1走自己的路
作为一名初三的学生，我很能理解许多人压力过大而而迷失了路的方向，或许面对着未知的一个个大问号，许多人仍不知自己的路在哪里。那就让我用<<西游记>>片尾曲的那句歌词来告诉你吧：莫问路在何方，路在脚下。
其实，我们每个人生来就走着一条路，但是有的人走的路是家人用所有心血精心铺成的，而有的人走的路是自己凭着一点点的经验走出来的。有的人走的路或许是比较畅通的，有的人走的路是布满荆棘的。
面对着一条条不同的路，有的人或许会高兴，高兴自己走的是黄金大道；有的人或许会埋怨，埋怨自己的路是多么崎岖；但还有一部分人，他们即不过分高兴，也不会连声埋怨，他们就靠着字的信心，勇气，经验，来走这条路。这样的人无疑是最让人佩服的。
其实，路的好坏并无所谓。只要着条路是属于我们自己的，是我们用自己的心血铺成的，是我们用自己的智慧修复的，那么这条路对我们而言就是最好的一条路，不论多么曲折崎岖，不论有多少障碍，我们还是要一直走下去。因为这条路是我们自己的，我们独属的。虽然在这路上有许多岔口让我们选择，但我们一定要有自己的主见，不要去走别人走过的路，因为它就算再好也不是属于你的，终究是属于别人的。有句话说的好：靠天，靠地，不如靠自己。我们要让我们的脚稳稳实实地踏在属于自己的路上。
大家要记住：走自己的路，让别人说去吧！
2走自己的路
一条洒满路的爱；一条装满成功的路；一条没有出口的路；路，形形色色，阡陌交通，如同一个世界级的大迷宫，有人就有路。
——题记
有人一生下来，父母就为她铺好了成长的道路，那么她的人生将会一片光明，但毫无生气；还有的人，父母不帮她铺路，只是教她为自己铺路，那么她的成长道路，虽然坎坷，却七色交辉，充满挑战。
为自己铺路！
人要学会为自己铺路，用自己的手，铺自己的路；用自己的脚，走自己的路。
记得十岁时，我每天都十分“活泼”，对一切事物都很好奇。有一次，我听一个好朋友说，树上有鸟窝，鸟窝里有鸟蛋。我觉得很好玩，便想到树上去探个究竟，便独自爬上树去掏鸟蛋，谁料，我脚一滑，从树上滚了下来，胳膊划了一条口，鲜血直冒。可是妈妈他们又不在身边，我只好忍着痛，慢慢走回家，到了家我心里似乎不想哭，反而很高兴，因为我为自己铺了一条坚强之路。
她为我铺路。
在生活中，人与人之间应该互相帮助。
她，用爱为我铺了一条通往彼岸的路。
有一次，我十分窘迫，是她，用爱，化解了我的难堪。那次，我们一起出去玩，可是，我的自行车走在半路上，突然车胎被东西扎破了，其他的人立马冷潮热讽起来，只有他，走过来握住我的手，在我耳边说，没关系的，没有了自行车，我们可以走着去呀。说完，把她自己的自行车放到一边，我们笑着走着这条用爱心，用友情铺满的路。
用心去铺路，用心去走路，总会条条大路通“罗马”。
走自己的路，让别人去说吧！
3走自己的路
“同学们，注意一下，今天数学课的任务是将黑板上的中考新题型‘推理和探索’的题目做出来，我们比较一下谁得又多又快。”徐老师指着黑板对我们说道。
顿时教室里议论纷纷，“哎呀，我最讨厌这类型的题目了。”小作家哭丧着脸埋怨道。我的数学学得也不算好，我看了黑板上的题目，真是毫无头绪，我向四处望了望，寻找与我同怜的人。不久，我就看到有好多同学也只是呆呆地看着黑板，好像都没有头绪，“既然大多数同学都不会，大家的分数都扣了，我也就和别人差不了多远，没事。”我暗暗想到。我坐在位子上，一会儿看看手表，一会儿转转笔，老师好像觉察出了什么，轻轻走到我面前，关心地问：“怎么了，都不会做吗？”我立即答到：“哎呀，老师，这些题目太难了，一会儿等你讲了，我就能听懂，那样就可以了。”
徐老师这才明白，原来我没有思考，只是在等别人的答案。老师意味深长地对我说道：“别人给你讲，即使你会了，可人家的思维并不是你的，等遇到了其它题目，你就又会六神无主了。记住：走别人的脚印，永远走不到别人前面。”我细细咀嚼着，心如潮涌。对啊，跟在别人后面，永远都是别人在你前面。我要通过自己的努力，走出一条自己的路来。我将题目抄了下来，认真地从每一个角度去分析。一张张稿纸在忙碌着，终于我找到了突破口，顺利地将题目解了出来。那些似不可摧的题目竟然被我击得全线崩溃。
这节数学课我不仅做出了题目，也走出了一条自己的路。我会时刻记着：“走别人的脚印，永远走不到别人前面。”
4走自己的路,让别人说去吧
每一次，都在徘徊孤单中坚强。
每一次，就算很受伤也不闪泪光。
我知道，我一直有双隐形的'翅膀。
带我飞，飞过绝望。
伴着这动听的歌声，我看完了影片《隐形的翅膀》，让我感受到了很多很多。
影片讲述了一个失去双臂的残疾女孩志华，靠自己坚强的意志，与不屑的努力取得成功的故事。我感到我有许多不如志华。
志华出身农村，家境贫寒。在放风筝时，因触电而失去了双臂。上高中时，她的同学经常讥讽她，嘲笑她没有双臂。而志华并没有在乎同学怎么说她，而是仍然走自己的路。
的确没错，走自己的路，让别人说去吧！
古今中外，像志华这样的人，还少吗？
爱迪生一生有几千种发明，而爱迪生在他的发明生涯中，并不是一帆风顺的，在这期间，他也同样受到过别人的讥讽与辱骂，但是他顶住了，他坚持走自己的路，结果成功了。
的确没错，走自己的路，让别人说去吧！
洪战辉，在他的人生道路中，也遇到过同学的嘲笑，但勤工俭学的他，带着妹妹上大学，并没有因为别人的嘲笑而丧失信念，而是继续走自己的求学路，最终同样取得了成功。
的确没错，走自己的路，让别人说去吧！
在我们身边，像志华、爱迪生、洪战辉这样取得成功的人还有许多，在他们的心中只有一个信念，那就是：
走自己的路，让别人说去吧！
5走自己的路
“走自己的路，让别人去说吧”这是我最喜欢的一句名言。他的意思是当自己遇到困难、受到挫折时，一定要有信心，哪怕受到误解和嘲笑，也要不气气妥，坚持走自己的路。
记得上一学期，我很想检查自己的作文水平有多高，而且那段时间老师还鼓励我们多写作文，于是，我动心了，就把自己写的一篇作文“可爱的白鸽”寄给了三门峡日报社，希望报社能发表。寄出文章的那几天，我的心一直上下不安，不知道等待的会是什么样的结果。那一段时间，我每天看报纸，希望我的作文能变成铅字，但过了几星期也没有看到我的作文上报。最后，我忍不住就让妈妈去报社问一问。没想到人家说我的作文太枯燥、没有心意，功底不够，所以不能上报，并把原稿退给了我，希望我不灰心，继续努力。
妈妈回来告诉我的时候，我吃不下去饭，心里很难受。心想：这以后我可怎么见人？大家会怎样看我呢？
后来，这件事不知怎么被同学知道了，他们有的人在背后说我是一个爱逞能的人，还有的说我根本没本事，还自不量力。我心里难受极了，我只是想检查一下自己的写作水平，难道这也有错吗？当时，我心里仿佛有万根针扎着。第二天到学校，我默默地坐在自己的位置上，跟谁都没有说话。放学回家，妈妈看我不高兴的样子，问我怎么了，我说，我被同学嘲笑了。妈妈说：“失败是成功之母，走自己的路，让别人去说吧。”
通过这件事，我下定决心，一定要把作文写好，多读书，参考优秀作文，争取写出更多的好作文，而且我还要多投稿，不灰心，持之以恒，坚持到底，争取长大成为作家。
6走自己的路
“走自己的路，让别说去吧。”这是我最喜欢的一句话，因为它曾让我受挫而不败。
记得那是上四年级的时候。一天，我看到[新少年]上有一册征文启事，心想何不就此检验一下自己的作文水平？于是我当机立断，写了一篇作文邮到[新少年]编辑部。从那天起我天天盼，盼[新少年]早日发到手，盼看到上面有自己的文章。一天下午，老师把一封[新少年]编辑部寄来的信送到我手里。我当时兴奋不已，迫不及待的拆开信封。结果摆在我面前不是贺信而是退稿。顿时，我觉得仿佛有千万双眼睛盯着我，我恨不得找个地缝钻进去，不知谁搞得“小广播”，第二节课，全班都知道了这件事，纷纷议论起来。
“没有那水平就别逞能！”
“又写不好，又喜欢写，更逞能。”
……
真不知道那天是怎么过来的。放学铃一响，我就像被释放了一样第一个冲出学校。刚进家门，我就大哭起来。觉得从此再也抬不起头。甚至不想上学了。当晚，老师老到我家，给我讲了许多道理。临走时送我一句话：“走自己的路，让别人说去吧！”
这一夜，我难以入睡。是啊，一个人怎么能被小小的挫折压倒呢？别人说什么不重要，关键是要有自己的目标，走自己的路。“对！”我一骨碌爬起来，当即以这次投稿失败为素材，写了一篇名为《投稿的风波》的作文。夜无声，我的心也平静了许多……
两周后，喜讯传来了。我寄出的作文获了奖。当我双手接过大红的证书时，眼泪禁不住流下来。这泪水饱含着喜悦，激动，更包含了无限的希望和对生活的理解。
【走自己的路作文500字范文】相关文章：
2.自己的路自己走
3.走自己的路
4.走自己的路
5.走自己的路
6.走自己的路
7.走自己的路
8.走自己的路
9.走自己的路