无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的一个乐于助人的同学的作文600字（通用22篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
一个乐于助人的同学的作文600字 篇1
我们班有个乐于助人的同学，名字叫税晓闻，她每天都扎着一个漂亮的马尾辫，长着瘦瘦的身材，加上一双炯炯有神的眼睛，显得格外漂亮。
晓闻跟我住在一个小区，每天放学，我们都会同路，一天放学，因为我着急往家赶，跑的很快，一不小心摔倒了，她看见了我，立马跑到我的身旁，着急地对我说：“没事吧？我扶你回家吧？”一路上对我嘘寒问暖，到家后，发现我妈妈不在家，她又主动要求在家照看我，于是，她首先把我扶到了床上，给我用毛巾擦了擦，又给我倒水喝，忙这忙那，不一会，我看她已经大汗淋漓了，气喘吁吁的，我告诉她：“不要忙活了，赶快回家吧，要不你妈妈也该着急了。”她故意装作要走的样子：“那我回家了。”其实，她并没有回家，在客厅等着我有需要随时帮助我。
我以为她走了，发现自己脚已经开始肿了，吃力的下床准备拿碘酒擦，她听到声音，立马跑进来，抢过我的碘酒，小心翼翼的给我擦起受伤的地方，还埋怨我让她走，我看着她那像豆子一样大的汗珠滴在地上，我心想：“世界上，怎么会有如此无私的人？”擦完碘酒，我笑眯眯的对她说：“谢谢你，税晓闻，你是我最好的朋友！不过，擦完碘酒真没什么事了，我自己在家等我妈妈回家就行，你也赶紧回家吧。”这样她才不放心的离开了。
从税晓闻帮助我这件事中，我明白了：做人一定要有天空般的胸怀，也要学习税晓闻那种助人为乐的品质。
一个乐于助人的同学的作文600字 篇2
我的同桌小雷，不晓得是因着他的姓氏还是因着他的血脉，他在我们学校里出了名的乐于助人。因为他的存在，我的很多事情都有了帮手，也因为他的存在，我们班成了模范班级。
“等等，我来，我来，我力气大”、“我来帮您吧，我力气大”、“有我在呢，大家都放心”，这些话是小雷的口头禅，只要我们谁听到这些话的时候，我们不用看也知道是小雷在帮助别人做事情的时候。从我这个他的同桌到我们班的同学，从我们班的老师到其他班的老师，甚至于学校里的门卫大叔和在学校里难以见着面校长，谁都受过小雷的帮助，谁也都知道小雷是出了名的乐于助人。这不，他又在帮忙做事了。
我们班的化学老师让教务老师调来了一批实验器材，虽说那些瓶瓶罐罐的玻璃实验瓶不是很重，但是易碎，化学老师不想冒着危险一次性搬去实验室。也不知道怎么就被放学准备回家的小雷给看见了，他二话不说就把自己的书包扔在了教务老师办公室的地上，跟着化学老师一小瓶一小瓶的往实验室搬运玻璃实验瓶。因为是每个班上化学课都要用到的玻璃器皿，所以数量上也不少，实验室在科教楼的五楼，化学老师年级大了，来回了三四趟就没有力气了。小雷拍着胸脯对化学老师说：“您去休息，有我在呢，您放心！”就这样，他跑上跑下的，一个人把剩下的化学实验器皿都搬到了实验室里，没有碎一个，更是整整齐齐的放在了实验室的讲台上。化学老师再赶到实验室看到这一幕时，立马就说要给小雷奖一个奖状，小雷则笑嘻嘻地对化学老师说：“这些事儿，我还得谢谢您呢，不然我今天的力气没有用完，晚上又要学习到很晚停不下来了！”说完就跟化学老师道了别，去教务老师办公室背上他扔在那里的书包，回家了。
一个乐于助人的同学的作文600字 篇3
提起我们班的苏靖宇，大家都会竖起大拇指。她是一个热心的人，是我们班真正的“及时雨”。
不管谁有麻烦，她都会帮忙，要么帮老师擦黑板，要么帮老师告诉学生她不能回答的问题。放学后，她还每天帮助值班学生做卫生。哪里有困难，她就会帮助别人。
有一次，一位语文老师要求考生写作，但我忘了带田子本。我就像热锅上的蚂蚁。苏靖宇看到后，立刻从他心爱的笔记本上撕下一张纸，放在我的桌子上，说:“快写。老师很快就通过了考试。”我不停地说谢谢，就像小鸡啄米一样。然而，我也很尴尬。几天前，她向我借了一块橡皮，但我甚至没有借她。我对她笑了笑，说道:“对不起，我太小气了。”她用手示意说，“没关系，没关系，我忘了。为老师的考试做准备。”
不完全是。在一个阳光明媚的下午，我和我的搭档在比赛中跳绳。我们玩得很开心。我被跳绳绊倒了。其他学生看见了，很快就跑了。我的心仿佛打翻了一瓶五味酒，酸、甜、苦、辣、咸，尤其不是味道。这是什么样的同学？这时，苏靖宇脚下一阵风，赶紧跑过去帮我起来，说:"疼吗？"我哭着说，“很疼，当然疼。”她像个大姐姐一样安慰我，说:“没关系，以后不会疼的。”说着，扶我一脚深一脚浅地走向教室。当她到达教室时，她拿着纸，帮我擦去膝盖上的血。妈的。她的白纱裙子上沾满了血。她不在乎。她帮我用酒精消毒。我的心感到温暖。你觉得我怎么会有这么好的同学？
你认为她是一个热心人和“及时雨”吗？
一个乐于助人的同学的作文600字 篇4
乌黑的长发像瀑布般流淌在肩头，水灵灵的大眼睛，如同两颗黑珍珠闪闪发光，樱桃小嘴微微一笑，宛如一颗水果糖般甜进旁人的心窝。她，就是我的邻居——乐乐。她的优点似夜空中的繁星数不胜数，而其中最令我欣赏的是她的乐于助人。
前不久，“洪老大”给我们布置了一个体验作业的任务。各位美术大将都摩拳擦掌准备大显身手一番，我也不例外。刚踏进家门，我就直奔书房，小心翼翼地从书包中取出“38妇女节”主题的体验作业。突然，我发现美术工具落在学校了，瞬间我如同遭受了晴天霹雳。完蛋了，这可怎么办呢？我把家里都翻了个遍，可是只找到了几只落单的蜡笔头和几乎涂不出颜色的水彩笔。我急得如同热锅上的蚂蚁，这时，我突然想到了乐乐。对啊，我可以向乐乐求救啊。
我悻悻地敲响了乐乐的家门，心里直打鼓，该怎么开口呢？她一向很珍惜自己的美术工具，她会舍得借给我吗？这时，门开了，乐乐热情地邀请我进屋，我不好意思地笑了笑。乐乐好像看出了我有什么心事。“怎么啦，许辛玥，有事吗？有事你说话！”“呃……是这样，我能借一下你的美术工具吗？”“呵，多大点事啊！当然可以啦！”她爽快地答应了，迅速找出她的美术工具递给了我。“谢谢你！”“我们是好朋友啊，不需要这么客气。”接着，乐乐还请我在她家看电视，拿出她喜欢的零食跟我一起分享。
“呵呵……哈哈……”乐乐的家中不时飘出我们银铃般欢快的笑声，勾勒出一幅完美的画面。
你的热情大方，你的乐于助人，是你绽放出的光芒。谢谢你，乐乐，我的好朋友！
一个乐于助人的同学的作文600字 篇5
我这里要写下我的一个同学，她叫朱珠。
她是坐在我左边的前后左右中唯惟一一个女生。先说说她的外貌吧，这可不是我虚吹,她可真是个标准的苹果脸。
头发常年数着马尾辫，但不长，很是干净利落，高高的，也不拖托拉在肩膀上。眉毛就不须多讲了，但至少我觉得它既不浓，也不淡。但既不是连心眉，也不是很分离。眼睛虽然小小的，但总是眨巴着的，鼻子和嘴巴也都小小的，一笑起来就会露出两侧的虎牙，在再衬上这张似乎有点婴儿肥的脸，煞是可爱。她还总爱穿着紫白黑相间的卫衣，脚踏一双白色的李宁的鞋，整个人像一只熊猫憨态可掬的。
既然能在48人当中写上她，自然是有一些光辉事迹的。那次下课，我看了一眼下节课的课程表，哎呀，怎么又是地理课，正当我从书包里慢吞吞地腾出地理练习册时…糟了，我蓝色水笔没带。惨了，老师上节课还说要带蓝色笔写作业的，我着急了，还有2分钟就上课了，我也未必去别的班借得到，于是只能干着急，难道白白去送死吗？
一旁的朱珠似乎察觉到了，便问我:“你蓝笔带了吗？”我以为她也没带，向我借，于是一脸懊恼地说:“巧了，我也没带。”
真没想到她急急忙忙弯腰从课桌肚里拿出笔袋，低着头帮我翻找着，终于找到一支蓝笔递给我道：“喏，我还带了一只"，。”说完便憨憨的笑了，我激动的接过这支笔，竟然谢谢也忘了，道谢也只是用感激的眼光看着她。
这件事让我很是受她感动，在我们还没熟到什么程度，甚至我还没问她借时，她就已经把我急切需要的东西传递给我了。
这就是我的同学——朱珠，一个乐于助人的人。
一个乐于助人的同学的作文600字 篇6
有一次，我上的课外班放学了。可是，外面却下起了倾盆大雨，让人望而生畏。
我飞快地跑到传达室去避雨。我一边望着这讨厌的雨，一边想，我可真倒霉，我今天第一次自己回家，还碰上了这么大的雨。这雨怎么该下的时候不下，不该下的时候却下个不停，真是让人讨厌啊!
正在这时，王伊凡从教室里出来了，她打着伞，看见了我，便一路小跑到了我的前面，轻轻地喘着气，对我说:‘‘你为什么站在这里，是没有家长接吗？”“是啊，我今天没有家长接，还没有带雨伞。”我无奈的摇了摇头。
“那这样，我和你一起走吧！”王伊凡微笑着对我说。“真的?太谢谢你了！”我仿佛在绝望中找到了一根救命稻草。我终于可以坐车回家了，不用再等这讨厌的雨停了。
我和她一起打着同一把雨伞，那把伞显得小了一些。奇怪的是，走了不短的一段路，我身上几乎没有浇湿的地方。一抬头，我发现我的头上几乎是整个雨伞，而她那边呢，一半身子上面是雨伞，一半身子在雨里已经被浇透了。我的鼻子突然酸酸的，我用命令的语气对她说，“王伊凡，赶紧把雨伞挪到你那边”。她看着我说：”没关系的，我体质比你好，只要你不被雨淋感冒了就行。再说了，伞是我的，它也在我的手里，你必须听我的，赶快走吧。”
我的泪水再也忍不住流了下来……这时，一阵冷风吹在我的身上，我却没有感觉到一丝一毫的寒冷，反而感觉心里暖暖的。
现在，我的课外班结束了，我总也没有见到王伊凡了，可她为我撑起的那把雨伞却永远的印在了我的脑海里。
一个乐于助人的同学的作文600字 篇7
天下之大,无奇不有,在生活中，我们的身边,有形形色色的人，或许是秉公职守的警察，或许是任劳任怨的清洁工，或许是救死扶伤的医生……而我的身边，我的班级里有一位乐于助人班长让我印象深刻。
班长和我一起在武术社团学习，而且都被选为武术队的队员。有一次比赛，我们在比赛前一天晚上安排集训。一个四年级的小弟弟没有带用的武术扇，便在那儿嚎啕大哭起来，急得像热锅上的蚂蚁，我们也都替他着急。我们好几位同学想把扇子借给他，可是一想到老师大发雷霆时那凶神恶煞的模样，我们就又有些胆怯。在好似小鸡啄米似的进退几次后，我还是放弃了。但班长康家赫看到后，没有一丝一毫的犹豫，眼神坚定，大步流星地走过去，把扇子递过去，并说道：“男子汉大丈夫，哭什么哭?我的给你。”四年级的同学立即止住眼泪，想要拿，可又不确定地把手伸了回去，说道：“那你不就……就……!”“拿着就行了!”说罢他把扇子塞到那位同学手中转身走回来了。
过一会儿，老师来了，火眼金晴一扫，发现康家赫没带，严厉地问道“你的扇子呢?”他低头不语，只是默默听着。四年级的同学脸有些红，很羞愧地咬着嘴唇。第二天，比赛之前，老师罚他不准上场，在台上，我们精彩的表演赢得了掌声，可没有康家赫，那一刻，我们突然觉得他矮小的身形变得比泰山更加高大。事后，他并没有伤心，反而笑着道：“没事儿，只是一场表演而已，帮助别人也是不错的事情。”
这就是他，一个宁愿自己吃亏也会帮助别人的人。
一个乐于助人的同学的作文600字 篇8
她，一头乌黑透亮的头发，经常扎成马尾辫，一双如潭水一样清澈，明亮的眼睛，镶嵌在白白。圆圆的脸上。还有她那说起话来，滔滔不绝的嘴巴，笑起来如阳光一样灿烂？？
她的优点很多，但乐于助人是她最大的优点。
记得有一次，我，她和一些朋友们一起去街上买零食，正在路上边走边说开心地聊着，突然听见前面传来孩子的哭声，我们向前望去，才发现前面有个小弟弟摔伤了，可怜兮兮地趴在地上大声地哭着，她的脚步不由自主得慢了下来，频频回头张望，朋友们催促她：“我们走吧，别管他了！”但她毫不犹豫地回答：“急什么，没有看见那个小弟弟摔得多厉害？我们就这么不闻不问，你心里能过得去吗？”听了她的话，我们羞愧地低下了头。
我们赶快飞奔过去，把他搀扶起来，扶到了路边她关心地询问小弟弟的伤情：“你没事吧？疼不疼？？”一看他的伤处沾满了泥污，她竟毫不犹豫地掏出自己不舍得用的
新手帕，仔细地给小弟弟擦着，还耐心地说：“别怕，没事，姐姐会小心的，不会弄疼你的？？”小弟弟一脸感激的表情，有连忙道谢说：“谢谢你，大姐姐？？”她听了不好意思得笑了笑？
给小弟弟清理好伤口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我们边走边笑，欢声笑语，在这欢声笑语中，掺杂着她安慰小弟弟的声音，她还一边说着：“今天真开心，帮助了别人，今天是最美好，开心的一天！”朋友们也连连点头，嘴里还“嗯嗯”的说着，表示赞同？？
这就是心肠善良，乐于助人的她。
一个乐于助人的同学的作文600字 篇9
我们班有一个同学，李伟。虽然他的成绩不是很好，但他很诚实，乐于助人。我们都非常喜欢他。他的热情在我们班很有名。
现在让我告诉你一件事来证明它。有一次，轮到我们扫地。我们这个组有三名女学生和两名男学生。在包干区，我让女生去，男生打扫教室。这时，只有一个男同学在场，当另一个男同学到达时，我告诉他和他一起打扫教室。作业完成后，我和两个女同学下楼去打扫包干区。
到达包干区，我和两个女同学迅速捡起地上的废纸。然后，用扫帚清扫路上的垃圾。这三个人努力工作。一次总付区变得越来越干净。我们花了一段时间来清理这个一次性付款区。然后，我们三个有说有笑地回到教室。当我来到教室时，我看到教室里的一切都超出了我的预料。扫帚没有放好，被扔在了地上。垃圾没有被扔掉，而是散落在地上。地板仍然很脏，没有被拖过。怎么了？太糟糕了！我着火了。我抓住了那个男同学，严厉地批评了他。他说他已经打扫干净了，其他的应该由另一个学生负责。我更生气的是他没有认出我。这时，姚立伟正好走过来。我把所有的愤怒都投向了他，并严厉批评了他。最后，我命令他扫地，倒垃圾，拖地板。他只是静静地听着我的批评。他默默地扫地，倒垃圾，收拾扫帚，拖地。我看着他顺从地做每件事，他的愤怒平息了。
然后，我走进教室，打开《值日学生记录簿》。哦，不，今天不是轮到姚立伟扫地的时候。我为什么要批评他？他什么都没说吗？突然，我的脸涨得通红。他没有报复我，而是照我说的做了。他真是一个乐于助人的好同学！
一个乐于助人的同学的作文600字 篇10
她是一个常常绑着一条歪辫子，有时也会盘着头发的女孩：她有一双炯炯有神的眼睛，常常开怀大笑，常露出洁白的牙齿；她有时穿运动裤，显得很气派，有时也穿牛仔裤，突出了全身最特别的地方。她是我的好朋友，叫黄若虚！
她在班里十分引人注目，学习也很好，而我最欣赏的是她的个性——十分乐于助人。 我记得有一天下午放学，天气有点阴了，我还得留在教室里打扫卫生，最可气的是只有我一个人和一个新来我们学校的、对班级特别不熟悉的同学。我有点沮丧，心想：就两个人扫地不得累死，何况已经那么晚了，得什么时候才能回家呀！我拿起扫把，有气无力地在地上乱甩。
突然，一个轻快的脚步声从我耳边流过，我抬起头来，一看，原来是若虚！我眼睛一亮，以为救星来了，但转念一想，她是家住得挺远的，叫她来帮忙好像不太合适。于是，我又低头干活了。“嘿，扫地呀！”若虚走到我跟前，对我说。我懒洋洋地答道：“对呀，就两个人扫个什么玩意儿啊！”“我来帮你，来！”若虚一把抢过我的扫把，把书包往桌上一扔，俯下身子，一声不吭地扫起来。我本来想让她先回家，不想连累她，但是跟她说什么，若虚都不应我的话，只是跟我摇摇头，然后就不理人了。
虽然有点不好意思，但是我还是很欣慰。 过了一会儿，我在里面排完座椅，擦好黑板之后，本想帮若虚干活，但是她却跟我说：“好了，大功告成！”我很惊讶，看看地板，真是千干净净呀！我连忙跟她说了一声谢谢，她跟我笑笑，就回家了 瞧，她就是这样一个人——乐于助人的好朋友。
一个乐于助人的同学的作文600字 篇11
在我的身边，有许多有着自己个性的同学。有遇到一点小事就哭的、一天到晚笑嘻嘻的、爱背诗词的……而最让我印象深刻的是乐于助人的小婷同学。
小婷她是我的好朋友，我们从一年级开始就是同一个班级同一个宿舍，她非常乐于助人。记得在一天夜里，我感冒很不舒服，一直在咳嗽。她听到后立刻从我的柜子里拿出我的水杯，轻手轻脚地到外面为我接了一杯温水。接过这杯温水，我慢慢喝着，感觉一股暖流涌遍全身，我手捧的不仅仅是普普通通的一杯温水，里面饱含着她对我的关心和照顾。
因为别人都在睡觉，所以她轻轻地问我：“你好点了吗？要不要我去告诉夜班阿姨，叫她带你去看病？”
这一刻我被深深地感动了，她是多么的关心我。后来因为我咳得太严重了，阿姨带我去了门诊部看病。
第二天，早上的起床铃打响了，我做好了内务，拿着水杯去打水喝。这时，她走过来轻轻地问我：“睡了一觉，好一点了吗？还严不严重？”
“没那么严重了，谢谢你昨天晚上的关照。”我说。
她笑嘻嘻地说：“这都是小意思，我们都是同学，同学就应该互相帮助互相进步。”
她帮助我的事情还有很多，如我的中性笔没水时，她会借我一支笔……赠人玫瑰，手有余香；帮助别人快乐自己。通过这件事情让我明白了这个道理。在我们的生活中也应该这样做：通过捐钱来帮助山区里的孩子改善生活，使他们能完成自己的梦想。虽然那一点钱并不多，但得到你帮助的那些人就会感到十分快乐。
在今后的日子里，我一定要向小婷学习，帮助他人，快乐自己！
一个乐于助人的同学的作文600字 篇12
我的同桌马丛佩琳十分乐于助人，无论遇到什么不会的题，还是忘带什么学习用品都可以去问她，她都会尽力的帮助你。
“马丛，马丛！快给我检查一下！从这儿到这儿，三百字啊，正好！”每当听到这声音，就知道马丛佩林又有活儿干了。仔细一看，原来是于董浩楠忙三火四地跑来，让马丛佩琳给他检查长达三百字的“积极性”。于董浩楠赶紧回到自己的座位，“你自己没有组长呀，跑到这来找马丛佩琳检查。”王建翔没好气地说，“对呀，找自己的组长查去，马丛佩琳还要批本，没时间给你查。”高倩彤附和道。“哦，那……那好吧，我还是回自己的组吧！”看到自己如此不受欢迎，于董浩楠垂头丧气的往自己的座位上走去。不料，却被马丛佩琳叫住了：“等等，于董浩楠别走，谁说我没有时间，我一会儿再批本也来得及，不在这一会儿。”马丛佩琳像只温柔的小白兔和蔼地说“来，背吧，从这儿到这儿吧！”她一边说一边将他拉了回来。于董浩楠十分感激地说：“对不起，我不知道你在批本，给你添麻烦了。”“没关系，谁都有需要帮助的时候。”马丛佩琳挠挠头，说完便拿起语文书仔细地听着于董浩楠一个一个字认真地背，检查的十分认真。仔细的像在给自己的组员销号一样，一丝不苟，她一认真起来，一双平时大大的眼睛，也成了一条小缝，还不停地扶着鼻梁上下滑动的眼镜。错误不少，马丛佩琳都不厌其烦的一个个给他纠正，并陪她一起反复练习了好几遍，知道他有点儿长进了，才放心让他回去自己练，并让他等会儿再来找她。
见到了吧，这就是我们班乐于助人的同学——马丛佩琳。
一个乐于助人的同学的作文600字 篇13
进入初中后，我认识了很多的新朋友，他们有的幽默，有的大方，有的很聪明，但给我印象最深的还是乐于助人的韩诗宇同学 她是班上的语文学习委员，为人大方，爱帮助别人
一次，数学课要考试了，我准备文具的时候，忽然发现忘带尺子了，一会儿考试我可怎么办呢？我焦急地向周围同学借尺子。可他们都只有一把，我急得像热锅上的蚂蚁———团团转。上课了，老师开始发卷的时候，忽然我听见一声清脆的声音——尺子折断的声音。这时身后有人叫了我一声，我向后面望去，是她——韩诗宇，她递给我半把尺子，说：“给你，一会考试要用，快拿去吧。”我愣在那里不知怎么办才好，她见我还在犹豫，把尺子往我课桌上一放，便埋头做起了试卷。我只好转身先写卷子。
下课了，我顺利的将写完的卷子交给了老师。我握着那半把尺子激动地向韩诗宇走去，向她连说了几声谢谢。并对她说：“我一定会送你一把完整的尺子的。”谁知，她却笑着说：“没事，这把尺子我早想换了，再说‘旧的不去新的不来嘛’！”说完便转身离开了 有时，我问她：“你为什么那么爱帮助别人，整天都开开心心的，难道你就没有烦恼吗？”她听后，笑着对我说：“俗话说：‘送人玫瑰，手留余香。’我帮助了别人，我会感到快乐，你也试试帮助别人，保证每天也像我一样乐呵可的。”
她的话感动了我。于是我决定也去多帮助别人。从那以后，我变得开朗起来，我也交了很多好朋友，我每天都很快乐，很开心。我很庆幸能够交到像她这样的朋友。
这就是我的新同学——韩诗宇，一个乐于助人的女孩。
一个乐于助人的同学的作文600字 篇14
姓名：刘晨曦(大）我们班有一位女同学，她叫岳筱，是我的好朋友。她今年十岁，性格和活泼，没事的时候就喜欢唱歌，可爱极了！她非常乐于助人，不信我就给你讲两个关于她的事情吧！那天下午放学后，岳筱在回家的路上突然发现一位小同学摔倒了，因为路上都是小石头，那位同学的膝盖摔伤了，流出了鲜红的血液，岳筱连忙走过去，一把把那位同学扶了起来，拍掉他身上泥土，从口袋里掏出一条干净的手帕，帮那位小同学包扎了伤口，并对他说：＂小弟弟，你怎么那么不小心啊，疼吗？我带你去对面的诊所看看好吗？＂那为同学感激的望着她说：＂谢谢你姐姐＂。岳筱说：＂不用谢，这是我应该做的啊＂从诊所出来后，因为那位同学的腿很痛，岳筱就扶着他一直把他送到家后才回自己家。
岳筱平时在生活上很节减，衣着很朴素，也从不买零食吃，可是在２００８年学校举行的５。１２大地震捐款活动中，她把平时妈妈给的零花钱和压岁钱全部捐了出来，一共有四百多块呢，在我们班是捐款最多的一位同学，后来我们问她，你为什么捐那么多钱呢，真看不出来啊，你平时自己都不舍得花一毛钱，这次怎么那么大方啊？她笑了笑，说：＂我们捐的钱可以让那些生病的人吃上药，没有食物吃的孩子吃上食物，他们缺吃少穿而我们什么都不缺，还有个温暖的家，给他们捐些钱尽我们自己的一点微薄之力也好啊！＂我们听了都非常感动。怎么样？你们被岳筱乐于助人的精神感动了吗？我今后一定要向她学习这种乐于助人的精神！做一个有爱心的小公民！
一个乐于助人的同学的作文600字 篇15
在我的印象中，有许许多多各具风格的新同学，但让我倍受感动的新同学就是闫心悦了，她这个人就是特爱帮助别人。
那是刚上初中的时候，她坐在我前面，所以对她的举止了解的一清二楚，所以我知道她上课时发言积极，而且说话条理清晰，所以我认为她成绩很好，想必也是心高气傲，就没怎么和她接触。
直到有一次调位置，她坐在我的后方，这是我的观点才被改变。一次上英语课时，我一下想起来要报听写却没有纸，于是我向她伸出求救之手，她二话没有说，‘咔嚓’一声，就从刚买来的新本子里撕出一张纸，交给我。由于我的忘性很大，接二连三的向她求救，她也每次都是有求必应。
过了很长时间，我一直用她的纸。当我有一次发现她换了新本子，觉得心生愧疚，便想拿出自己的本子，不用她的了。但是我想着想着又忘了。又是一次英语课，又是我忘了带纸。就不想向她借纸，于是向同桌借，向前面的人借。恰巧他们都只有一张纸了。她看到心急如焚的我，便‘咔嚓’一声撕下一张纸，递到我手上。并对我说：“怎么不向我借纸呢？以后你没有纸就向我借吧！”这张纸就像及时雨一样，解决了我的麻烦。也搭起了我和她之间的友谊之桥。每当我忘记带了什么东西的时候，耳边总会传来一句“用我的吧！”每当听到这句熟悉的话，心里便会很感动……这就是她，总在别人危难关头，向他伸出援助之手！
这就是她，一个令我感动的女孩，一个可爱的女孩！
这就是她，一个我最引以为傲的朋友。
她便是我最好的好朋友——闫，无论将来我们走到哪里，我和她之间的友谊也永远不会断开。我更要向她学习，像她一样经常帮助别人！
一个乐于助人的同学的作文600字 篇16
直到现在，过去的那一件事还让我记忆犹新，那就是祝妮婷帮助我的故事。
那是春天的一个阳光明媚的下午。那时我刚9岁，读二年级。下课时，我捉着一只白蝴蝶，蝴蝶飞向远方，我也向前追，跑着跑着，不知从哪冒出来一块石头，“哎哟，好疼啊！”我摔了个四脚朝天，膝盖也蹭破了皮，流出了一些鲜红的血，裤子也蹭了一个洞。我坐在地上，抚摸着受伤的膝盖，不知如何是好，一旁的男生都嘲笑着我。这时，我身后传来一个非常亲切的声音：“没事吧？”我转过头来，是我平时很少玩的祝妮婷。她笑着伸出手扶我，她笑得可真美！我勉强站起来，但是伤口太痛了，我难以向前走，她说：“我扶着你去找姚老师吧！”我点了点头。她用力扶着我艰难地走上二楼老师的办公室。姚老师用药水帮我涂在伤口，我休息了一会儿下了楼，找到祝妮婷，不好意思地说：“谢……谢谢你，我……我跟你做好朋友吧！”她爽快地说：“嗯，好朋友！”我们握了握手。
除了那次，祝妮婷还经常帮助我。上一次体育课，我们班在操场上投篮。我正玩得开心，突然，从天而降一个篮球，准准地砸中了我的头。我的头顿时好像被流星雨给砸过了，痛得不能再痛。我用手捂住头。这时，祝妮婷走过来，说：“小心点，怎么被砸了？到一旁休息吧！”我坐到旁边休息，这时，一个篮球“飞”过来，差点又砸中我，祝妮婷一脚把篮球踢了出去，还找到踢篮球的男孩，要他小心点别弄伤别人。祝妮婷又一次“救”了我。
祝妮婷帮助了我无数次，她真是我乐于助人的好朋友。
一个乐于助人的同学的作文600字 篇17
我们班有位女同学，叫喻海玥，是我的好朋友。她今年十二岁，没事的时候还爱学着小羊咩咩的叫，这是可爱极了！她也非常乐于助人，如果你们不相信的话，大家就听一听下面的两则小故事吧。
有一次，喻海玥同学走在上学的路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：“老头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的工钱！”喻海玥见有人在打那么岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说：“没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，如果推了车恐怕你就要迟到了！” 听了来爷爷的话之后，梁心悦忙说：“不会有事的，老爷爷，我顺路！”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了，只见她手肩并用，身体前倾，俩脚蹬地，一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动，又高兴，一时不知道该说什么来表示感谢了。
还有一次重阳节，喻海月同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户，她先拿了一块抹布，然后把它放进水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后，喻海玥同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目，老奶奶十分高兴，直夸杨径是个好孩子。这一天，老奶奶快快乐乐的'度过了一个难忘的节日。分别的时候，老奶奶一直把杨径送出大门口，喻海玥对老奶奶说：“您回去吧，我有时间一定会再来陪您！”
同学们，听了我的这段介绍之后，你们是不是也认为喻海玥同学是一位乐于助人的同学呢？
一个乐于助人的同学的作文600字 篇18
我的同学身上有一种人人称赞的好品质，那就是乐于助人。
同学是学校里的名人，因为校园里受过同学恩惠的人不在少数，所以，同学一度被评为校园里最受欢迎的人物。
从我与同学认识的第一天，同学就帮助过我一件事。那天开学，我手上提着大包小包的，还要去找宿舍，不过校园里的布局将我给绕晕了，我饶了许久都没有找到我的宿舍。正在我一筹莫展的时候，是同学及时出现在了我身边。我还记得当时同学伸出手朝着我道：“你要去哪，我可以给你带路，我帮你提一个包裹。”
同学的笑很温暖，也很亲近。我将手上的一个包裹递给她，然后报出了我的宿舍号。“这个我知道，离我宿舍也不远。”同学听了我包出的宿舍号后，立马高兴的回道。之后，就是同学带着我去了我的宿舍。
这是同学第一次帮我，在之后的校园生活中，同学又陆陆续续的帮助过我好些次。虽然我与同学不是一个班的，但是乐于助人的同学一般是见到有人有困难的时候就会主动伸出援手。我及得还有人说过，说平均每天同学都会帮助一个人。也因此同学的善心让很多人都称赞，或许这位乐于助人的同学没有想到的是，因为他的种种善意举动，让校园里的不少的同学们都在下意识的模仿。也正是因此，校园里的风气都好上了不少，同学们之间互帮互助，共同建造了一个和谐美好的校园。
这位乐于助人的同学很受我们的欢迎，很多时候，她走在校园里都会有不少的同学们朝着她打招呼。她的脾气也很好，常常都是微笑着，这样的同学就好像是一个行走的太阳，走到哪儿都能带给人们阳光与温暖。
一个乐于助人的同学的作文600字 篇19
进入初中，我认识了不少新同学，给我影响最大的那位同学是一位乐于助人的同学。
她的学习成绩在我们班是数一数二的，考试成绩经常名列前茅，这令我十分佩服，但令我更佩服的，就是她那种乐于助人的精神。我如果在学习上有什么不懂的问题，都会向她请教，她会耐心地回答我的问题。问的问题多了，我都不好意思问了，怕影响她学习。但是，她看我一连好几天都没有问她问题，觉得不对劲儿，便问我：“你最近怎么不太喜欢问问题了，学问，就是要学要问，知之为知之，不知为不知，不懂装懂可不好。”听到她这话，我觉得很不好意思，同时也十分感动。从此以后，我有什么不懂的问题都会去向她请教，她也还是一如既往地耐心回答我所提出的所有问题。慢慢地，受她的影响，上课听讲我也认真讲了，课堂上的知识基本都在当堂弄懂了，问的问题也就变少了，学习效率也提高了不少。
那次，我在街上遇到了她，她没有看见我，因为她正在搀扶一位老奶奶过马路。看着她们有说有笑的样子，我想，那一定是她的奶奶吧。我过去和她打招呼，说：“你和奶奶一起去哪儿呀？”她笑着回答说：“我回家去的，遇到这位老奶奶要过马路，看她这么大年纪，有些不放心，就过来扶一把。”哦，原来是这样！我真是对她佩服地五体投地。她的这种乐于助人的精神，值得我去学习。她平时也一定做了不少这样的好事吧。就像老师突然检查课堂纪律一样，发现谁违返纪律就以一当十了，呵呵，不过性质可是完全不一样的啊！
俗话说：近朱者赤，近墨都黑。这话说得一点都不错。受她的影响，我也变得越来越喜欢帮助人了。说了这么多，这个人到底是谁呢？她就是我的同桌胡蝶。我们班的班长，一个乐于助人的好学生。
一个乐于助人的同学的作文600字 篇20
我们班有一个乐于助人的人，一直在默默无闻地帮助着大家，她就是我们班的班长安宁。
记得那是一个冬日的上午，我在座位上剪纸，一不小心被裁纸刀划破了一道口子，流了一些血。在我座位旁的浅夏看到了，连忙从窗台上的医药箱中取出了一个创可贴贴在了我的伤口上，止住了血。还叮嘱我说：“这手千万不能冻，一冻伤口就会裂的。”
第二天上操的时候，同学们都戴上了手套来到操场，可我早上却忘了戴手套，手冻得通红，浅夏看见我没戴手套就走过来问：“你没带手套吗？”我点了点头，她看了看我受伤的手，一边摘下手套，一边对我说：“我把手套借你戴戴。”我连忙把手插进兜里，推辞说：“不用了，我把手插在兜里就不冷了，再说了上操也没多少时间，我可以坚持一会儿。”“那你的伤口怎么办呀？”她二话没说就把我的手拽了过来，硬把手套给我戴上。
上操铃响了，我们站好了队开始做操，风呼呼地吹着，刮在脸上像被刀割了一样，我们个个都冷得瑟瑟发抖。而我的手却暖烘烘的，因为有这双手套，我才没有挨冻，看着这双手套，我心里有说不完的感激。我看了看浅夏，她的手冻得通红，两手攥得紧紧的。我关心地问她：“你的手不冷吗？要不然你先戴一会儿？”她却笑了笑说：“没关系，我冻着了没事，你的伤口冻裂了可就麻烦了。”
回到班里，我的伤口没有事。我摸了摸浅夏的手，却是冰凉冰凉的。我把手套还给她：“太谢谢你了！”她笑了笑说：“不用谢！同学之间互帮互助是应该的！”我看着安宁冻得通红的手，心里非常的感激。
安宁就是我学习的榜样，以后我要做个像她一样乐于助人的人。
一个乐于助人的同学的作文600字 篇21
他是一名优秀的解放军，拥有着一颗真诚，奉献的心。他帮助过身边的许多人。你猜，他是谁？他就是乐于助人的典范------雷锋。
雷锋叔叔是一个全心全意为人民服务的人。他对自己很小气，一双袜子补了又补，却始终不肯丢弃；对别人，他却很慷慨；当他听到战友的妈妈没钱治病时，毫不犹豫地把自己省吃俭用攒下来的钱以战友的名义寄给了那位老人。
想必你们都了解了雷锋叔叔他无私奉献的精神吧！其实我们身边也有许多像雷锋一样的人，大家都叫他们“活雷锋”
我的朋友周鑫宇也是一个“活雷锋”，他经常帮助自己身边的人，有小朋友、老爷爷、老奶奶......
在今年暑假7月的一个晚上，我，周鑫宇，黑小（彭晋德）和仔仔（罗家俊）游完泳后一起去“工人俱乐部”（当时我们在山西）里面的“淘气包”上玩。正玩得开心的时侯，突然我们听见一阵哭声，我们顺着哭声走了过去，发现一个小朋友在哇哇大哭。周鑫宇蹲了下来关心地问：“小朋友，你怎么了，为什么要哭？”小朋友一直哭着说：“我要姐姐，我要姐姐......”我们知道他是跟姐姐走散了。这时我们三个人准备离开继续玩，可是只有周鑫宇不去，他要哄小朋友开心，并一直陪着那个小朋友等他的姐姐。
周鑫宇是一个名副其实的“活雷锋”，他还帮助过许多老人。有一次，马路上车水马龙，人来人往。刚巧一位老奶奶要过马路，这时周鑫宇毫不犹豫地立刻走上前去扶老奶奶过马路。他还经常在公共汽车上给老人让座位。
周鑫宇不仅是一位“活雷锋”，而且成绩在班上也是数一数二的。我能有一位这样的好朋友真是我的光荣和骄傲。周鑫宇真棒！
一个乐于助人的同学的作文600字 篇22
我们班有一个同学，叫利伟。虽然他的成绩不是很好，但是他为人憨厚老实，乐于助人，我们大家都很喜欢他，他的热心在我们班里可是出了名。
现在就让我来给你们说一件事情来证明。有一次，轮到我们组扫地。我们这一个小组有三个女同学，两个男同学。包干区，我让女同学去，教室就让男同学打扫。这时，只有一个男同学在，我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室。分配完毕，我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。
来到包干区，我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。然后，用扫把清扫路上的垃圾。三个人起劲地干着。包干区变得越来越干净了。 扫了好一会儿，我们才把包干区打扫干净。然后，我们三个人就说说笑笑地回教室去了。来到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，扫把没有放好，扔在地上，垃圾没有畚起倒掉，在地上散乱地躺着。地板还是脏脏的，没有用拖把拖过。怎么搞的，竟然弄得这样糟糕！我火了。我抓住那个男同学狠狠地批评他。他说自己扫好了，剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕。他居然不认账，我更加火了。这时，姚利伟正好走过来。我便把气全部撒在他的身上，狠狠地批评了一顿，最后命令他赶快扫好地面，倒掉垃圾，拖好地板他只是默默地听我批评他，默默地扫着地，倒掉垃圾，放好扫帚，拖好地板我看着他乖乖地做着一切，气就也消了。
然后，我走进教室，翻开《值日生记录本》。啊呀，不对，今天不是轮到姚利伟扫地，我怎么竟然去批评他呢？而且他也没有辩解一声呢？顿时，我的脸涨得通红。他没有找我算帐，反而按照我的命令去做事。他真是一位乐于助人的好同学！
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