《梦游天姥吟留别》段落阅读训练题及参考答案

2018-02-16 阅读答案

  阅读《梦游天姥吟留别》第二段文字,完成问题。

  朝代:唐代

  作者:李白

  【原文】

  海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;

  越人语天姥,云霞明灭或可睹。

  天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。

  天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。(四万 一作:一万)

  我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。(度 通:渡)

  湖月照我影,送我至剡溪。

  谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。

  脚著谢公屐,身登青云梯。

  半壁见海日,空中闻天鸡。

  千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。

  熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。

  云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。

  列缺霹雳,丘峦崩摧。

  洞天石扉,訇然中开。

  青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。

  霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。

  虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。

  忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。

  惟觉时之枕席,失向来之烟霞。

  世间行乐亦如此,古来万事东流水。

  别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。

  安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!

  【问题】

  1.李白这首诗是为“别东鲁诸公”而做的,简要回答为什么要采用“梦游”这种形式?答:_______________________________________________________

  阅读《梦游天姥吟留别》第二段文字,完成问题。

  1.李白这首诗是为“别东鲁诸公”而做的,简要回答为什么要采用“梦游”这种形式?

  答:____________________________________________________________

  ____________________________________________________________

  2.“飞”“送”两个词有何妙处?

  答:____________________________________________________________

  ____________________________________________________________

  3.这段梦境描写与全诗最后两句表达的思想感情有何关系?

  答:____________________________________________________________

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  【参考答案】

  1.用“梦游”的形式,更便于超脱现实,更便于发挥他想象和夸张的'才华,随意挥洒,吐尽胸中块垒。

  2.“飞”“送”两词先后运用了夸张和拟人的手法,生动地表达了诗人梦游路上那种急切、兴奋、轻快、神往的心情。

  3.梦境的描写为诗末的抒情服务,梦境和污浊的现实形成对比,抒情则展示了诗人政治理想难以实现、个性受到压抑的愤懑。

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