不雅沙砾记的阅读答案

2021-07-02 阅读答案

　　在学习和工作的日常里，我们写阅读题就会用到阅读答案，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？下面是小编精心整理的不雅沙砾记的阅读答案，欢迎大家分享。

　　正是中午，我在岸边的柳荫下乘凉，一抬头，看见河滩的沙地里，腾腾的有着一层雾气，一丝一缕的，曲线儿的模样。看得久了，有的如火苗，那么一小朵，里圈是红的，外圈是白的，飘忽不可捉摸；有的如珍珠，跳耀着无数光环，目不能细辩，似乎其中有红、黄、绿、紫的色彩；有的'如星星，三角形的，五角形的，光芒乍长乍短。我一时不知这是什么东西，叫小女儿去查看，只是一片河滩，满地沙砾，漠漠视而不识，而升腾的雾气灼灼，使人不能久站。回到柳荫下又看，那光亮亮又在那里闪耀。女儿照着一点光走去，双手捡起，捂在掌内走过来，看时，乃是一块小小的沙石片儿。

　　石片极平凡，三角形状，边角已成光滑，上边隐隐有几道石纹，并不算美；放在手中，不见有彩，拿近眼前，黯然无光。女儿很纳闷，问：它在沙滩灿烂，在这里失色，这是怎么回事？

　　是怎么回事，我也不得其解。反复揣摩石片，想起“桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳”的古语，猜这是地方不同所致，这石片或是从山上来的，风吹雨打，裂成碎片，随水走川过峡，万时浪淘，停在这河滩里了；这水，这气，这日，才使其显了本色，互相辉映，有了灿烂之光。如今拿在手中，没了那些就得不到其天然色泽了。由此看来，天上的星星也是这样：它在天上，便有光亮，成其为星，落在地上了，纯乎是一块陨石，有幻想上天摘星，以此炫耀，恐怕摘下来了，也是一块冰冷陨石吧！再去推想，我们居住的地球，我们看来，是土，是石，可从别的星球看去，也一定会有光有色。那么，鱼在水里，有动有神，来来去去，可谓悠然，若捞上岸来，便会翅不如毛，尾亦无力了。鸟在云际，有容有声，高高低低可谓自若，若坠下水去，便要有翅不能飞，有爪不能划了。世上什么东西生存，只有到了它生存的自然之中，才见其活力，见其本色，见其生命，见其价值。人往往有其好心，忽视自然规律，欲以己之意，加于它物，结果往往适得其反。

　　沙砾本是无情，也有如此属性，而万千世界，人为第一，百人百貌，百貌百姓，不能定然，不可固一。应是让其充分发挥自己的条件下，不拘一格，各呈其才。那么，人便更是活的，就有生气，就有创造，这个人世就有了最伟大的，最光辉的色彩。

　　女儿还在哀叹沙砾，说是死了，是不是还能再活？我让女儿把那石片儿抛到河滩去，站在树荫下静观，便见又灿灿然，烁烁然了。女儿笑了，我亦笑了，沙砾似乎也在笑，一闪一闪的，绽闪着金色的微笑。

　　阅读题：

　　1、文章讲究线索，本文的线索是什么？（不超过四个字）

　　2、如何理解文章第五段中女儿的笑，我的笑和沙砾的笑？用简短的句子表达“笑”的不同原因。

　　3、用一句话概括作者观点：（不超过十五个字）

　　4、下列对文章的赏析中，正确的两项是（）

　　A、作者从中午的乘凉讲起，通过看到石片的闪光来引出要表达的思想，这样安排就使得文章如话家常，朴素近人。

　　B、作者对其女儿的描写破坏了文章的结构，影响了文章主题的表达。

　　C、由顽石一片展开联想，推而广之到万千世界，有小题大做之嫌。

　　D、文章第三段对鱼和鸟的描写，整散结合，在严整的句子中又极尽变化之能事表现了作者的高超的艺术能力。

　　E、文章过于强调周边环境对事物本身的影响，忽视了人本身的能动性。