看看我们自己作文

2017-12-02 自己

  窗外,飘着晶莹的雪花,一隅冻土也在冬眠呢。我用冻得发红的手翻开我珍藏的青皮簿,看见了毕业照上曾经的我们。

  还是习惯叫你小特,一点也不觉得突兀,因为你总是能和我们打成一片,将温暖的笑脸搬进我们每个人的心中,温暖着我们。

  还记得,最后一节语文课上,你破例给我们放了一首歌——《放心去飞》,然后一个人走到教室外,望着远处天边发呆。悠长的曲调氤氲在整个教室,我们全班78个人都小声地哼唱着,低沉得一致。我抬头望向窗外,看见你模糊的背影有些微微弯曲,不时地拾起手,在脸上蹭些什么。是在擦去两行热泪吧?顿时,心里像是被塞满了碎玻璃,容不得轻轻一触。你常常说我还是个孩子,而现在,你却像个孩子般地流泪,怎么能让我不心疼呢?我多想跑过去安慰你,可我却不敢。我怕我会控制不住自己,抱着你失声痛哭。 埋下头,滚烫的透明液体落在书页上,像一朵朵小花悄无声息地绽放。歌声,还在飘着,一阵阵的抽搐却揪着我的心,想起我们一起为运动会流的汗,为科技节想出的主意,为艺术节编排的节目;也想你总是叫我孩子,我却从未回答。

  你说,我是个不听话的孩子,一走出这儿的大门就会忘了你。因为我是个孩子,才会常常恶作剧;因为我是个孩子,才会对你耍小脾气;因为我是个孩子,你才会向家长告我的状……这些都是你说的。可是,天知道我有多讨厌被别人叫作孩子。14岁,一个自以为是的年龄,总以为自己不再是孩子。所以,我摔门而出,留你一个人在办公室里手足无措。第二天,就会发现作业本上多了一条秀丽的.字——当个孩子多好啊!心像是被刺了一下,找不出痕迹,却只是莫名的痛。最后,还是倔强地撕下那页纸,任性地扔进了垃圾篓里。

  歌曲放完了,你还站在窗外。时间仿佛在那一瞬间定格了,过了好久好久,你才小心翼翼地走进教室,我却分明看见了你红肿的眼睛里还闪着泪光。你从讲桌上拿起语文书,不经意间也抬起手擦干了泪迹,又在盒子里拣出了一支粉笔,转过身在黑板上吃力地写着——放心去飞。一笔一划,都显得那么苍凉。我知道你舍不得我们,却不敢说出口,只是害怕看见我们流泪。其实,我还多想再听你叫我一声——孩子.却来不及了。

  窗外的雪还在飘着,看着照片上倔强的自己,才发现再也没有谁叫我孩子了;看着自己,我恨——总是在失去后才懂得珍惜。

  合上青皮簿,冬日里似乎有了一缕阳光,迈着细碎的步子朝我走来。

  评 点

  用“翻开”和“合上”青皮簿结构文章,一个平常的动作引出反思自己曾经的行为,切合题意,构思精巧,行文中,作者用自己的推想写“你”在教室外发呆,场景历历在目,细节真实动人继而写“你”总是叫我孩子,我常常恶作剧,我想听“你”叫我孩子,娓娓的叙述中蕴含深切情谊,极富感染力。有意味的是,文章结尾在明确点题(看着自己,我恨——总是在失去后才懂得珍惜)之后,又自然地用“阳光迈着细碎的步子朝自己走来”象征自己的成长,别具光彩,意味深长。

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