阅读之星作文

2021-06-21 阅读

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的阅读之星作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

阅读之星作文 篇1

  这星期,我们班要评选“阅读之星”。这天,袁老师走进教室,笑着对我们说:“这周,我们班里要评选一名‘读之星’,现在,我就报一下评选要求1.要爱阅读2.在读书时习惯做笔记、标记号。3.要在报刊杂志上或在网上发表过文章。”说完,便放下手中的纸张,抬起头问我们:“符合以下要求的请起立。”同学们你望望我,我望望你,只见陆陆续续地站起了6名学生,他们分别是:薛语宸、丁宇辰、张放、张霈霈、师哲炫、陆怡文。

  老师让她们讲了自己的心声,比如:喜欢看什么类型的书,看过几本书,在网上或在杂志上等过几篇文章在这6名学生中,有4名喜欢童话类型的书,还有两名喜欢看历史类型的书,喜欢看历史书的是师哲炫和陆怡文,其他人都喜欢看童话书。

  接下来,老师让我们每个同学都来评选一下,但每人只能评选一个人,哎真是难选呀!不过,我还是选了,而且选的是我同桌:师哲炫。因为,我觉得看一些历史书比较有文化,并且他也曾发表过7篇文章。

  统计结果出来了,候选人是师哲炫和陆怡文,可是每班只能选一名“阅读之星”。经过一番讨论,老师宣布道:“我现在宣布,四(6)班的‘阅读之星’是师哲炫!”

  顿时,骤然响起了热烈的掌声。

阅读之星作文 篇2

  鸟儿爱蓝天,因为蓝天的每一朵白云,都书写了一个动人的故事。

  鱼儿爱大海,因为海洋的每一个贝壳,都讲述了一段美丽的传说。

  每当翻开书卷,便有一股沁人心脾的古典气韵,袭鼻而来。她,城关中学804班的周林佳,一个活泼可爱的女孩子,总爱在书的扉页,夹藏着一张精美的叶脉书签,使自己感受到清新的自然气息,那是别有的一番韵味。她,时常泡一杯浓茶,倚于窗边,聆听风铃摇曳之美、树叶作响之声,醉入书中梦境,痴迷于诗情画意的迥异境带,一切的一切是如此的美好!

  也仅仅是在吟书之时,她的眼帘才不愿意合上,因为读书是快乐的。

  小时候,她就很喜欢读书了,总爱趴在床上,手里捧着一些童话故事集,幻想着亲临主人公的世界。或许是与王子一起,英姿飒爽地手持宝剑,冲破重重艰难险阻,营救善良可爱的'睡美人;或许是化作城堡里的一位大臣,却不胆小懦弱、官官相护,勇于向愚蠢的皇帝指证出,“新衣服”的丑陋,大胆地揭露骗子裁缝们的真实身份。

  她也会被故事中的情节深深吸引,或许是为卖火柴的小女孩,凄惨的死局黯然神伤;也会为灰姑娘与王子的美好爱情,而默默祝福。小时候,几乎是童话故事伴随着她长大的,所以在那时候,她便觉得读书是快乐的。

  读书是快乐的!渐渐的长大了,她也不忘闲时,坐在窗边,吟读一本好书。微风拂窗面,同时撩起纤细的发丝,轻柔地略过眼睑。她,喜欢这种朦胧又蕴有诗意的感觉,那是种堪比世外桃源般,惬意的美丽……

  长大后,青春的种子自然而然地萌发了。她开始喜欢看一些青春小说啊,喜欢欣赏名人的精粹散文,优秀杂文。看的书多了,她的知识也有了日新月异的代替。“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言,也同样是一句对书籍赞美的名言。也正如高尔基爷爷所说的,一本一本的书,就像一个一个的阶梯,使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的,是险的,是要努力才能爬上去的。

  记得小学时,她那时正嗜读《成语故事》,她总是细细地品味,慢慢地领会其中的精妙之处。那一日,老师在语文课上,提及了东汉末年三国时期的一位历史人物——曹操。老师便无意间地提及了一个问题:“同学们,有谁知道关于曹操的一些成语吗?”刚才还唏嘘数声的教室,顿时鸦雀无声。很显然,没有同学举手。老师,霎那间显得有几分低落,尴尬。这时,她突然想起自己,回眸过曹操的几篇成语故事,大胆地举了手,津津乐道地说出了她的见解。“火烧赤壁,老骥伏枥,挟天子而令诸侯……”。同学们向她投来赞许的目光,老师也满意地点了点头,她感到自信与快乐。

  在她心里曾想过:与达治知变,正而有谋的孔明——诸葛亮一起机智地草船借箭,也想入住大观园,与步入凡尘的仙草——林黛玉一道葬花泣泪。她爱看书,因为读书是快乐的。

  倚于窗边,帘又飘起,在耳边听着一首《烟火》,她,手中握着那本《朝花夕拾》,再次沉醉……

阅读之星作文 篇3

  走进我们四(2)班教室,你会发现有个眼睛大大的,总爱扎着两个小辫子的女孩子,她就是我们班的鼎鼎有名的“小书迷”——xx。

  xx非常喜欢看书,她看过的书要是摞起来,我想可以摞得很高很高吧。因为书看得多,她知识面特别宽,是我们班有名的小才女。对了,xx的作文还上过报纸呢!

  xx对书的痴迷程度绝非一般人可比哦。无论是谁带课外书到学校来,只要被她瞧见了,软磨硬缠也要借到手。借到自己喜欢的书,她会第一时间回到自己座位上津津有味地读。

  课间休息的时候,同学们都跑出去玩了,只有xx还在那旁若无人地看书。有时候班上的调皮鬼去逗她,xx总是理也不理,沉浸在优美的文字之中。

  我认为假如世界上要是没书的话,那绝对是xx的世界末日。所以我建议把阅读章颁发给xx同学。

阅读之星作文 篇4

  我们班里有很多爱看书的同学,如周缘、刘沁余、姜一辰……其中我认为阅读之星应该给周缘。她有一双炯炯有神的眼睛,一副眼镜架在鼻梁上。

  周缘因为喜欢读书,每到下课或自由安排的时候都会拿起书来看,所以知识才越来越丰富。从此,她就和书交上了朋友。记得有一次比赛,由于她深情并茂地演讲,以及她地稿子写得非常感人,周缘在演讲比赛上轻松夺得了第一名,老师还大大地表扬了她呢!

  周缘平时看书可积极啦!见到书的样子吧,可以用就像鱼儿得到水来形容。到了中午休息的时候,她便如饥似渴地读书起来,就连吵闹的声音中也能专心致志地读着书。老师常说“书到用时方恨少”,真是这样啊!记得有一次上课时,老师出了一道难题来考考我们,我们都没回答得上来,她却举起了小手,回答地是那么流利,答案是那么标准,我们都对她周缘佩服得五体投地。

  周缘看过很多著名的书,例如《伊索寓言》、《福尔摩斯探案集》、《西游记》等一百多本了。周缘不光看过这些书,在她的家里有一个书柜,上面堆满了书。

  听了我的介绍,她就是我们班里的小小“阅读之星”真是当之无愧、名副其实呀!你们觉得她有资格吗?

阅读之星作文 篇5

  又到了选“阅读之星”的时候。

  老师严肃地走进教室,宣布:“今天是一个月的第一天,我们要评选上个月的阅读之星!”全班同学都正襟危坐,因为“阅读之星”在我们班是比班长还高的职位。

  主持人林筱依上前去念道:“现在我宣布,庞凡同学在上月的阅读表,全月五颗星,上月好书推荐表,全月五颗星,上月阅读表现积极性,全月五颗星。庞凡是此月的阅读之星”!

  全班同学的掌声在同一时间响起,同学们向我投去赞同、认可的目光。

  我的心中涌起一阵感激之情,得到表扬的不应该是我,而是全班同学和老师呀!

  上几个月,我为了“阅读之星”做出了很大的努力,可是都被败下阵来。“算了,这是天意,你本来就不是当阅读之星的料!”我安慰自己。恰巧这话被老师和几位同学听到了,老师说:“庞凡,你可以的!不要丧失信心呀!”其他几位同学也说:“对呀!我们会帮助你的!”

  上个月的“阅读之星”竞选开始了。

  拥有五个月连当“阅读之星”的“常胜将军”郑茵申请与我去广州最好的购书中心---广州购书中心收集好书资料。于是,我们每天去广州购书中心看书,看资料,到上个月中旬,我的所有项目都是五颗星。

  可半路杀出个程咬金,眼看离这个月还有十天了,郑茵却不小心骨折了。

  老天爷也偏偏不领情,在这个节骨眼上,又下雨又打雷,我害怕,不敢一个走,又不想叫受伤的郑茵去。

  放学了,我正苦恼着,郑茵说:“走呀!发什么呆?”

  “去哪儿?”我疑惑不解。

  “购书中心呀!”她微笑着说。

  “那你的手怎么办?”

  “这点小伤算什么,又不是腿骨折了。”

  “算了,上网查吧!柳英都上网的!”

  “什么?上网?”她的脸从微笑转严肃,“上网是欺骗老师的行为,很多人上网查书都是为了看简介或推荐理由,不算是自己的真实成绩。再说,我们缺了一次去图书馆纪录的项目,就只能拿四颗星了!快走吧!”

  我的心中非常感动,怪不得郑茵能拿五次“阅读之星”呢!因为她是一名品德高尚且优秀的学生!我们每天都去购书中心纪录,风雨无阻!

  在上个月的读书生活中,我的收获很多,我变得爱看书,写作水平也逐渐提高。我感谢所有关心我的,投我票的同学老师们。在这个班集体里,我感到格外温暖,我觉得我不单是“阅读之星”,还是“幸福之星”!

  我想对全班同学和老师说一声:“谢谢!”这就是我的体会。

【阅读之星作文合集5篇】相关文章:

1.阅读之星作文合集五篇

2.阅读之星作文(合集15篇)

3.阅读之星作文合集15篇

4.阅读之星作文

5.阅读之星作文【热门】

6.阅读之星作文8篇

7.阅读之星作文10篇

8.阅读之星作文4篇

上一篇:快乐阅读作文 下一篇:阅读收获作文