在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的战争的孩子作文5篇，希望对大家有所帮助。
战争的孩子作文 篇1
因战争而受难的孩子们：
你们好!
你们整日提心吊胆，被死亡的阴影笼罩着!你们的亲人也被参与了这场可怕的战争：有的带着满身新痕旧疤，脓头血茄得来了，痛得龇牙咧嘴;有的瘸腿断臂，拄着拐杖一跛一瘸地回到家中;有的昏迷不醒，血流不止，被抬上担架送医院抢救;有的战死疆场，葬身沙场……原来健全的亲人，现在竟缺胳膊少腿，全身伤痕累累，原来活蹦乱跳变成了半死半活、生死未卜、奄奄一息的伤病员，鲜活的生命成了战争的替罪羊，被死神拖着拉着进入了地狱之门。
这样造成了你们温馨的家庭被捣毁得支离破碎，甚至流浪街头，无家可归……
我们强烈渴望和平，呼吁和平!和平，没有鲜血和尸体，让世界充满爱，使人类和谐相处，共同创造美好家园!虽然和平之神并没有永驻人间，但她播撒下了嫩绿的和平幼芽，我们企盼着平之花盛情开放，再以一带十，发出新一批的嫩芽，让圣洁的和平之花在世界的每寸土地上尽情、耀眼地绽放!
我们期盼着和平!我们对你们凄惨、残酷、悲泣的现实感到由衷的沉痛和哀伤，在此，我们代表各自的家庭向你们表示由衷地慰问!
祝你们早日摆脱战争的阴影，过上快乐的生活!
此致!
一名中国小学生
9月17日
战争的孩子作文 篇2
战争中的孩子们：
你们现在过得好吗?那里是不是还是硝烟滚滚呀?我从电视上看到你们身处战火中，看到你们在哭泣的镜头，我是多么同情你们呀!你们现在是否吃得饱、穿得暖、睡得香呀?
和你们相比，我是幸运的，我生活在一个和平的环境中，有疼爱我的家人，有喜欢我的师长和同学，整天过着无忧无虑、快乐开心的生活。当我一想到你们却在战火中哭喊、逃亡，我多么希望我有一对翅膀，能飞到你们身边，把你们接到中国来，和我们一起生活，一起读书，一起游戏，不再有哭泣，有悲伤。
战争是可恶的，它给人类带来的是无尽的伤害。我和你们一样痛恨那些挑起战争的人，我多想问问他们：你们也有亲人，也有妻儿，如果别人也去伤害他们，你们作何感想呀?我们中国有句名言：“已所不欲，勿施于人”。侵略者们，醒醒吧，还世界一片祥和。
战争中的孩子们，让我们一起携起手来，向全世界发出呼吁：我们要的是和平，不要战争!让我们一起放飞和平鸽，让它们飞遍世界的每一个角落，向全人类传达我们“渴望和平”的心声吧!
祝
你们早日摆脱战争，重获和平!
一个关心你们的中国孩子
3月30日
战争的孩子作文 篇3
1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，一个记者拍下了一张照片。
当时，上海火车站还是一片繁华热闹的景象。突然，一片”嗡嗡“的敌机声从天空传来，这人群顿时变得慌乱起来，毫无秩序地到处乱跑。紧接着，就是敌机的一片狂轰乱炸，本来的火车站，立刻被炸成了一片废墟，呻吟声断断续续地从废墟中发出。断裂的天桥，残破的房屋，扭曲的铁路和满地的碎砖碎瓦，这一切的一切，都是在一瞬间被破坏的。
在这惨不忍睹的废墟中，坐着一个一岁差不多的小孩，睁着无助的大眼睛，正悲伤地哭着。他的爸爸妈妈可能保护他而被炸死了。这个小孩并不知道刚才发生了什么事，只是看到爸爸妈妈不理他了，很伤心，很委屈。
我仿佛听到，炮弹在不断地轰炸。我仿佛看到，随着一声一声的轰炸声中，孩子的妈妈倒下了，她用微弱的声音对孩子的爸爸说：”快，快带……带孩子离……开！“孩子的爸爸立刻抱着孩子跑，但是又一颗无情的炮弹炸死了爸爸，只剩下那个可怜的孩子在无助的哭泣着……
看！这就是战争带来的灾害，让这些本来幸福的完好的家庭一下子变得支离破碎，还导致有些人没有了胳膊腿，痛不欲生！这些，都是战争的罪，永远都弥补不回来的罪恶！如果没有战争，多少朵生命之花还在生机勃勃地绽放着。所以，我们一定要维护和平，制止战争，面对着这张照片，我流泪，为死难的同胞，为孩子的命运。面对这张照片，我愤恨，为屈辱的.历史，为战争的罪恶。面对照片，我期盼，让我们永远敲响和平之钟！让和平鸽永远翱翔蓝天！
战争的孩子作文 篇4
1937年8月28日，一位记者来到上海火车站南站，那里一片祥和，人们说说笑笑，脸上露着喜悦，有个一家三口正在那里，妈妈抱着一个男孩，好可爱的小男孩，穿着漂亮的衣服，手里还拿着一个小熊，大概是爸爸刚给他买的。
突然，天空中响起警报声，大家喊：“鬼子来了！快跑啊！”“轰”的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。日本战斗机像凶恶的老鹰一样在天空中飞来飞去。车站里成千上万的人们惊慌失措，逃得逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。顷刻之间，硝烟滚滚，血肉横飞。日本战斗机又放了一枚炮弹，正好落在天桥上，天桥顿时塌了一半。日本侵略者用恶狼般的眼睛盯着废墟，继续往下投炮弹，许多人都倒在了血泊之中。
这时，传来一阵哭声，闻声过去，一个二三岁的男孩正在坐在铁道中间，他在不停地哭嚎，他的哭声令人揪心，他的衣服已经破烂不堪了，手里抱着爸爸给他买的小熊，他干瘦干瘦的，他的周围是炮弹碎片，他身上也溅满了血，满脸都是灰尘，弹片划伤了他。他的父母在哪儿？原来，炮弹落下时，男孩的父母用自己的身躯护住了他，同时，一枚炮弹不偏不正地落在了这对夫妇的身上……
几分钟前这个男孩还是妈妈怀中的娇儿，爸爸跟他逗乐，可是几分钟后这个孩子就成了无助的孤儿。这个孤独，可怜的孩子，他以后的生活又会如何？相信他会记住这段历史，发奋读书，为振兴中华而不懈努力。
战争的孩子作文 篇5
记得一年级的时候，我和李仲达之间发生了一场“战争”。
那天下课，我和李仲达在教室打来打去的，血肉之战开始了。李仲达踹了他一脚，我也踹了他一脚，我又捅他一下，他也捅我一下……就这样慢慢地打起来了。到了最后关头，我们俩在便教室追了起来，我说：“站住，李仲达，你给我过来。”“我才不过来呢，”李仲达说。李仲达跑着跑着，一不小心压到了我的背上，我的左脚就磕到了课桌的棱角上，我痛得要死。李仲达看见了，过来问我：“你怎么样了？”我痛的都说不出话来了，心想：会不会骨折啊？明天还能不能上学？
李仲达连忙扶着我到医务室，老师给我擦了点红药水，才慢慢缓解我的疼痛。
后来我们互相不理睬对方，过了几天，我们没事又开始一起玩，我告诉他，以后在教室不要再打闹了，朋友之间要互相帮助。于是我们就和好了。
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