雪夜泥醉的阅读答案

2020-12-01 阅读答案

　　雪夜泥醉

　　年三十下午，往日的车辆、人流，都没了。天上飘起雪花。雪花凉丝丝地落到他缩着的脖子里，然后贴着皮肤瞬间融化。他现在有点后悔自己的决定。要不，他该在老家的热炕上，看着散发着油墨香的春联，听着侄子们燃放的鞭炮，吃着母亲包的热水饺了。

　　一大早就给母亲通话，说电视台值班，回不去了。母亲叹口气，怎么老是忙，比省长还忙。还没到护城河，就听到了黑虎泉三个虎头喷水的呼啸之声。这里往日人满为患，现在独独他一个，一人面对泉水，感觉有点奢侈。一片枯叶落到泉池中，像滚沸的水饺，翻上翻下。

　　远远地来了一个提水的人。看上去有七十多岁，他把拴上水壶的绳子送到黑虎泉的虎头那里，泉水冲得水壶往外挣，老人拽紧了绳子，使劲靠近虎头，终于将水壶灌满，提上来。老人主动打招呼，年轻人，怎么还不回家忙年?

　　他说，没有可忙的。他问老人，老人家说老家没什么人了，父亲母亲去世了，就没有家了。他乡，就是故乡了。年轻的时候，老是忙，不回去，现在想回去，也不那么容易了。老人的话，让他心头一凉。看着老人艰难地提着泉水远去的背影，他脑中显现出母亲的白发和渴望的眼神，眼圈里竟然有了泪。

　　天地余一卒，执杯独彷徨。手里其实空空如也，但他感觉该端着杯子，他渴望喝醉。护城河竟然冰封了。济南的护城河比他老家的浯河要差得远。他记得小时候跟大哥去滑冰。滑着滑着，他不小心滑到冰薄的灵湾里，咔嚓掉下去了。大哥猛地匍匐到冰上，一点一点地把手伸给他，把他拉上来。大哥又抱来一捆棒槌秸点上，冬夜里的火苗，舔着他哥俩的脸。大哥让他着贴自己的身子，他感到无比温暖。他经常回忆那个夜晚。

　　可是，现在不知是他变了，还是大哥变了。大哥是镇上的招聘干部，算是股级吧，大哥总要他给镇书记说话，希望能提升一级。他说人家书记忙。但哥哥总是说自己不关心他的政治前途。后来有一次，他见到县委书记，顺便说到大哥。县委书记竟然知道他大哥。他说，我大哥能吹。唉，没办法。县委书记说，可以理解嘛。后来给他大哥解决了一个副科级。大哥就更显摆了，过清明节，还要开着小车回家添土上坟。

　　想起大哥，他觉得没有对不起他的，倒是一想起大姐，他就心里难受。当时他和哥哥上学，父亲就不让大姐上了。大姐也没反对。他上三年级那年，看到人家都有《新华字典》，他回家也想要。但家里没钱啊。隔了几天，大姐把她的长辫子铰了卖了，给他买了一本字典。至今这本发黄的字典，还在他的书橱中最显眼的位置。他对大姐说，等我上了大学，我一定好好待你，让你的孩子也上大学，我管学费。大姐的孩子转眼也上了大学，但大姐没有让他拿学费。哪怕最困难的时候，大姐也总是说没事。

　　跺跺脚上的雪，他提着买来的酒，在雪地里晃荡，漫天的白。所有的垃圾都被盖住了，干干净净。他拐上护城河桥，然后来到边上的一个工地，他是要找老赵头。记者搞“走转改”活动，他就采访了老赵头，二人也成了忘年交。

　　老赵头的门开着，他刚坐到马扎上，踩到了一只猫的尾巴，猫大叫一声。这时，他看到老赵头这间简易房里有好几只猫的眼睛。老赵头说，别怕，是些流浪猫，我平时喂它们，它们就都来了。

　　他们开始喝酒。他把酒放在地铺上。老赵头不知从哪里还弄了块驴肉，用刀子随便划拉开。简易棚旮旯里还有半蛇皮袋子花生，生的，还带着皮，皮上沾着土。老赵头说，这是闺女让外甥年前捎来的。

　　老赵头说，花生沾着老家的土，我觉得才够味。雪在下着，一老一少默默地喝着酒，喝一口，就剥一个生花生吃，喝一口，就再剥一个。他们都没去吃那驴肉，驴肉在灯光下，像一块泥巴。他们其实也成了泥巴。烂醉如泥，是真正的'雪夜泥醉。

　　门外，鞭炮声开始炸响，整座城市炮火连天，烟火弥漫。

　　(有删减)

　　4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

　　A. 小说标题中的“雪夜”点明了故事所发生的环境，而“泥醉”既是故事的中心事件，其中又蕴含着人物无限的伤感。

　　B. 小说中写护城河在往日人满为患的现象与现在只有“他”一个人的情景形成对比，从而凸显出其内心的孤独。

　　C. 文中回忆小时候“他”大哥从冰河将他救起并与“他”在火旁相偎的情节为下文“大哥”以有过救命之恩向“他”提要求埋下伏笔。

　　D. 小说中的“他”与老赵头是忘年交，两人在大年三十的雪夜喝得烂醉如泥，主要原因是在异乡共度新年引发了二人的共鸣。

　　5. 小说的结尾一段有什么作用?请简要分析。

　　6. 这篇小说叙述的是平常人的寻常事，却刻画出世间情态，试探究小说中老人、大哥大姐、老赵头身上所体现的世间情态。

　　【答案】

　　4. C

　　5. ①运用短句,以景作结,给人以言有尽而意无穷的效果,留给读者以想象空间。②与开头雪花满天落下的景物描写以及无人,空寂场面所形成的凄清氛围形成呼应,③烘托出人物内心的孤独寂寞,从而突出了在现代生活中有家难归的不可名状的心理状态。

　　6. ①从与老人“现在想回去,也不那么容易了”一系列的对话中体现了人们怀有故乡情结却因各种原因难以归家的无奈伤感,②从“他”与大哥当年相依相偎以及与大姐之间真挚的亲情的叙述，,以及后来大哥的做法,大姐在最困难的时候也拒绝了“他”的帮助,体现出对往昔亲人之间亲密无间关系的怀念以及对亲情在现实生活中逐渐“变味“的感喟③从老赵头在除夕之夜热情真挚的接待中体现出人与人之间的温情。

　　【解析】

　　【4题详解】

　　试题分析：本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。C项，“为下文大哥有过救命之恩向‘他’提要求埋下伏笔”分析错误。应是主要为了突出大哥人生价值观的变化以及他与大哥之间的情感日渐疏远。故选C。

　　【5题详解】

　　试题分析：本题主要考查分析作品结构，概括作品主题的能力。答题时注意首先概括该语段的主要内容，然后分析和上下文之间的关系，在表达主旨和人物性格塑造方面的作用，还要注意结合语段在文章中所处的位置进行分析。小说的结尾一段的作用，结合开头内容“年三十下午，往日的车辆、人流，都没了。天上飘起雪花”分析，与开头的凄清氛围形成呼应；结尾运用短句，以景作结，留给读者以想象空间。结合“老人拽紧了绳子，使劲靠近虎头，终于将水壶灌满，提上来。老人主动打招呼，年轻人，怎么还不回家忙年?他说，没有可忙的。他问老人，老人家说老家没什么人了，父亲母亲去世了，就没有家了。他乡，就是故乡了”分析，烘托出人物内心的孤独寂寞，突出文章的主旨。

　　【6题详解】

　　试题分析：本题主要考查从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神及对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。探究题，需要结合文本内容分析，还需要拓展延伸。探究小说中老人、大哥大姐、老赵头身上所体现的世间情态，需要结合人物的经历分析。结合“他问老人，老人家说老家没什么人了，父亲母亲去世了，就没有家了。他乡，就是故乡了。年轻的时候，老是忙，不回去，现在想回去，也不那么容易了”分析可知，体现了人们怀有故乡情结却因各种原因难以归家的无奈伤感；结合“他记得小时候跟大哥去滑冰……舔着他哥俩的脸。大哥让他着贴自己的身子，他感到无比温暖”“可是，现在不知是他变了，还是大哥变了”“大姐把她的长辫子铰了卖了，给他买了一本字典。至今这本发黄的字典，还在他的书橱中最显眼的位置”“大姐的孩子转眼也上了大学，但大姐没有让他拿学费。哪怕最困难的时候，大姐也总是说没事”分析，体现出对往昔亲人之间亲密无间关系的怀念以及对亲情在现实生活中逐渐“变味“的感喟；结合“他就采访了老赵头，二人也成了忘年交”“他们开始喝酒。他把酒放在地铺上。老赵头不知从哪里还弄了块驴肉，用刀子随便划拉开。简易棚旮旯里还有半蛇皮袋子花生，生的，还带着皮，皮上沾着土。老赵头说，这是闺女让外甥年前捎来的。老赵头说，花生沾着老家的土，我觉得才够味”分析可知，体现出人与人之间的温情。

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