周记初中

2022-04-14 周记

  时光匆匆,一个星期已经结束了,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,是时候好好地记录在周记中了。但是周记有什么要求呢?下面是小编为大家收集的周记初中5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

周记初中 篇1

  缺点,填满在我的身上,不管是外表上或是内在,我的种种缺陷差不多堆了我半个人高。然而它们带给我的不是好处,而是导致我陷入无底深坑的致命伤。

  时代正一点一滴的在进步,而我们也必须跟上潮流的脚步,一免一不小心就无意中的被淘汰,但是,一旦过度着迷于那些物品,可能发生无法挽回的后果。

  手机就是个例子,随着时间的流逝,从原本黑金钢变成了现在6吋的4G智能型手机,这些设备虽好,只不过却让我掉进了它的陷阱,而这也是一个缺点的新开始。一回到家,管它三七二十一,我立马将桌上的平板拿起来尽情的滑,任由我控制,过了半小时,我上去写功课,洗了个澡,就又立刻冲下去抢走爸爸的手机也是一样继续玩,玩的没完没了。

  还有,每次一到了家庭聚会或是同学一起出游时,我的手便会不自主地伸入口袋将手机拿出来滑,在吃饭时,也是一直低着头滑着手机,连和同学说话的时间都没有,这让我的人际关系正逐渐疏离,原本可以聊天的时间,现在通通变成了手机的互动时间,原本多变的聊天主题,现在变得只剩一句“唉!开一下网路”,在加上这些蓝光的干扰导致我有了近视,这又使我多了一个缺点,不知道何时我的缺点就堆的跟我一样高。

  愈来愈陌生的人际关系,全都因为那逐渐进步的手机平板,我必须远离它们,让我的缺陷变少,也让更多的朋友回到我的身边,变成一个更好、更完美的人。

周记初中 篇2

  20××年3月x日星期x晴

  活在今天

  我有一个今天,有一个明天。

  小学我活在明天:我每天幻想自己的明天。我幻想我是演员,每天都在五彩灯光照耀的舞台上跳着华丽的舞蹈,每天都精神饱满的扮演着每一种不同的人,干着不同的事,杀人·放火·救人·害人。这该多好!我是一名活力四射的教师,用粉笔在黑板上唧唧咋咋写个不停,用一张嘴带学生遨游世界,在科学的大海中遨游,欢唱。

  现在,我是一位自豪的中学生,我爱同学·老师·校园·祖国,因为是他们让我活在今天,乐在今天,我开心。今天,我是一位学生,是一位好朋友,好伙伴,好孩子。在老师眼中,我是一个好学生,因为我今天努力了,奋斗了。在伙伴眼中我是一个好朋友,好伙伴。因为我活在今天,在今天我们互相帮助,一起嘻戏。在父母眼中我是好孩子,我可爱,乐观,努力。因为活在在今天,所以我快乐。不要活在明天,因为明天咋样,都是由今天的成就构成!

周记初中 篇3

  独自仰望星空,从古至今,不知有多少人面对着浩瀚的夜空、漫天的繁星而放飞梦想、放飞希望。斑斓璀璨的星空又见证了多少伟大梦想的实现。

  人类最初的梦想是天真的。看见鸟儿在空中飞翔,我们的`梦想就能像鸟儿一样自由飞行在天空,于是我们人类世界有了飞机。看见鱼儿在水中游来游去,我们的梦想能像鱼儿一样欢乐的遨游辽阔无垠的海洋,于是我们人类世界有了船舶。

  正如每一株树苗都梦想着长成参天大树,为此而茁壮成长;也正如每一只雏鹰都梦想着拥抱蓝天,为此而坚强的一次又一次张开翅膀。

  为了梦想,我们奔跑着、坚持着、努力着……然而,在追梦的路上,失败、挫折不断地阻挠着我们。身边人们怀疑的目光处处环绕着我们。能冲破这重重阻碍到达终点的,又会有多少人呢?

  虽然很艰难,但我想做那其中的一个。

  我想成为一名画家。我想呆在世界的某一个阳光能够照耀到的角落里安安静静地作画,用我的笔迹画出一幅幅美丽的画。

  做到这很难吗?不!其实很简单,只要向着一个你认定的方向、梦想,执着地走下去,总有一天你会看见等待在那里的你想要的一切美丽的东西。

  追寻梦想的途中,孤单、寂寞总是无时无刻不在围绕着你。不要觉得伤心难过,当你有一点点的放弃,你的竞争对手早已在远方向你抛下一个嘲笑般的背影。你要咬着牙告诉自己:就算全世界都不能给予你任何帮助,你也可以坚强地一直走下去!

周记初中 篇4

  这周是放假的第一周,我拿起爸爸给我新买的“小故事中的大伶俐”系列丛书——《虚掩的门》。我顺手一翻,一个精明的问题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不行耐的读了下去。

  原本这个故事讲的是:信息期间的天才、微软电脑公司富翁、美国首富比尔·盖茨,上小学四年级时被保举到学校图书馆资助清算图书。他聪颖勤学,尽量身段瘦小,事变却异常当真。他天天来得很早,精心极力的在书架的迷宫中穿来穿去,像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来,然后再放回它应该放的处所。其后他家要搬到四面其它一个住宅区,他也被转学分开了图书馆。可他内心老悬念着“我走了谁来清算那些站错队的书呢?”想来想去,他让妈妈又把他转回了原本的学校。他汇报图书打点员,“此刻爸爸用车接送我上学,假如爸爸不带我,我就走路来。”

  看完这个故事,我被比尔那干事当真的精力所打动。一个十几岁的孩子,干事云云当真,刻意云云强项,则全国无不举动之事。我想到,在很多巨大或精巧的人物身上,总有很多优于或异于凡人的处所,这些城市或迟或早的在他们的平生古迹中展现出来。成名之前,这些也许被人忽视,成名之后,人们才想到了他们当初的稀奇。但不管事前或过后的记录,无疑都是留给人类的一份佳构。

周记初中 篇5

  父与母,人皆有之;好父与好母,少有之;心中的父与母,特少有之。那么,你心目中的父母是什么样子呢?我不知道,除了你可能谁都不知道。不过,我心中的父母我知道,听好,我来告诉你。

  我的父母,虽说已经很不错了,但是也有几点让我那个郁闷哪!先说最“严重”的:限制我生物钟里的作息时间。每周一到周五,明明早上6点起来就很赶趟了,可他们非让我5点50就起来,不让我睡饱了,说是让我的早餐时间更充分。周六周日更别提,刚想睡个懒觉,爸妈就摆出一大堆理由,什么“早睡早起身体好”,“年轻轻的要多运动”之类的教诲,我只好在唠叨声中不情愿地起床。唉,只要上学不迟到,假期睡个自然醒,那有多happy呀!

  再说比较“严重”的,就是限制我的自由,不让我出去放风,在家上网也不行,就是学习上的事全部搞定也不行!还得让我再看书、再复习、再预习,做老妈买回来的卷子,还要端出“大智慧”,比如说“书籍是人类进步的阶梯”,“天才出于勤奋”,“学习才能成功”等等等等。妈妈真是没白在图书馆工作一回呀!特别是同学把电话打到家里,或是登门拜访时,我只好推脱:“出不去呀,还得学习。”好像我多用功似的,弄得你我他都不高兴。在我的心目中,已经上中学的孩子,父母不应过多地监管,特别是我这样听话的好孩子。学习累了,父母说一句:“出去放松一下吧,开开心心的。”那是多么interesting啊!做梦吗?

  不太“严重”的也要讲讲。我若考试没考好,我也认了。可考好了也收不到一点的鼓励,反而挨一顿批评,什么“瞧瞧你,虽然总分高,但单科成绩不算好,这些错的应该吗?看看有几个超过你的?你就不能争口气?”换成你能说啥!还不得忍着。父母怎么就不能这样说:“来,咱们一起看看哪里错了,分析一下原因”,或者对我的好成绩,怎么也得说点温暖心灵的话呀!

  唉,现在做人难,做孩子难,做让父母满意的孩子更是难上加难!同胞们,为幸福生活祈祷吧,祈祷父母变成我们心中的父母吧!

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