初三回忆初一的周记

2021-07-12 周记

  不经意间,一个星期已经结束了,一周的时间,一定有不少感想,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。我们该怎么写周记呢?以下是小编收集整理的初三回忆初一的周记(精选7篇),欢迎大家分享。

  初三回忆初一的周记 篇1

  回忆时间过得真快,一年就这样过去了。还记得那个对初中生活满怀憧憬的我刚踏入大门的紧张心情。而我的初一第一课就是军训。这一课令我受益匪浅。还记得我们顶着烈日坚定地站在操场上,就算汗水浸透了衣衫,我们也不曾放弃过。这第一课教给了我很多课堂上学不到的知识。也让我彻彻底底的明白要想有什么收获必须要有付出。

  就这样,五天的军训过去了。虽然时间很短,却是初一给我印象最深的一课。就是这第一课不仅让我学会成长,更让我明白了做什么事都要付出努力。

  五天过去了,真正的初一生活开始了。随着晨曦我们踏入了初中的大门,看着身边形形色色的人,心中产生了一丝好奇。初一是我的新起点,应该说是每一个同学的新起点。我们要丢掉稚气,不能再像一个小孩一样无忧无虑了,要更努力,更奋进。

  初一的我什么都不懂,什么都要学。做什么都不完美。真的就像刚学会飞翔的雏鸟,就是在这什么都要学的氛围里一颗成长的种子埋下了。

  一天天的过去了,学会的东西也越来越多。渐渐的感觉自己不需要他人的帮助,总喜欢一个人承受,一个人做事。身边的朋友也越来越少了。这难道就是青春期的自闭吗?初一让我体验到了五味瓶里的酸与苦。,但也让我感受到了甜。

  还记得学校举办的运动会上,我在赛道上奋勇向前,就听到一声声温暖响亮的加油声。当时的我,真的好温暖,因为有了他们的加油声,我才有了力量。那时的我,感到由衷的快乐。

  就是这样一个酸、苦、甜的初一使我学会了很多东西,也学会了长大。

  但从始至终使我明白了一个道理:人有根,是恒心,是毅力,是斗志,唯有将根向泥土深扎,才能做挺拔的轻松。而初一就是我们扎根的最好时机。

  告别多姿多彩的初一,将迎来充满斗志的初三。

  初三回忆初一的周记 篇2

  初一,如同一杯可可奶,浓郁的香甜令人百尝不厌;初一,又如同一杯茶,清香略带些苦涩,令人心驰神往。

  刚进入初一时,繁重的功课压住我们苦苦挣扎的心灵,和小学时的轻松快乐相比,初一简直就是一潭充满陷阱的沼泽,期待我们这些路过人一不小心就落入他的魔掌,那可谓是“一失足成千古恨”了。

  渐渐适应了初一的生活,才发现初一就是一块冰。用你的热情和努力去融化这块“坚冰”,到头来,初一也就如水一般清澈透明了。

  比如说,总是一味的感叹怎么6点多才放学,小学早就“人鸟声俱绝”了,殊不知,学校还有晚自习。再比如,作业堆成了小山一般,我们叫苦声连连,无数次无奈的看着指针悄悄滑过晚上12点,无数次不经意间在熟睡中把口水滴到作业本和各式各样的参考书中。诸如此类的事情频频发生,却让我们渐渐理解了初一,了解你的风格,了解你的内心。

  随着时间的不断推移,我们明白了我们不是你的奴隶,相反,我们是能和你谈笑风生、津津乐道的朋友。在课堂上,我们侃侃而谈,各抒已见,你微笑的注视我们,只给我们思路的正确方向;在课间,我们不再是小学那个疯疯癫癫,调皮捣蛋的小鬼了,因为你向我们敞开了知识的大门,我们便醉心于书中的海洋中,体会到书中的甘醇、香甜、美好与力量。在放学后,我们“温故而知新”。我们品味古诗,有“会当凌绝顶,有一览众山小”的凌云壮志,也有“小桥流水人家”的细腻多情;我们钻研数学,沉浸在题海中不能自拔;我们巩固英语,一个巨型引出另一个句型,一个语法引出另一个语法,像一条长长的锁链一样,环环相扣,连接紧密。

  光阴荏苒,再出一仅存的最后一段时间里,我们成为了初一的主人。上课可以无拘无束,不用担心面子,大胆的值抒已见。错误,逼迫我们更深入的思考;而更正确,则是我们增强自信。可见不再单调的死读书了,我们有了新鲜的话题:“喂,某某吗你知道吗?哥们哈根会议召开了,正在讨论怎样挽救地球呢!”“唉,就这事你还不知道某某明星要开演唱会了吧?”我们在探讨这些话题是,不会八卦,只为了丰富自己的见闻;放学后,也为偶尔玩玩网游,但只是为生活增添一份调味料罢了。

  初一的生活,紧张又甜蜜,但这段梅花的时光也终将逝去。现在,我早已升入初三,永远忘不了初一那种多种多样的滋味,永远怀念你,美好的一切!

  初三回忆初一的周记 篇3

  记得初一时候的《歌咏比赛》,很特别,很值得重播。当时我们一点儿也不知道会有突如其来的《歌咏比赛》,陆老师在比赛前2天才告诉我们:“过两天有个歌咏比赛!”

  同学们都在下面议论:“怎么到现在才说啊,还来得及吗?”

  陆老师呢,自信满满:“当然来得及喽!”

  我们那几天“狂练”《爱我中华》和《明天会更好》这两首歌。终于,参加并通过了选拔赛。

  但是还是不够熟练,个个同学一下课手中就拿着歌词背啊,唱的啊,那种场面回想起来挺壮观的。

  后来,我们班参加了决赛,加上手势之类的,个个脸上洋溢着笑容。

  虽然我们在过程中有段不是很整齐,但是我们每个人付出了,都用心去歌唱了,我们从陆老师的脸上看见了“开心”两个字,他对我们说的第一句话就是:“很好!”

  当我们看见其他班级唱的时候,心里有点。

  最后,当我们听见初一(16)班得了二等奖的时候,心里非常的激动。

  激动的是我们成功了,虽然只是二等奖,但是我们付出了,得到的快乐,是用名次无法衡量的.,是用名次无法换来的。

  初三回忆初一的周记 篇4

  或赞扬,或嘲笑,在赞扬中迷失自己,在嘲笑中放弃自己。这是许多人都经历过的,但我们不能沉沦,要坚守自己最初的目标。

  记得初一的时候,一年一度的运动会报名开始了,我满怀信心的报了八百米。但同学们听说了这件事以后,一个个都嗤之以鼻:“切,就你这么小个子,还想去参加运动会?绝对是倒数第一,就别浪费这么一个名额还给我们班丢脸了。”“就是就是,要是我的话,宁愿当拉拉队呢!”

  我看着他们嘲讽的笑和高傲的姿态,胜负欲一下子被点燃了。我信心满满地对他们说:“我一定会获得名次的,你们别门缝里看人——把人看扁了。”但他们都不以为然。

  我下定了决心,从此开始了“魔鬼训练”。我每天放学后在操场上跑五圈——为了锻炼自己的意志。我每每都有想放弃的念头,但是都被我的胜负欲抑制下去了。

  运动会终于来了,我穿上运动鞋和运动服,在场上摩拳擦掌。我看向场边的同学,他们一副等着看好戏的样子看着我。我在心里冷笑了一下——等下有你们好看的。

  “预备!各就各位!”“嘭!”随着裁判一声令下,一个个选手离弦的箭一般飞射出去。但最显眼的就是我了。我没有和他们争,而是慢悠悠地跑着。我似乎可以理解同学他们此时的心情,可惜他们的愿望落空了。

  我努力地调整自己的呼吸,一个一个的超过他们。随着时间一分一秒地流逝,我也渐渐向冠军的宝座迈进。最后口哨声响起,果然——我通过这段时间的魔鬼训练成功获得了第一!那些嘲笑我的同学此时都恨不得找个洞钻进去。

  我忽然想到了牛顿。牛顿小时候被邻居认为先天智障,甚至连他的老师都这么认为,但最后他成为了伟大的物理学家。

  坚守自己最初的梦想和目标,不被外界因素所动摇,这就是成功的秘诀。

  初三回忆初一的周记 篇5

  似流水,似箭。茬苒的时光就是这样的匆匆。又是一年芳草绿,又是一年鲜花开。又是一年叶儿谢。时光就是这样的悄悄而来,悄悄而去。

  三年前,我带着依依不舍的心情离开了上了六年的小学,离开了相伴六年的小学同学。

  两年的九月,我脱下了戴了六年的红领巾,踏进了新的中学校园,成为了一名中学生。接着,我进入了一个新的班级,认识了新的老师和同学。

  可是渐渐的一年了,我们都从陌生走到了熟悉。在这一年里,我们都建立起了较好的友情。我也感受到了温暖与友爱。在这一年里,我也经历了很多美好难忘的事情。

  记得两年前的九月底左右,一天上语文课时,语文老师突然走到了我的座位前悄悄地对我说了一句:“等下放学你留下来一会。”老师说完后,我一直在想了一会儿:“老师让我留下到底有什么事情,不知为何自己有些期待。那天,放学后,我迫不及待的走到了老师的跟前。然后,老师带着我站在一张桌子前,接着,只见她手中拿出了一个作文本,我仔细一看这个作文竟然是我自己的。不久,她不紧不慢地打开了我的作文本,翻到了我的第一篇作文。首先映入我的眼帘的是,不少密密麻麻的红线和红圈,还有文字。之后,她再对我说:“你这篇《感恩老师》的作文,在班里几乎上算是写得最好的。内容新颖,语言优美,感情突出,中心明确,前后照应。不像是其他大多数同学一样选材太过于老套,写的都是老师雨中为我送伞。老师她是这样说的。

  还记得这篇作文是教师节前后,老师给我们班布置的一项作业,要求以“感恩老师”为话题,题目自定。这篇作文是老师布置的那天,当晚完成的,当时还用了很大的力气才写完的。

  我再仔细认真的静下心来看了一下作文,发现老师为我的作文进行了认真的修改,变得更优秀了。当时,我很感激老师的辛苦付出。她把我作文的原标题《感恩老师》——改成了《老师感谢一路有你》,我觉得这个题目比我之前的题目更新颖,更引人注目,似乎更充满了对老师的那种感恩之情。还有文章里的一些啰嗦拖拉的语句也把它们全改得很精练。不久,她又对我说了一句:“你仔细看一下,准备几天后在班上进行这篇作文的演讲,再来一段时间我拿去学校为你评奖,再在校园里面向全体师生演讲。”当时,我听后很高兴。我高兴是因为可以在众多人面前展现自己的真风采。我当然也是多么的感到骄傲,我骄傲自己的作文能够得到老师的赞扬和认可。

  几天后的一节语文课上,我拿着自己的作文本,带着忐忑不安又兴奋的心情站上了讲台,面向全班同学对这篇作文进行演讲。慢慢地,我鼓励自己一定能行的,然后再静下了心来,带着微微一笑和响亮的声音开始读出作文的内容:“老师是我们一生都值得感恩的人,我们的成长道路上不能没有他们,是他们教会了我们做人的道理,是他们教会了我们无穷无尽的知识和本领。是他们在我们伤心,给予我们安慰;是他们在我们处于困难和不顺面前而垂头丧气和跌倒时,给予我们鼓励。他们就像是阳光,滋润着我们这些正在生长发芽的花草。他们就是那样的默默无闻,就像是蜡烛,燃烧着自己,照亮着他人。给予我们的实在是太多太多了……”这时,全班静悄悄的,似乎没有一丁点的声音。大家都在全神贯注的看着我。认真的听着我的演讲。慢慢地,我演讲完毕后,班上响起了热烈而刚劲有力的掌声,这掌声就像是同学们对我的鼓励。

  当时,我是多么的为自己能够第一次上台演讲和勇气能够当着大家的面进行响亮而有感情的朗读而感到骄傲,感到自豪。

  又过了一段时间,我在学校的公布栏中的作文获奖情况光荣榜上,看到了上面果然有自己的名字,而且这篇作文是荣获全年级组二等奖。我又觉得更高兴了,我这是为自己的作文第一次获奖而感到高兴。

  还记得今天的六月底的一天,学校举行大合唱比赛。于是,那几天晚上放学,每晚我们都留下来一会,进行大合唱演练。我和大家一样都很认真的进行演,不马虎。到了大合唱正式比赛的那一晚,我们大家一起上了舞台,排好着整齐的队伍,而我就站在地二排右边的第一个位置。面向着全校师生展现我们的真风采,真性情。而我们演讲的《大地》的歌声渺渺回荡在那一个安静的夜晚。那次的大合唱我们声音是那样的响亮,那样的动听。

  当时,我是多么的满足和喜悦愉快,我满足和喜悦我能和大家一起进行课外活动,一起参加比赛,为班级争光。

  初一,这些美好难忘的事情和经历都给我留下了不可磨灭的印象。时间它就是那样的匆匆而去,匆匆而来,不等待着什么。

  盛年不重来,一日难在晨。及时当勉励,岁月不待人。初一,它是短暂的。那些事情和经历早已消失在眼前了,不再回来了。初一它就像是人生中的一次赛跑,跑向了终点,向我们画上了一个句号。我曾经记得,我为自己的梦想和希望,付出了多少艰辛的汗水。我曾经记得,我和同学在这一年里一起走过的时光。我曾经记得,我自己的第一次演讲和获奖。

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了。而初一的日子却一去不复返了,而留下的却是那酸甜苦辣的印象与亲切的怀念。

  最后,我想说:初一,再见;初三,你好!

  初三回忆初一的周记 篇6

  回忆是一把利剑,总是在不经意之间刺伤已累累伤痕的心,太多的心酸哽住了喉,离别的愁,失落的痛,如冷空气袭卷了夏季,赶上了秋。

  在夏意还未完全消逝的初秋,我进入了初中校园,开始了我的初中旅途。我依稀还记得,在起点站时的激动。懵懂的季节,还未来得及蜕去稚气,青涩的世界已把我的思想转了个弯。

  像是蜕变,我也说不清我的翅膀上绘着几种色彩,只有意识告诉我,这是个崭新的世纪,空气里是自由的气息,在这里,初三,我遇到了我的知己,我发现了我存在的目的;在这里,我得到了一艘崭新的船只和用信念织成的帆,借着正旺盛的风。人生的海面上,我站在最耀眼的船头,伸开双手,想要拥抱正在升起的太阳。

  时间不曾为任何人停留,我也不例外,但他就像我的影子,不论是白天黑夜,他都寸步不离,撑开着巨大的口袋,贪婪的吞噬掉我刚刚经历过了的一分一秒。在蓬勃的季节,我被蒙住了双眼,初三,牵着我的手,带着我走着我不知道的未来旅程。计划总赶不上变化,刚刚记下的灵感,在笔尖离开纸页的刹那间就成了回忆,就变成了永远回不去的过去。这段神秘的未知,让我真正透彻的理解了知识的含义,让我明白:哪些是我该珍惜的,哪些是我早该放弃的,这是人生的一个转折,是没有铺天盖地的泪水,没有老师家长的道理与劝解,没有发任何神经就转变的一个新起点,下一站,通往着我神秘的未来。

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