在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学四年级作文：雨，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文：雨1
天色渐渐暗了下来，白云像是有什么事情走了，轮到乌云大妈来替班了。一下子，乌云密布、狂风大作，小树、小花、小草，都被风折断了腰。过了会儿，有了“滴滴答答”的声音，我马上意识到，要下大雨了，急忙叫道：“外婆，下大雨了！”外婆也听到了雨声，马上跑到阳台，把挂在外面的衣服收进来了。没过多久，原来蒙蒙细雨慢慢变成了狂风大雨，就像脸盆里的水倒出来一样。
我站在阳台上，看见楼下公园里的小狗马上躲进自己温暖的屋子里。马路上，人们有的在便利店躲雨，等雨小一些再出来；有的撑着雨伞，快步往家里赶；还有的人因为没有雨伞，抱着头，飞快地跑着，雨水满过了他们的脚也不在乎。车子一辆一辆的排着长队，每一辆车都提着两个小红灯笼，缓缓前进。
渐渐地，渐渐地，雨停了。路上积满了水，我走下楼，来到楼下公园，呼吸着清新的空气，慢慢地走着，感觉天格外的蓝，草、叶、树格外地绿，花儿十分鲜艳，水池里的小鱼把头露出水面，吐着小泡泡，好像也在呼吸清新的空气。忽然，我眼前一亮，看见了一道美丽的彩虹，我怎么也不相信自己的眼睛，但却千真万确地出现在我眼前，让我看得目瞪口呆，真的跟童话里的神境一样，我呆呆地看着，心里十分兴奋。
我喜欢你——雨，你给人们带来了无比的快乐和惊奇！
小学四年级作文：雨2
昨天，妈妈看了天气预报，预报员阿姨说今天会下小雨。今天真的下雨了，我想人类真是聪明啊，居然能预知天气。
天，渐渐板起了脸。人们知道快下雨了，个个都急匆匆地往家赶。刹那间，热闹的大街上空旷不已，狭窄的小巷已空无人烟，天地间只剩下天空中几片厚厚的乌云及被乌云笼罩着的树木房屋了
不一会儿，蒙蒙细雨从天上洒落下来，细细的，只有针尖般大小，过了一会儿，已有半颗红豆那么大了。透过雨点细看，整个世界就像被放大镜照过似的，变得越来越大。这时，一滴雨飘落在我的脸上，凉凉的，舒服极了！
雨，顺着风四处飘。“斜风细雨不须归”，不错的，雨落在屋檐上，屋檐被珍珠项链装饰得格外漂亮；雨落在小溪中，小溪的脸上涌出了一个个小酒窝——
雨，谱出了一支欢乐的交响曲。“啪啪啪”，那是屋顶上的击鼓声；“咚咚咚”，那是小溪中清新优美的特效音；“哒哒哒”，那是花丛中浪漫的华尔兹；“呖呖呖”，那是小路上活泼快乐的合唱——真是“此曲只应天上有，人间难得几回闻”啊！
过了一会儿，雨不闹了，雨后的空气格外新鲜，雨后的树木格外苍翠，雨后的天空更加明朗，雨后的我，感觉神清气爽。
如果世界上没有了雨，那该是多么的枯燥无味啊，下雨真好！
小学四年级作文：雨3
站在外公家的屋檐下，我倾听着这一场奇妙的“演唱会”：鸟儿站在枝头上高歌，蟋蟀则为它拉着小提琴，一旁的花、草、树木，则成为了它们的忠实听众，我也不例外，随着几声“嘀嗒”声，它们立即停止 了“演唱会”，都去躲雨了。
不一会儿，只有几声“嘀嗒”的声音，转变成了许多飘飘洒洒的雨丝。这些雨丝好像许多木棒，敲打在许多花草上，敲打出了一串美妙动听的音符。这串音符飘到了许多地方，因此，每一个地方都有欢乐的曲子。这些雨丝又好似锐利的箭，空气形成的弓，将这些箭射落在靶子上，发出清脆的声音“嗒，嗒，嗒”。
雨丝仿佛是一位婀娜多姿的姑娘，在空中跳着优美的动作----绷脚，抬腿，抬头……让人看着心情畅悦。动作轻盈，面带微笑，让人看了，不得不想起现代舞蹈之母---邓肯。
在雨中，一串红的火红色，金银花的金黄色，……，都融入在水淋淋的嫩绿之中，这种绿，应该会是你见过最美的绿色吧！这清新的绿色在雨雾中流动着……
不知什么是时候，雨儿停了，风儿了屏住了呼吸。鸟儿和蟋蟀又开始了它们的“演唱会”，凝集在“听众”大树的叶子上的小水珠，还在往下滴落着，滴落在“听众”小花的花瓣上，滋润着它。
我也继续听着它们的演唱会，还听见了水珠滴落在地上，石头上“叮----咚----叮----咚”的声音。
小学四年级作文：雨4
终于下雨了，细腻、柔和的雨织成了网……
我喜欢这样的雨，他从天上的小颗粒迅速落下化为水滴，仅是为了滋润世间万物，为世界增添几分色彩，让万物变得光彩夺目，也让人们擦亮了双眼，慢慢欣赏身边最平凡却又最独特的东西。擦亮眼睛去观察最细微的东西，这便是——雨的魅力！
我喜欢这样的雨，这样大公无私的雨，明知会殆尽自己宝贵的生命，却依旧坚定地做着这世界上最伟大的事情，为这个世界的付出，我不知他受过多少伤，也不知他忍过多少痛，每想到这里，我的心就如刀割般疼痛，她为世界而活，这便是——雨的精神！
我喜欢这样的雨，他总是长不大，天真得如三岁小孩，总是和伙伴们在一起，“一起去人间走一遭”，是他们共同的心愿，那里是他们心目中的游乐园，可谁会知道这样的代价有多沉重。受过烈火灼烧，又重击落地，身体被摔得如玻璃般破碎，他们不会动，只会向低处流，因为他们觉得，那才是属于他们的路。这便是——雨的单纯！
愿这场雨，洗去一切污浊，留一片美好给我们！
小学四年级作文：雨5
我并不是一个很多愁善感的人，可我对于雨，却有一种莫名的喜爱。我看着它从昏暗的天空滴下，落在我的发丝，肩头上，我就会觉得自己一下子好恬静，心里有一种奇怪的安宁。
我从来不愿意相信它们是水蒸气，尽管我一向都相信科学，单单这次，我情愿相信自己的感觉：它们是天使或精灵的泪。我认为只有天使和精灵的泪才会如此清净透明，也只有天使和精灵才会有这么多的苦楚吧！
我平时在朋友圈里，是没心没肺的角色，可是我不想这样，我这样好累。艳阳天里我望着太阳，不觉得温暖，反而有一种刺眼的感觉和一种几乎绝望的压抑心情。在雨天，我终于可以卸下包袱，大口呼气，尽情流泪，因为没有人分得清我的脸上是雨水还是泪水。也许是我太渴望安静，才会把开朗当做保护膜吧！
我们朝着自己的理想和目的地出发，也许目标是完美的我们真的做的很不错，可是我有的时候会想：我们其实可以停下来，坐在小路旁，淋着雨，看雨后的彩虹，是否像想象中那么美丽，可是，我停不下来。我们都是无奈的。就像雨，也许它并不想落下，可是它不得不，不是吗？
雨一滴一滴的落下，我看到自己在晶莹的水珠里的倒影。我不知道水珠里是不是有我的故事，可以在落地的一瞬间，溅出让人落泪的美丽，就像童话书里写的一样，带来天使的呓语。
小学四年级作文：雨6
今天早晨我从睡梦中醒过来，睁开双眼，外面正在下雨，雨声淅淅沥沥，风从窗子里吹进来，让我感觉有点冷，我躺在床上静静地听着雨。
一年四季分别分为春雨、夏雨、秋雨、冬雨。
我最喜欢春雨，因为当春雨轻轻地、柔柔地从天下飘洒下来时，小草从泥里探出了嫩绿的小脑袋，柳树展开了柔嫩的柳条，竹笋争先恐后地挤出地面，小河开始欢快的流淌起来，小鱼在水里游来游去，小青蛙从洞里爬出来，在雨里快乐地洗澡，一群大雁和一群燕子也从南方飞回来了……顿时，地面上的一切又再次显得生机勃勃。
夏雨，它每一次都是来去匆匆的，在电闪雷鸣的引领下，在满天乌云的推拉下，大雨如注，倾盆而下。它浇灌田地，滋润禾苗，为炎炎酷暑里的人们带来丝丝凉爽。雨过天晴,空气像被洗过的一样，格外清新的'，有时还会有一条彩虹出现在碧蓝的天空，让人心旷神怡。仿佛在夏天，只有在下过雨后，才是最幸福、最美好的。
秋雨，是绵绵不断的，它洗去了夏天的炎热，洗出了稻谷的金黄，洗出了枫叶的火红，在它的滋润下，苹果红了、葡萄紫了、梨子黄了……人们在秋雨里分享着丰收地喜悦。
冬雨，是雪的使者，它乘着北风，带着雪珠，夹着雪花，它向人们宣布冬天来了，世界一下子变得安静了，一切都开始沉睡，等着明天春雨的召唤。
小学四年级作文：雨7
有人喜欢美丽无比的彩虹，有人喜欢千变万化的白云，还有人喜欢寒冷无比的雪，可是这些都不是我最喜欢的，我最喜欢的就是雨景。
在雨没有来之前，天还是很亮时，人们都在大街上，动物也在森林里玩耍，渐渐的人们看见蚂蚁在忙着搬家，人们就知道一会儿就要下雨了，大家就纷纷的走回家去了，突然天上的白云，在转眼间，变成了黑色的乌云，然后，雷电响了起来，那声音很大，就像是在敲鼓一样。森林里的动物们，就赶快的进入洞里、树林里、自己的家里。
雨从天空中缓缓的落了下来，一开始只是小雨点而已，我在家里探头向窗外看去，我看见窗外还有一些人打着伞快步的往自己家里走，有的在商店里躲雨，还有的打车回家。
雨渐渐的下大起来了，我看见外面还有人打着伞，他们的衣服和裤子全部都被雨水打湿了，我家的窗子已看不见外面了。我想，在森林里，小兔子的身上是不是已经被雨水打湿了，小鱼在池塘里开心的玩耍……
雨下过之后，我家的窗变得更加明亮了，我看天空中的云，乌云里嵌着白云，我跑到了门外看见天空中挂着一道美丽无比的彩虹。
我们因不停地探索这个世界奇妙的自然景物，才发现这个世界的美丽和美好。
小学四年级作文：雨8
雨，噼里啪啦的下着，丝丝落雨，连成雨帘。黑压压的云，凝压如实质，如领千军万马之扬灰，有如暗黑月夜。忽然紧密，声音如战时，锣前擂鼓，倏忽又如音乐，雨滴出了不同却和谐的音符。一道闪电在我们头上亮起，却快得寻不到踪迹，紧接着，一声沉重的雷声就炸在了耳边。风也吹了过来，那冷冽的风啊，卷带着如刀的雨，狠厉地刮过来。然后又卷着雨朝更远地地方奔去。猛地，雨声更大，却也有了百千军士战死沙场之意。
远处，天空拉开了一条细缝，天缝渐大，倒像二郎神第三只眼睁眼，还天地一个清明。渐渐地雨又如丝般，接连不断。打开窗户，一股清新的空气扑面而来，来自小时农村的气味又在这时浸入。思绪，拉开了一个简短故事。
一个小和尚抱怨这世上怎么有这么多的苦难，水风顺水该有多好？一位老和尚带着微笑回答道：“看到外面的雨了么，雨有声音吗？”“有啊，当然有。”“不，徒儿，你错了，雨本无声，只是雨击落在不平的物体上，才会有了不同的声音，雨越大，声音就越猛，雨越小，声音就越柔。”
人生本来平淡无味，有了这雨的击打，碰撞，挫折接连不断，才会有了炫丽的人生，多彩的彩虹。
小学四年级作文：雨9
每当下起雨，我就想起了那件事。
那也是个雨天。雨淅淅沥沥的下个不停，落在屋上，地上，激起层层涟漪，溅起朵朵雨花，然后汇聚成一条条溪流，顺着低洼潺潺流去。在哗啦啦的雨帘中学校的人一个个都让父母接走了，没有带伞的我傻傻的坐在一边，期待着奇迹出现。突然一个大约一年级的小女孩哭着跑了过来，应该是在躲雨吧，我看着眼前的小女孩儿很想安慰她，但又怕被别人误会我欺负了她，于是就静静的守着。
过了一会儿，一位阿姨骑着车急急忙忙的过来了，大喊一声：“豆豆！”小女孩儿见了赶紧跑了过去，紧紧的抱住了那位阿姨，我看到眼前的景象，我有点想哭了。但我一直在回避她们，阿姨却转过头来问我：“小朋友，你家在哪儿？”我回答：“神州龙水岸。”阿姨又说：“正好我们顺路，上来吧！”说着，阿姨把雨衣给我披上，让我们上车。路上，小女孩问阿姨：“妈妈，你又加班了吗？”阿姨说：“对呀，妈妈最近有点忙。”听了母女俩的对话，我的脸庞划过了一种不明液体，不知是泪还是雨水。不知不觉中，阿姨说：“小朋友，你到家了。”我这才从梦中醒来，把雨衣脱下来给了阿姨，并道了谢。
雨还在不停的下着，厚重的雨帘很快遮住了那母女的身影，可那乐于助人的高贵品质时刻影响着我，每当下起雨，我就会想到那位阿姨，那场雨。
小学四年级作文：雨10
来得突然，绵绵细雨，没有任何前兆，说下就下，让人始料不及。
起初，小雨像珠子一样，不停地往下掉，沙啦啦，沙啦啦，如同来自天边的天籁之音。那无数细细密、飘飘洒洒的雨丝是叮叮当当奇妙的音符。唱出一首首无字的歌瑶，弹奏出一章章优雅的小曲。沙啦啦，沙啦啦。似无数鸟鸣在天空上翔集，似时间叮叮的流逝，奇妙而不单调，又似风拂过大自然的声音，生机勃勃，富有色彩。
它是用细密的丝织成的雨帘，无处不在。微风吹过，雨帘斜了，一根根的细丝飘向草木，飘向墙壁。它是绵绵不断的泪水，轻轻洒下大地，光洁的玻璃窗上，缀满了晶莹剔透的水珠。
雨大了，房顶上，大街上，溅起了一层层白蒙蒙的雨雾，宛如飘渺的素纱，素纱袅袅的飘来飘去，谁也捉不住它。它是那么细心，每一个角落，每一处空隙，都有它拂过的痕迹。
雨更大了，如泼如倒。商人们收拾摆在外面的货物，许多孩子在外面奔跑嬉戏，路人们踏着大步，急切地往家冲去。倾盆大雨真像一面大瀑布，“哗哗哗”下个不停。街道上盛开着水灵灵的花，无数水珠汇聚成小河，流向远方，一切变得模模糊糊。
它不断地敲打着窗户，淅淅沥沥，像是演奏一曲情意缠绵的乐章。
小学四年级作文：雨11
早晨，我刚醒，就听见嘀答、嘀答……的声音，我把窗户打开，果真是下起雨来了。我抬头看了看天空，看天是不是漏了一个洞，不然怎么会有这么多小水滴象断了线的珍珠一样落下来？天阴沉沉的，雨水象千千万万的小伞兵飘飘洒洒的从天上来到人间。它们落在窗檐上，把窗檐冲洗的干干净净。它们落在马路上，溅起一阵阵水花。它们落在街道两旁的树上，树叶痛痛快快地喝了起来，喝饱了，还高高兴兴地点了点头。
马路上，有人拿着伞，匆匆忙忙地走过，从楼上看去就好象是一朵朵移动的蘑菇。有人披着雨衣，还在慢吞吞的走，好象不在意这雨水，享受着这雨中漫步的乐趣。还有的人骑着车飞快地前进着，把雨水匆匆地抛在身后面。
我把手伸出窗外，雨点滴在手上，痒痒的，凉凉的。
我喜欢它们，于是，我快步跑到楼下，站在雨中，仰起头，让雨滴在我的脸上，身上。我把嘴张开，一滴滴雨水落到我的嘴里，好象有丝丝甜。
我喜欢秋雨，因为它冲走了暑热，带来了凉爽舒适的秋天。
小学四年级作文：雨12
雨，是美丽的，被雨淋过的花花草草都漂亮了。雨，是有声音的，被雨淋过的一切都发出了“滴滴嗒嗒”的声音。雨，是有生命感的，被雨淋过的一切都富有了生机。
要下雨了，原本明媚的太阳被黑黑的乌云遮住了，顿时，地上的一切都变得灰暗了。小鸟们争先恐后地飞回了鸟巢，人们赶紧跑回了家。雷声打破了这一片宁静，像一个正在打击的大鼓发出的声音。接着是阵阵的大风，它吹到了玻璃上，玻璃发出“咚咚”的声音；它吹到了大树上，树被吹得左摇右摆；它吹到了雨伞上，雨伞盖被吹翻了。
说时迟，那时快，大雨下了起来。我在教室里听到了“乒乒乓乓”的声音，是什么呢？原来是雨点打在了教室的玻璃窗上，好像在帮助我们擦窗户。透过窗户往外看外面全是家长，有的在焦急地等待着放学的孩子下来，可能是雨伞太小，把她的头发打湿了；有的在打电话，借着地方避雨；还有的在雨中欣赏着风景。雨滴在大海上，原本风平浪静的大海被雨点滴出了一圈一圈的水纹，原本安静的海滩也被雨水淋湿了。果园里，红红的苹果被雨淋过后更加艳丽了，香焦也被雨水冲洗的干净漂亮了。田野里的高粱顶着火红的帽子，接受了雨水的洗礼。
雨停了，云彩被雨水洗过之后，变得更加洁白美丽；天空被雨水清洗的更加明亮蔚蓝。
小学四年级作文：雨13
有人喜欢绚丽多彩的彩虹，有人喜欢饱含深情的夕阳，有人喜欢皎洁温柔的月亮，而我却独爱那自由欢脱的雨。
下雨之前的空气十分沉闷，感觉快要让人窒息。蜻蜓、燕子都在低低的飞行，蚂蚁成群结队地在慌忙地搬家，因为不赶紧搬走，他们的家就会被倾盆大雨给淹没。别看这些动物小，但它们都能根据空气中湿度、温度预测天气的变化，它们知道要下雨了，可不得赶紧搬家吗？
不一会儿功夫，只见灰色云层笼罩着大地，浓浓的乌云像排山倒海从天外滚滚而来。暴风雨要来了！忽然天空中划过一道的闪电，给万物罩上了一层银装，紧接着“轰隆”一个惊雷，把坐在家不敢出门的我吓了一大跳，霎时，暴雨像决口一样铺天盖地而来。暴雨越下越大，雷声轰隆隆的叫嚷着，整个大地都在颤抖。雨打在对面的屋顶上溅起了朵朵水花。屋外的大树在风雨中狂舞着，似乎在欢呼着暴风雨的到来。
雨渐渐的停了，大雨之后，空气十分的清新，城市的街道格外的干净。孩子们都跑出来了，因为一道彩虹挂在的蔚蓝的天上，你这老天爷也跟小孩子似的，上一秒还狂风大作，暴雨倾盆，下一秒就晴空万里，还变出这道绚丽的彩虹吸引人们的观赏。雨后扑面而来的是花香味泥土香味，听到的是小鸟叽叽喳喳的吵闹声，连太阳公公也露出了笑脸。
这场雨给人们送来凉爽，带走了闷热，洗去了城市的污垢，还滋润了大地万物。这就是我喜欢的雨。
小学四年级作文：雨14
R a i n——雨 今天早晨，我起床后发现天色昏暗。我想，是不是自己起得太早了？转头一看闹钟，不早了，都已经六点半了，难道是今天要下雨了吗？我走到窗口一瞧，天空中的乌云沉甸甸的，像是要把我们压死，又像是要把我们吃了似的，可怕极了。我连忙刷牙、洗脸、吃早饭，准备停当，急冲冲地赶往姑姑家去上课。
路上，阴沉沉的老天没等我到姑姑家就下起雨来，雨下得特别大，“哗哗哗，哗哗哗……”连路边树上的许多叶子都被无情地打了下来。而忘带伞的路人双手抱头,东躲西藏。还有几只公鸡虽然早已变成了真的“落汤鸡”，可它们还在雨中悠闲地啄着地上的美食，我真是佩服得五体投地。我可不想成为又一只“落汤鸡”，于是，加快脚步走向姑姑家。
我刚踏进家门，一道闪电划破天空，雷声跟大炮似的轰炸过来，实在令人悸恐。雨越下越大，好似天神收到了信号，把银河之水都倾入人间。大雨像一根根长鞭无情地抽打着玻璃窗，好像与它们有什么仇似的。朝外的玻璃窗上聚集了无数大大小小的水珠，一颗颗晶莹透亮，有的还蜿蜒而下……
渐渐的，雨变小了。小雨滴落在地上，发出“滴滴答答”的响声，像一支轻快的小曲，催促着人们暂停的脚步。
就这样，rain——雨，过去了，这个世界变得更加五彩缤纷了。
小学四年级作文：雨15
要放学了，我看向窗外，窗外不知何时下起了淅淅沥沥的雨。沙沙沙沙”同学们都在写字，老师在黑板上布置作业，粉笔有节奏地在黑板落下了咚咚咚咚咚”的鼓点般的声音，两种声音构成了一首绝妙的课堂交响曲。
叮叮叮叮”放学了，伴随着老师的一声下课”，雨啪嗒啪嗒”地落了下来。唉，我该怎样回家呢？今天没带伞。”我嘴上嘟囔着，心想：乐观一点，我可以在这先写一下作业，等爸爸来接我。
啪啪”一阵阵雨敲打在玻璃上，声音越来越大，仿佛要把玻璃打碎。教室里还有和我一样没带伞的同学，他们有的在唰唰”地埋头苦写，有的在讨论该如何迅速回家，还有的人在慢悠悠地下棋，棋子与棋子之间在乒乒乓乓”地打架，看来战局”颇为紧张。
我望向离窗口不远的池塘，小鱼咕嘟咕嘟”地吐着泡泡，一起嬉戏、打闹。小青蛙在呱呱呱呱”地唱歌。它们相互应和，在雨中欢唱出动听的雨中之歌。
此时此刻，雨点们却在和大树玩耍。树叶在雨的袭击下，沙沙沙沙”地哀嚎着。树枝在狂风暴雨的猛打下，摇摇晃晃。雷公爷爷看见雨点如此地不乖，大发雷霆，轰隆隆轰隆隆”，这雷声使我的心怦怦直跳。
这可叫我如何静下心来写作业呀！这时，我看见了那个熟悉的身影爸爸！唉，终于可以回家了。
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