勇于放手让孩子自由成长作文

2021-06-11 自由

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的勇于放手让孩子自由成长作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  勇于放手让孩子自由成长作文 篇1

  上幼儿园大班的女儿,这一周的班级活动是“保护环境,热爱大自然”。每天放学,老师都会布置和这个主题相关的作业。

  周一晚上的作业是:利用废物,做一个手工小作品。一吃完饭,我就开始忙着在上网查资料,准备所需的材料。我用了近一个小时的时间,查好了资料,准备了材料。最后,我决定用纸杯做一只小青蛙。一切准备好之后,我开始叫女儿来一起来制作。可这时的女儿由于没有参与前面的准备工作,一直在看电视,所以,我叫她的时候她仍然陶醉在动画片中,对制作一点兴趣也没有,并且说:“妈妈,你自己做吧!”听了女儿的话,我意识到,刚才我的做法出了问题:这是孩子的作业,可是我却担心孩子做不好,不敢让孩子自己做,把孩子撇在一边,自己忙前忙后,把它当成了我自己的作业,忽视了孩子的发展。现在,我要马上改正自己的做法。于是,我对女儿说:“这个作业,是老师为你布置的作业,不是给妈妈布置的作业。所以必须由你自己来完成,如果哪里弄不成,需要妈妈的帮助,你告诉我,我再帮你做。”

  听了这段话,孩子不得不慢吞吞的来做。但刚画了青蛙的头,女儿就把笔扔在一边说:“妈妈,你画吧,我画不漂亮。”我说:“不,孩子,你画的很漂亮,比妈妈画得都好,自己画吧。”女儿听了高兴地认真画起来。在以后的涂、剪、粘的过程中,孩子一遇到困难,我就鼓励她一定能做好。在我的鼓励下,孩子很快的完成了她的.小作品。虽然做的小青蛙不是很漂亮,但孩子很开心,因为,这是自己做的,孩子觉得自己非常棒。我也很开心,因为,孩子在制作的过程中得到了锻炼,取得了进步,增加了自信。我相信,如果孩子以后能多得到锻炼,一定会做得更好。

  第二天的作业是画一张热爱大自然的图画。我吸取了昨天的教训,没有替孩子包办,而是和孩子一起找材料,然后鼓励孩子,相信自己是最棒的,让她自己独立的去完成。她画的非常漂亮,受到老师和很多朋友的赞扬。

  第三天,孩子的作业是剪几幅图画贴在一起,组成一幅美丽的图画。这一次,孩子非常自信,自己找到了所要的材料,自己剪,自己粘,迅速而又非常完美的完成了作业。我表扬她,孩子很开心。

  第四天、第五天····,在这一周里,每次孩子的各种作业我都鼓励孩子自己准备,自己完成。经过一周的锻炼,现在我的女儿有了自信心,无论做什么都不怕了,都积极的独立完成,并且一次比一次做的快,做得好。

  孩子在学习、生活和成长的过程中,会遇到各种各样的的困难。面对困难,作为家长我们不能一切包办,什么都替孩子们做,让孩子失去锻炼的机会,失去成长的自由。而是应该鼓励孩子,勇敢面对,大胆尝试,自己独立解决,培养孩子自信心,让孩子自由成长!

  勇于放手让孩子自由成长作文 篇2

  大自然希望儿童在成长为成人以前,就应该是儿童的样子。

  ——卢梭

  在科技不断发展的今天,各行各业的竞争都相当激烈,因此许多家长为了让孩子不输在起跑线上,便不顾孩子的想法,强迫孩子上各种兴趣辅导班。殊不知,家长们这种让孩子抢跑的行为,残忍的剥夺了孩子们本应欢乐无忧的童年。

  鲁迅曾言:“沉默呵,沉默,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!”一副漫画中小男孩儿愤怒的指责家长和学生加强给他理想,逼他过着他并不想要的生活,他的言语如同一把把锋利的匕首刺进家长与学校的心中。

  是啊!小男孩儿的爆发让家长与学校痛心、慌张无措。但是我认为小男孩儿勇敢的表达自己内心的想法是值得赞赏的。他让我不禁联想到电影《死亡诗杜》中的尼尔。

  尼尔是一名高中生,他虽有自己的理想,却被传统的“父为子纲”思想所束缚。他的思想被父亲否定,甚至是禁止,他对父亲的恐惧让他不敢表露心声,最终他无奈地走向死亡。尼尔结局之可悲让我们更加赞赏漫画中小男孩儿的勇气。

  现实生活中有许多家长把自己“少壮不努力”的悔恨转化为寄托在孩子身上的希望。他们想让自己的孩子替他们达成他们所未能完成的理想。家长们又可知,孩子不是你的复制版,孩子不能成为你“从头再来”的工具。每个人成长的机会有且仅有一次,需要自己好好珍惜、把握这个机会,而不是错过之后再把希望寄托在孩子身上!

  家长们加强于孩子身上的超前教育。不但剥夺了孩子原本应有的天真、无邪的儿童模样,甚至还把孩子逼成了俨然一副“小大人”的模样。这是多么令人心痛的事。

  柴静说:“与其诅咒黑暗,不如点亮灯火!”家长对孩子的教育,应是在适当时候的悉心引导,家长应该放手,让孩子自由的成长。孩子的成长有其自然的规律,每个时间段也有其自身的进度,家长都是一味的“揠苗助长”,结果往往会适得其反。所以,家长们,请你们放开手,让孩子们自由自在的,按照他们自己的方式去成长!过度的干预反而有害而无利!

  勇于放手让孩子自由成长作文 篇3

  周末的小广场上,好多家长领着孩子来练习轮滑。有的孩子刚刚练习,小心谨慎地挪着脚步,一不留神摔个仰面朝天,接着爬起来,继续练,继续摔;有的孩子在爸妈的搀扶下,不敢轻易独自迈步,家长刚一放手,就吓得大呼小叫起来;不怕摔的孩子很快就掌握了要领,用不了半天就滑得轻松自如了;怕摔的孩子始终把爸妈当依靠,神情紧张地寻找家长的身影,练了大半天还不敢独自滑步。

  看到这一情景,引起了我的思考。我们做家长的在教育子女问题上存在着差异。有的家长适时地给孩子创造自由成长的空间,让孩子靠自己的摸爬滚打去锻炼;有的家长对孩子管得过多过细,生怕孩子这个不懂,那个不会,以致于束缚了孩子的手脚,真的变成“笨手笨脚”了。这让我想起一幅漫画:生长在大树旁边的一颗小树,小的时候大树荫庇着它;当小树长得要接近大树的高度时,大树却制约了小树的生长。

  据说,小狐狸小的时候,狐狸妈妈用自己找来的食物喂养小狐狸。小狐狸长大后,狐狸妈妈就要把小狐狸赶出洞穴,并且划定范围不准小狐狸靠近母亲。这样小狐狸必须依靠自己去捕食才能生存。小狐狸就这样长大了。

  老鹰也是这样。鹰妈妈等小鹰长到一定的时候,便要把小鹰从悬崖上推下去,以此使小鹰独立生存。

  儿子,有时多么想你不要长大,让妈妈永远呵护着。可是,那是梦想,妈妈还是会理智的放手,让你插上理想的翅膀去飞翔。但你成长的点点滴滴,每个精彩的瞬间都会深深刻在妈妈的心上。妈妈最大的愿望是你能拥有一个健全的人格,一个健康的体魄,拥有一个豁达淡定的心态,从而拥有以属于自己的世界。

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