之而来的，是那双手里传来的淡淡温暖。而站在雪景里的不再是一个人，而是两个手握手站在雪景里欣赏雪花。

　　友情的感觉，真好。友情是爱，温暖你的心，当友情降临在你的头上时，孤寂无助遍消失的无影无踪。有了友情，一个人的浪漫，不再孤寂。

友情作文篇5

　　春光四溢的季节中，触摸着微微的春风，闻着让人心情舒畅的野花香，仿佛找到你和我交往、相处、谈心的感觉。

　　你比那阳光更温暖，比那微风更舒爽，比那花香更芬芳。高兴愉快的时刻，我身边有你；心烦意乱的时刻，我身边有你；面对困难的时刻，我身边有你。

　　朋友啊，你无时无刻不在我身边。

　　与你相处，总有一些说不完、谈不尽的话，我把我的所感所想都告诉你，你也会把你的感受告诉我。

　　不管前方的路有多坎坷，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友；不管未来有多远，请珍惜相聚的.每一刻。与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

　　你我为了理想而艰难地迈向成功之路。但愿你永远记得，我们充满着奋斗激情的闪亮日子。

　　我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花朵。

　　在汪洋中，友情是翻腾的浪花，溅起你与我的欢笑。

友情作文篇6

　　今天放学，骑着自行车在回家的路上。

　　还真巧了，我碰见了班级的路队，可是现在已经成了他一个人的“队伍”，因为只有他一个人在路队里，其他人不知窜到那个“洞”里去了。哎，“李奎兴，等等我”我漫不经心的朝他瞄了一眼。

　　我赶紧下车，掏出YOYO球玩，但他来了，我就给了他。他在奋力表演，我却在一边的升了一下懒腰。他—“染哥”来了，还手拿着一根冰棍，我说：“染哥，给我半根解解馋。”他用力一撇，把一根冰棍撇成了两半，我以迅雷不及掩耳之势拿了半根吮吸在嘴里了，刘成涛给了我YOYO球。我一不小心把冰棍掉到了地上，我也不以为然。当做没看见。只顾着玩YOYO球，而不管冰棍了，半根冰棍扔了就仍了，不去捡了。我以为刘成涛也是跟我一样，不以为然。但是，他却捡起来吹了吹上面的灰尘，一把给我了，我也吧YOYO球放入了口袋里，骑上单车就向家的方向骑去。

　　我又再次吮吸冰棍，虽然上面有灰尘，但吃的还是甜甜的，像吧灰尘也化成了糖，而把这灰尘化为糖的，就是那无法用语言的友谊!

友情作文篇7

　　朋友的情谊呀比天还高，比地还辽阔。那些岁月我们一定会记得，朋友的情谊呀我们今生最大的难得。——题记

　　在你伤心痛哭安慰你的是谁？在你走向歧途苦口婆心劝你的人是谁？每天和你一起进校离校的人是谁？对是朋友。是对你只有纯真的闺蜜朋友。我和鑫，俩人之间俩小无猜，在她面临巨大的学习压力而退缩转学时。我对她进行思想教育，明知她不可能回头，却还抱着一丝希望，希望友情之间的间隔不要太远。她对我说：“我自己选择的路一定会走下去。”为了让你记住自己的选择我把自己的个性签名针对你改为“自己选择的路即使跪着也要走下去，必要比我们小看”但我却忽略了你的感受。你冲着我发火让我改过，我不服于是和你发生了争执。

　　但第二天，我还是和琪一块去你家找你去学校，我们之间不友好的情绪仿佛一夜间全部都蒸发没有了，但我知道以我的性格这件事是不会这么快就过去了，可这次我确实面对你我无话可说，大家都注视着你但没人说一句话此时就如同——此处无声胜有声。

　　我们这些朋友都进了最后的一份心意，虽然没有是她改变心意，但是彼此的心意都知道，每个人都是心照不宣。

友情作文篇8

　　近段，我们学习了本组课文，还搜集了有关的资料，对生命有了进一步的认识，让

　　我们把这段时间的学习和收获写下来。可以写写自己了解到的生命现象，也可以写写身边的那些热爱生命的>故事，还可以写写自己获得的感受、得到的启发。内容要具体，语句要通顺，要表达出自己的真实情感。

　　老师：同学们，在碧绿的大海里，鱼儿在自由地遨游；在蔚蓝的天空下，马儿在尽情地奔跑；在茂盛的树林里，鸟儿在欢快地鸣唱??这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。有这样一首歌——《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看时光飞逝，我祈祷明天??”每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵。这节课我们就围绕生命这一永恒的话题，来谈谈自己的看法，好吗？

　　小丫：好呀！通过这一阶段的综合性学习，我对生命有了更深的理解。前不久，我在一本书上看到著名作家史铁生的故事，文中讲到：史铁生病残之后，在无尽的痛苦中整日与地坛为伴，用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想，思考生命，写出了《我与地坛》《命若琴弦》等生命之思，成为现代文学史上“思想的巨人”。

　　老师：史铁生在病残的情况下并没有放弃生命，反而更加争取、珍爱自己的生命，这是多么的难能可贵！毛豆，你又有什么收获呢？

　　毛豆：有呀！我的发现可多了，我在网上查到司马迁受宫刑以后，忍辱负重，用不完整的生命写出了《史记》；我在弘一法师的传记中了解到：弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个角下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。好几次看弘一法师的传记，读到这个细节，我总是为弘一法师对于生命深切的怜悯与敬畏之心所深深感动；我还在一本书上看到《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基，在战斗中身体受损，双目失明，凭借顽强的毅力继续战斗，并且完成了这部世界名著，他最大的愿望就是拥有健康的身体。

　　老师：是呀！在我们身边，这样的事例还有很多，比如张海迪，她高位截瘫，却身残志坚；桑兰，在受伤以后不屈不挠，成为信心和阳光的象征??他们都用那坚韧不拔的精神阐释了生命的真谛。除此之外，你们还了解到了我们身边哪些热爱生命的东西？

　　毛豆：在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔??他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。

　　小丫：其实还有许多动植物也十分珍爱自己的生命，比如被踩到的蚂蚁、小草等等，它们都不会随意放弃自己的生命，而总是以顽强的精神活了下来。

　　老师：你们可真是生活的有心人，通过一个阶段的观察，发现了这么多热爱生命的事例。可是这么多的事例，我们写什么好呢？

　　小丫：我觉得应该选择自己感受最深刻的来写，这样才能写得有声有色，有真情实感。

　　毛豆：我觉得应该选择最震撼自己心灵的事例来写，因为这样才能把内容写得生动形象。

　　老师：你们说的都很有道理，虽然我们能写的内容很多，但如果选择感受最深刻的、最震撼自己心灵的内容来写，这样不仅有话可说，而且能使文章更加有血有肉。那我们在写这一篇文章时应注意什么呢？

　　毛豆：我想，“生命”这个主题是很大的，如果面面俱到，就会使得自己的文章空洞无物，所以我们要从身边的一个人物、一件小事写起，就写身边司空见惯的平凡小事。

　　老师：说得对，作文最忌空洞了。要避免这一点，还要做到真实。选择的内容要贴近自我，贴近自我的心灵，写出自己的体验，自己的想法，自己的个性。此外，在构思时，我们还要注意什么？

　　小丫：还要注意选材要新。首先想一想：别人会写些什么呢？我还能写些什么呢？我怎么才能写得更好呢？要做到与众同。

　　老师：有道理。同学们，生命是飞蛾求生的欲望；生命是一棵棵不屈向上、茁壮生长的瓜苗；生命是一声声沉稳而有规律的心跳；生命是老树枯枝上的新芽；生命是展翅高飞的雄鹰??现在就让我们拿起笔来，开始今天的习作之旅，把自己心中那最光彩有力的生命写下来吧！

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