皇帝的新装阅读答案

2021-01-02 阅读答案

  在学习、工作生活中,我们都不可避免地要接触到阅读答案,阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗?下面是小编整理的皇帝的新装阅读答案,希望对大家有所帮助。

  皇帝的新装阅读答案1

  “我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过,想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布,心里的确感到不大自然。他相信自己是无须害怕的,但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量,所以大家也都渴望借这个机会测验一下:他们的邻人究竟有多么笨,或者有多么傻。

  “我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。”皇帝想,“他最能看出这布料是什么样子,因为他很有理智,就称职这点说,谁也不及他。”

  这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作。

  “愿上帝可怜我吧!”老大臣想,(甲)他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。

  那两个骗子请他走近一点,同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。(乙)可怜的`老大臣眼睛越睁越大,仍然看不见什么东西,因为的确没有东西。

  “我的老天爷!”他想,“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点绝不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。”

  “哎,您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。

  “哎呀,美极了!真是美极了!”老大臣一边说,(丙)一边从他的眼镜里仔细地看,“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。”

  “嗯,我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番,还加上些名词。老大臣注意地听着,以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。

  这两个骗子又要了更多的钱,更多的生丝和金子,说是为了织布的需要。他们把这些东西全装进了腰包。

  小题1:用简要的语言概括选段所写的内容。(2分)

  小题2:分析选段中三处画线语句,说说分别表现了老大臣当时怎样的内心活动?(3分)

  甲处:_________________________

  乙处:_________________________

  丙处:_________________________

  小题3:第9段中,骗子在描述布料的“色彩和稀有的花纹”时,老大臣为什么“注意地听着”?(2分)

  小题4:老大臣的表现与皇帝对他的评价有什么不同?作者这样写的目的何在?(4分)

  参考答案:

  小题1:皇帝派老大臣看新装制作的进展情况。(共2分。)

  小题2:甲:他没看到布料时的意外(惊讶)和恐惧。乙:他竭力想看到布料 丙:他佯装自己看到了布料。(共3分。)

  小题3:回到皇帝那儿可以照样背出来。(共2分。)

  小题4:第一问:老大臣并不像皇帝说的那样“诚实”“有理智”“称职”;而是虚伪、愚昧、不称职。第二问:作者这样写是为了揭露统治者,特别是皇帝的愚蠢、昏庸。(共4分。每二问2分。)

  皇帝的新装阅读答案2

  许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。‖他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园枣除非是为了去炫耀一下他的新衣服。‖他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”

  1.请概括本选段的意思。

  :皇帝爱新装成癖。

  2.本段从哪三个方面写了皇帝爱新装?

  :从治装费用、心思兴趣、换衣次数三个方面写了皇帝爱新装。

  3.本段作者采用的是什么手法?其作用是什么?

  :采用的是夸张手法。突出了皇帝的昏庸无能、荒唐可笑,这样的皇帝被骗子所捉弄是很自然的事,增强了文章的说服力。

  4.从本段中可以看出皇帝是个怎样的人?

  :可以看出皇帝是一个不理朝政、穷奢极欲、昏庸无能的人。

  5.用“‖”为本段划分层次并写出段意。这段在全文中起什么作用?

  :这一段可以说是故事的序幕。它为骗子为什么要骗皇帝,皇帝及文武百官为什么受骗而且还骗别人,以致最后演了一出皇帝赤身裸体,招摇过市的闹剧作了准备。

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