《过零丁洋》阅读答案

2021-02-22 阅读答案

  在学习、工作生活中,我们最熟悉的就是阅读答案了,借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗?以下是小编精心整理的《过零丁洋》阅读答案,仅供参考,大家一起来看看吧。

《过零丁洋》阅读答案1

  过零丁洋

  文天祥

  辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

  山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

  惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

  人生自古谁无死?留取丹心照汗青。这首诗的颔联运用了什么修辞手法?有什么作用?

  【答案】

  本题考查从修辞手法的角度赏析语句,解答时要明确该句使用了什么修辞手法,表达了诗人怎样的思想感情。做题时要读懂诗文,仔细体会诗中的佳句妙语,理解作者的情绪情感。“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”的意思是:国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。这两句诗都采用了比喻的修辞手法。前一句的本体是山河,喻体是风飘絮;下一句本体是自己的身世,喻体是雨中的浮萍。飘絮和浮萍都有无依无靠的特点,这里诗人把自己的身世和国家命运结合在了一起,表达出担忧之情。

  答案:

  这首诗的颔联使用了比喻(对偶)的修辞手法,将个人命运与国家命运紧密联系在一起,生动形象地体现了诗人的忧国情怀。(诗句对仗工整,音韵和谐。)

  译文:

  回想我早年由科举入仕历尽辛苦,

  如今战火消歇已熬过了四个年头。

  国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,

  个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。

  惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,

  零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。

  人生自古以来有谁能够长生不死?

  我要留一片爱国的丹心映照史册。

  【解析】

  这是一首永垂千古的述志诗。诗的开头,回顾身世,接着追述战斗生涯;三四句承上从国家和个人两个方面,继续抒写事态的发展和深沉的忧愤;五六句喟叹更深,以遭遇中的典型事件,再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵;结尾两句以磅礴的气势收敛全篇,写出了宁死不屈的壮烈誓词。全诗表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节,以及舍生取义的人生观,是中华民族传统美德的崇高表现。

  做好本题要根据注释了解诗作的写作背景,阅读全诗理解诗歌内容。从诗句中了解作者的人生经历以及不屈的`精神,真正读懂诗歌。

《过零丁洋》阅读答案2

  【原文】

  过零丁洋

  (宋·文天祥)

  辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

  惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

  【问题】

  6.请在颔联(第三、四句)和颈联(第五、六句)中任选一联,从写法角度作简要的赏析。(2分)

  7.尾联“人生自古准无死?留取丹心照汗青”表达了作者怎样的思想感情?(2分)

  【参考答案】

  6.参考答案:示例:颔联:以“风飘絮”“雨打萍”为喻,形象地抒写了国家山河破碎、个人身世飘零的悲哀。颈:巧借“惶恐”“零丁”两个地名的谐音双关,暗示了形势的险恶、作者境况的危苦和对前途的忧虑。

  评分标准:2分,写法、作用各1分。符合题意、言之成理即可。

  7.参考答案:示例:表达了作者合生取义、慷慨赴死的民族气节和爱国精神。

  评分标准:2分,符合诗意,言之成理即可。

《过零丁洋》阅读答案3

  过零丁洋

  文天祥

  辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

  惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

  1。下列对诗歌内容理解有误的一项是( )(2分)

  A。首联写个人的仕途经历和抗敌历程,突出生平的艰辛,命运的多舛。

  B。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍将国家局势与个人命运交织在一起,沉痛述说国破家亡的痛苦。

  C。文中通过惶恐零丁两个词语,写出兵败被俘后内心的忧叹。

  D。尾联自问自答,想到自己难逃一死,充满悲愤无奈,只有以丹心表明自己对国家的忠诚。

  8。下面对诗歌的赏析不正确的一项是( )(2分)

  A。诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感,充分体现诗人的爱国热情和民族气节。

  B。本诗借景抒情,情景交融,感情真挚深沉。

  C。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁采用拟人、对偶的修辞,借地名表现内心孤苦无依的苦痛。

  D。本诗风格慷慨悲凉。始为悲愤,终为高亢,表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。

  答案:1。D(2分) 2。C(2分)

  3。从诗歌颔联中可以看出国家和诗人分别处在一种怎样的境地?(3分)

  4。诗的尾联是千古的名句,请分析诗人在此联中所表达的思想感情。(3分)

  3(3分)颔联写出了大宋国势的危亡和诗人一生坎坷,时起时沉的命运。(意思相近即可)

  4。(3分)表现了诗人舍生取义和坚贞不屈的民族气节。

  5。文章本天成,妙手偶得之。在诗的颈联,诗人很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名,写出了 和 ,地名与处境融合在一起,恰到好处地表现了诗人当时的心境。(2分)

  6。人生自古谁无死?留取丹心照汗青是千古传诵的名句,影响深远。请说说你的理解。(2分)

  答:①这两句诗表现了诗人愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。②古往今来,人难免一死,为拯救祖国而死,舍生取义,一片丹心将永垂史册,映照千古。③这两句诗直抒胸臆,表明了自己以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。(只要答出其中一点即可,2分)

  7。诗歌中山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍两句诗各是一个完整的主谓句子。诗人将两个陈述的对象摆在一起,要表达什么意思、抒发什么感情?

  答:

  8。诗歌尾联采用的抒情方式是什么?抒发了什么感情?

  答:

  (7)(2分)答:从国家山河破碎、局势危急,说到个人命运也动荡不安,将国家与自身联系在一起,(1分)表达了诗人的爱国深情。(1分)

  (8)(2分)答:尾联采用的抒情方式是直抒胸臆。(1分)抒发了诗人以死明志(或为国捐躯、或举身赴国难)的坚贞情怀。(1分)

《过零丁洋》阅读答案4

  辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

  惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

  【乙】从军行

  骆宾王

  平生一顾重,意气溢三军。野日分戈影,天星合剑文。

  弓弦抱汉月,马足践胡尘。不求生入塞②,唯当死报君。

  【注】①汉乐府旧题,属《相和歌辞》平调曲,多写军旅生活。②“不求”句:典出班超《上书求代》“臣不敢望到酒泉郡,但愿生入玉门关”。

  25.下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )(2分)

  A.甲诗首联写个人的仕途经历和抗敌历程,感情深沉;颔联将国家命运与个人不幸联系在一起,抒写了国破家亡的悲哀。

  B.甲诗颈联巧妙设计地名与心情的“双关”,概括出诗人难忘的两段人生经历,表达了诗人因国家即将覆灭和自己遭受危难而悲凉痛苦的心情。

  C.乙诗“意气溢三军”中的“溢”字是“满而涌出”的意思,化抽象为具体,写出了全军将士的高昂斗志和英雄气概。

  D.乙诗颔联运用对比手法,通过天象、兵器交相映衬的描写,表现出唐军出征时昼夜兼程、气冲云霄的威武。

  26.体会乙诗中“弓弦抱汉月,马足践胡尘”中“抱”“践”两字的含义,并赏析这两句诗。(3分)

  _________________________

  27.甲、乙两诗尾联在抒情上的共同特点是什么?两首诗分別抒写了诗人怎样的情感?(3分)

  __________________________

  答案:

  25.D(2分)

  26.这两个字动感极强,“抱”字是说将士们拉开弓弦就像怀抱着明月,“践”字是写将士们纵马奔驰踏起漫天烟尘。这两句诗描写了大军直插敌腹、锐不可当的战斗画面(或:激烈的战斗场面),抒写了将士们建功立业的豪情。(3分)

  27.都是直抒胸臆。甲诗表现了文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和忠贞不屈的昂扬斗志。乙诗表现了诗人立志报国、甘愿血洒疆场的精神气概。(3分)

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